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文档简介
大家的事情大家做教案教学目标情感、态度与价值观:萌发为他人服务的愿望。能力:对社会生活中的事,能够分工合作,共同完成。知识:知道大家共同努力,做事就容易。了解社会上有很多人,他们自愿为他人和社会提供服务和帮助。了解社会是由大家组成的,社会上的事要由大家来做。教学重点让学生了解社会是由大家组成的,社会上的事要由大家来做。知道大家共同努力,做事就容易。教学难点产生为他人服务的愿望。教学准备学生准备:课前调查,了解自己生活的村镇、社区的公共设施、公共建设的相关情况。教学过程活动一:大家的事情大家做1播放动画:三个和尚引导学生结合情境展开讨论:为什么三个和尚反而没水吃?2播放动画:这样的事情谁来做结合情境展开讨论:如果这些问题,大家谁也不管,会怎样?为什么会造成这种现象?引导学生发现问题的关键,是大家没有把公共的事情当作自己的事情,总有“事不关己,高高挂起”的想法。小结:路是大家的路,河是大家的河,楼梯是大家的楼梯,这“大家”中有你,有我,有他,大家的事情也就是我们自己的事情,大家的事情要大家一起做,大家都受益。(板书:大家的事情大家做)3学生交流课前调查:了解自己生活的村镇、社区的公共设施、公共建设的相关情况。播放课件:社区公用设施或公共场所有关情况调查表结合调查进行交流研讨:你们了解到哪些情况和问题?最后又是怎么解决的?我们可以力所能及地做些什么?学生交流探讨。农村的公共设施可能不多,但只要是公用的,包括公路、绿化、标识牌等都是了解的对象。活动二:我们身边的志愿者1在我们身边,还有一群特别热心的人,他们的名字叫做志愿者。播放视频:我们身边的志愿者志愿者的努力对我们的社会发展有什么好处?引导学生感受人人有义务为创建和谐社会而努力。2学生分组制定“雏鹰小队公益活动计划”。引导学生根据调查到的公共问题,有针对性开展切实可行的行动,并且要特别强调人人参与,合理分工。播放课件:雏鹰小队公益活动计划希望大家课下执行了计划后,再来和我们分享你们的收获和感受。小结:今天的话题让我们明白了,社会是我家,
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