（江苏专用）高考化学一轮复习精练 第九章专题九 第二单元 物质的检验、分离和提纯.doc

第二单元 物质的检验、分离和提纯 (时间：45分钟满分：100分)考点题号物质的分离与提纯1、3、8、9、10、11物质的检验2、4、5、6、7一、选择题(本题包括4个小题，共24分，每小题只有1个选项符合题意)1下列说法正确的是 ()。a久置的浓hno3呈黄色，为除去黄色可通入o2bnh4cl固体中混有i2，可用加热的方法除去c为除去feso4溶液中的fe2(so4)3，可加入cu粉d为除去co2中少量的so2，可使其通过澄清石灰水解析该题主要考查了用化学方法分离、提纯物质的方法。久置的浓hno3呈黄色是由于硝酸分解生成的no2溶解导致，通入o2发生反应：4no2o22h2o=4hno3，从而可以除去黄色，a正确；nh4cl固体中混有i2，加热时nh4cl分解为nh3和hcl，b错误；feso4溶液中混有fe2(so4)3，加入cu粉，发生反应：fe2(so4)3cu=2feso4cuso4，虽然除去了fe2(so4)3，但引入了新杂质cuso4，c错误；so2、co2均能与澄清石灰水反应，除去co2中少量的so2，应使其通过饱和nahco3溶液：nahco3so2=nahso3co2，d错误。答案a2下列有关物质检验的实验结论正确的是 ()。选项实验操作及现象实验结论a向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成该溶液中一定含有so42b向某溶液中加入2滴kscn溶液，溶液不显红色。再向溶液中加入几滴新制的氯水，溶液变为红色该溶液中一定含有fe2c将某气体通入品红溶液中，品红溶液褪色该气体一定是so2d将少量某物质的溶液滴加到新制的银氨溶液中，水浴加热后有银镜生成该物质一定属于醛类解析a错，因为不能排除ag和sio32的干扰；c错，因为能使品红溶液褪色的气体不仅有so2，还可能是cl2、o3等；能与银氨溶液发生反应的是含醛基的物质，除醛类之外，还可能是甲酸、甲酸酯或葡萄糖等，故d错。答案b3(2013常州期末)除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是 ()。物质杂质试剂提纯方法a乙烷乙烯氢气催化剂、加热bco2so2饱和na2co3溶液洗气c乙酸乙酯乙酸饱和naoh溶液混合振荡、静置分液dbaso4baco3稀盐酸溶解、过滤、洗涤解析通入h2会引入杂质，a项错；因co2也会与na2co3溶液反应，b项错；乙酸乙酯在naoh溶液中会水解，c项错。答案d4(2013华师附中模拟)利用下列实验方法或试剂不能达到实验目的的是 ()。a鉴别so2和co2气体：用酸性kmno4溶液b证明溶液中含有nh4：用浓naoh溶液和蓝色石蕊试纸c鉴别br和i用双氧水和淀粉溶液d鉴别no2和溴蒸气：用蒸馏水解析a项，鉴别so2和co2气体可以利用so2的还原性，使酸性kmno4溶液褪色的是so2；b项，证明溶液中含有nh4，应该使用浓naoh溶液和红色石蕊试纸；c项，鉴别br和i可以利用淀粉遇i2变蓝的特性，故可以使用双氧水和淀粉溶液；d项，no2和溴蒸气都是红棕色气体，可以利用二者在水中溶解时的不同现象进行鉴别。答案b二、选择题(本题包括3个小题，共18分，每小题有12个选项符合题意)5(2013盐城模拟)根据下列实验内容得出的结论正确的是 ()。选项实验内容结论a某气体的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝该物质一定是氨气b某气体能使湿润的淀粉ki试纸变蓝该气体一定是氧化性气体c苯与溴水混合，溴水褪色苯中含碳碳双键d某物质燃烧后的产物既能使白色硫酸铜粉末变蓝，又能使澄清的石灰水变浑浊该物质一定是碳氢化合物解析a项，nh3是中学唯一的碱性气体，正确；b项，能使湿润的淀粉ki试纸变蓝的气体一定是氧化性气体，如no2、溴蒸气等；c项，苯与溴水混合，溴水褪色，是萃取过程，不是加成反应；d项只能说明该物质中可能含有c、h或s、h，既可能为碳氢化合物，也可能为碳氢氧化合物，还可能为硫氢化合物。答案ab6(2012南菁中学模拟)下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是()。选项实验操作实验目的或结论a向含有少量fecl3的mgcl2溶液中加入足量mg(oh)2粉末，搅拌一段时间后过滤除去mgcl2溶液中少量fecl3b向某溶液中加入bacl2溶液生成白色沉淀，继续加稀硝酸沉淀不消失证明溶液中含so42c向某溶液中加入稀盐酸，放出无色无味气体，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊证明该溶液中存在co32d两支试管中装有等体积、等浓度的h2o2溶液，向其中一支试管中加入fecl3溶液fecl3溶液对h2o2分解速率无影响解析fecl3溶液中存在水解平衡：fe33h2ofe(oh)33h，加入的足量mg(oh)2粉末(不引入新的杂质离子)能使水解平衡正向移动，fe3以fe(oh)3的形式而沉淀析出，从而达到除杂的目的，故a正确；“向某溶液中加入bacl2溶液生成白色沉淀，继续加稀硝酸沉淀不消失”，该溶液中可能存在ag、so32、hso3，故b错；“向某溶液中加入稀盐酸，放出无色无味气体，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊”，该溶液中还可能存在hco3等，故c错；fecl3溶液对h2o2分解有催化作用，故d错。答案a7(2012浙江，13)水溶液x中只可能溶有k、mg2、al3、alo2、sio32、so32、co32、so42中的若干种离子。某同学对该溶液进行了如下实验：下列判断正确的是 ()。a气体甲一定是纯净物b沉淀甲是硅酸和硅酸镁的混合物ck、alo2和sio32一定存在于溶液x中dco32和so42一定不存在于溶液x中解析加过量盐酸仍有沉淀甲，该沉淀只能是h2sio3，说明原溶液中含有sio32，进一步可确定溶液x中不含mg2、al3，必含k；在无色溶液甲加过量氨水，有白色沉淀，应该是alo2与过量盐酸反应生成的al3又与氨水生成了al(oh)3，所以可确定溶液x中一定含有k、sio32、alo2，一定不含mg2、al3，可能含有so32、so42、co32。加过量盐酸后产生的气体可能由co32、so32产生中的一种或两种，所以a项错误。沉淀甲是h2sio3，b项错误。c项正确。d项错误。答案c三、非选择题(本题共4个小题，共58分)8(16分)紫菜与海带类似，是一种富含生物碘的海洋植物。商品紫菜轻薄松脆、比海带更易被焙烧成灰(此时碘转化为碘化物无机盐)，用于碘单质的提取。乙醇四氯化碳碘(晶体)密度/(gcm3)0.789 31.5954.94沸点/78.576.8184.35(1)实验室中焙烧紫菜用到的仪器有_(填写相应的字母)。a烧杯b表面皿c蒸发皿d坩埚e试管f酒精灯g三脚架h泥三角(2)将焙烧所得的紫菜灰与足量的双氧水和稀硫酸作用，其目的是_。(3)_(填一种基本操作的名称)，弃去残渣，将所得的产物转入_(填一种玻璃仪器的名称)中，加入少量的_(填本题表格中一种最佳化学试剂的名称)，振荡、静置，首先将_分离出来。(4)将装置图中缺少的必要仪器补画出来以最终获得固态的单质碘(不考虑碘的进一步提纯)：解析本题的实验目的是从紫菜中提取碘单质。操作过程是将紫菜焙烧，将碘转化为碘单质，利用分液的方法分离出碘的有机溶液，然后再蒸馏。(1)焙烧需要坩埚，坩埚放在泥三角上，泥三角放在三脚架上加热。(3)选用四氯化碳作萃取剂，有机层在下层，首先分离出下层液体。答案(1)dfgh(2)将溶液中的i转化为i2(3)过滤分液漏斗四氯化碳紫色下层液体(4) 、中只要画出一个即可，、必画，(其中水溶液液面与烧杯内液体相对高度可不作要求，必须是锥形瓶、木块可以不画)。9(12分)(2013大连模拟)某工厂排出的污水中含有大量的fe2、zn2、hg2三种金属离子。以下是某化学研究性学习小组的同学设计的除去污水中的金属离子，回收绿矾、皓矾(znso47h2o)和汞的方案。【药品】naoh溶液、硫化钠溶液、硫化亚铁、稀硫酸、铁粉【实验方案】【问题探究】(1)步骤所发生反应的离子方程式为_。(2)步骤中的抽滤为减压条件下的过滤，可以加快过滤速率；该步骤涉及反应的离子方程式有zn24oh=zno222h2o和_。(3)欲实现步骤，所需加入的试剂有_、_，所涉及的主要操作依次为_。(4)步骤常用的方法是_，该步骤是否对环境有影响？_(填“是”或“否”)，如有影响，请你设计一个环境保护方案来实现步骤的反应：_。解析(1)步骤只有fes、zns固体溶解在稀硫酸中，其离子方程式为fes2h=fe2h2s、zns2h=zn2h2s。(2)feso4、znso4混合溶液中加入过量的naoh溶液时，fe2与oh反应生成fe(oh)2，fe(oh)2迅速被空气中的o2氧化为fe(oh)3，其总反应的离子方程式为4fe2o28oh2h2o=4fe(oh)3。(3)fe(oh)3首先与稀h2so4反应生成fe2(so4)3，fe2(so4)3再与过量的铁粉反应得到feso4。经过滤除去剩余铁粉，将滤液浓缩结晶、过滤可得feso47h2o。(4)hgs在空气中加热可得hg、so2，hg蒸气和so2都会对环境产生污染，但在密闭容器中加热hgs可有效防止hg蒸气和so2逸散到大气中，从而保护了环境。答案(1)fes2h=fe2h2s、zns2h=zn2h2s(2)4fe2o28oh2h2o=4fe(oh)3(或分步写)(3)稀硫酸铁粉(过量)过滤、浓缩结晶、过滤(4)加热是在密闭容器中加热hgs10(12分)(2013盐城调研)某废液中含有大量的k、cl、br，还有少量的ca2、mg2、so42。某研究性学习小组利用这种废液来制取较纯净的氯化钾晶体及液溴(br2)，设计了如下流程图：可供试剂a、试剂b(试剂b代表一组试剂)选择的试剂：饱和na2co3溶液、饱和k2co3溶液、koh溶液、bacl2溶液、ba(no3)2溶液、h2o2溶液、酸性kmno4溶液、稀盐酸。请根据流程图，回答相关问题：(1)试剂a应该选用_。(2)操作的名称是_(填序号)。a萃取、过滤、分液、过滤、蒸发结晶b萃取、分液、蒸馏、过滤、蒸发结晶c分液、萃取、过滤、过滤、蒸发结晶d萃取、分液、分液、过滤、蒸发结晶(3)除去无色液体中的ca2、mg2、so42，选出试剂b所代表的试剂，按滴加顺序依次是_(填化学式)。(4)调节ph的作用是_，操作方法是_。(5)操作中用到的瓷质仪器名称是_。解析(1)由加入的ccl4及得到的深红棕色液体知，试剂a能将br氧化为br2，试剂a应具有氧化性，所以应选用h2o2溶液。(3)由流程图知，无色液体中含有k、cl、ca2、mg2、so42，无色液体中只含有k、cl，则试剂b的作用是除去ca2、mg2、so42。由于除杂时除杂试剂需过量，且不能引入新杂质，所以欲除去ca2，选用饱和k2co3溶液；欲除去mg2，选用koh溶液；欲除去so42，选用bacl2溶液。所以欲除去无色溶液中的ca2、mg2、so42，只要满足bacl2溶液在饱和k2co3溶液之前加入即可。(4)由以上知，无色液体中还含有杂质离子co32和oh，所以需用盐酸来除去剩余的oh及co32，调节ph7的操作方法是滴加盐酸，无气体产生时，用ph试纸测定至ph7。(5)由于操作是蒸发结晶，所以该操作用到的瓷质仪器是蒸发皿。答案(1)h2o2溶液(2)b(3)bacl2、k2co3、koh(或koh、bacl2、k2co3或bacl2、koh、k2co3)(4)除去过剩的oh及co32滴加稀盐酸，无气体产生时，用ph试纸测定至溶液的ph7(5)蒸发皿11(18分)(2013徐州模拟)研究物质的性质时，首先要分离提纯物质，对物质进行分离提纯是化学实验的重要内容。.现需要纯净的氯化钠溶液，但实验室中只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠固体。某同学设计了一个除去杂质获得纯净氯化钠溶液的实验方案：(1)操作中发生反应的化学方程式是_。(2)操作中bacl2溶液能否改用硝酸钡溶液_(填“能”或“不能”)。如果能，下一空不需要回答；如果不能，请说明理由：_。(3)操作的目的是_。(4)操