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三年级下册 语文 第25课争论的故事 第三课时教学设计教学目标：通过教学使学生不管做什么事要抓住时机,不要无谓的争论而浪费时机，贻误时机。教学过程:一、 指明学生朗读词语，并说说带点字味道、充饥、浪费、满意、不以为然、时机、关键、赞许、争论不休、争辩、烟熏火燎、皮香肉嫩、剖开、建议、抓住时机、聚精会神、无影无踪。二、指导学生朗读课文。甲度15自然段、乙读6完三、课本剧表演：学生丙饰哥、学生丁饰弟。开幕:早晨、一群大雁从天空飞过、哥哥：“要是把大雁射下来就煮着吃。”弟弟：“好的东西，一煮还有什么味的呢？依我看，只有用火烤才好吃。”哥哥不以为然的大声争辩道：“你这话不对，大雁就该煮了吃，烟熏火燎的，能有什么好的味道？”弟弟很不服气说：“鸭子不是能烤了吃吗?皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？”哥哥：“就是要煮了吃”弟弟：“我就是要烤了吃”两遍学生戊（绊老人）上，两兄弟同时说：“老人家，请你给我们评评理。”哥哥：“我说大雁要煮了吃。”弟弟：“我说大雁要烤了吃”老人思考状然后说：“你们把大雁剖开一半煮一半烤，不就两全其美了吗？”兄弟满意点头，然后抬头一看（天空的大雁无影无踪）只有垂头丧气地往家里走去。学生讨论声响起：同学A：“这俩兄弟真笨，大雁都飞跑了”同学B：“不是他们笨，而是没有抓住时机。”学生C：“兄弟两这样争论下去，时机白白浪费了。”学生：“不管什么，关键是要先做起来。”老师总结归钠：“我们不管做什么，都要抓住时机。
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