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7.3图形的平移（）目标：理解图形经过平移后的特征：“对应点所连的线段平行（或在同一条直线上），并且相等”，“对应线段平行（或在同一条直线上），并且相等”。 2理解平行线之间的距离。 重难点：图形经过平移后的特征复习导入：、如图所示，ABC平移到ABC位置，则点A的对应点 ，点B的对应点 ，点C的对应点 .线段AB的对应线段 ， 线段BC的对应线段 线段AB的对应线段 。 A对应角 ，B的对应角 ， C的对应角 。ABC的平移方向 ，平移的距离 。、如图，ABC与DEF是两个能够完全重合的三角形，其中一个三角形由另一个三角形平移得到。（1） 试写出平移后两个三角形的对应顶点、对应角、对应线段。（2） 写出图中所有相等的线段、在如图的方格之中，ABC经过怎样的移动得到ABC?、如图先将方格纸中的小船向上平移2格，再向左平移3格，画出平移后的小船画出连接平移前与平移后的小船对应点的线段，猜猜看这些连线之间有什么关系？新课：1 阅读课本，完成做一做，再完成下面的表格图形：ABC平移到ABC的位置对应线段关系AB= 、 AC= 、 BC= AB/ 、 AC/ 、 BC/ A= 、B= 、C= 、平移特征： 对应点连线段关系A A/ / A A= = 平移特征： 、填空：如图所示， ABC平移到ABC位置，则有：对应线段BC、BC在_对应点连接线段B B、C C在_平移的特征：图形经过平移后的特征：“对应点所连的线段平行（或在同一条直线上），并且相等”如图，在画平行线时，我们是利用三角尺放在如图所示的直尺上下的推移。（） 三角尺的顶点A、B移动所形成的两条直线a，b是否平行？为什么？（） 在平移过程中，AC是否始终垂直与直线，？如图一，直线与直线平行。（） 在直线上任取两点A,B，分别过这点过作直线的垂线，垂足分别为C,D（） 分别度量点到直线的距离，你发现了什么？在图二中，仿照上面的做法再试试看。定义：如果两条直线互相平行，那么其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等，我们把这个距离称为平行线之间的距离课堂练习：、如图，ABC经过平移之后得到DEF，请你写出图中相等的线段_,写出图中互相平行的线段_，写出图中相等的角_（在两个三角形的个内角中找）如果ABC是向右平移3cm之后得到了DEF，如图AB=4cm，AC=3cm，EC=2cm,那么CF=_cm,EF=_,DE=_,DF=_,你能在图上A、B、C、D、E、F中选取两点，使连结这两点的线段与BF平行吗？、如图11-1-20，ABC平移后得到了DEF，若A=200，E=740，那么，1=_。2=_,F=_,C=_。、下列说法正确的是（ ）A、 一个图形经平移后，与原图形成轴对称B、 如果两个图形成轴对称，那么一个图形可由另一个图形经平移变换得到C、 一个图形经平移后，它的所有性质都发生了变化D、 图形的平移由移动的方向和距离决定、作图题：（）将下图按箭头所指的方向平
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