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文档简介

教学资料范本美国幼儿园自我概念课程评介（下）编 辑：_时 间：_（四）社区及帮手1.身份23岁幼儿认识到社区是个独特的地方：（1）我们的社区名称是_；（2）一些人生活和工作在我们的社区、其中有些人我认识、而另外一些人我则不认识。45岁幼儿认识到社区是个独特的地方：（1）我们的社区名为_、座落在_；（2）我们的社区是个特别的地方、人们在这里生活、工作、享受；（3）我们的社区提供各种不同的服务。2.角色及关系23岁幼儿认识到社区内不同的人用不同的方式帮助自己及家庭。45岁幼儿认识到通过社区帮手、人们分享社区服务：（1）我们需要许多东西、但这些东西我们不可能自己制作；（2）社区助手提供我们所需要的东西、服务于我们；（3）人们工作挣钱、购买自己所需要的东西。3.周围环境23岁幼儿认识到自己的社区范围很广：（1）我的社区居住着多种家庭；（2）我的社区有许多街道：我住在一条街上、我的幼儿园在另一条街上、我们在各种街道上开车；（3）我的社区有公园：我和亲朋好友一起去公园、我喜欢在公园里看动物、做游戏；（4）我的社区在_。45岁幼儿认识到自己的社区环境是独特的：（1）我们的社区由许多家庭组成：我们都需要住房、但我们自己不会造房子、社区助手会做、我们家是社区的一部分；（2）我们的社区有许多街道：社区助手维修、清扫街道、他们使用特别的工具；（3）我们的社区还有其它建筑；（4）我们的社区有各种各样的公园；（5）我们的社区是整个城市的一部分。4.运动23岁幼儿认识到社区中有多种不同的旅行方式：（1）我爸妈到加油站买汽油；（2）我乘公共汽车或地铁；（3）火车穿过我的社区：火车在火车站停下、在铁道上奔跑、发出的声音很大；（4）飞机在机场起飞、降落、在空中飞行、飞得高；（5）码头上有船、船在河流、海洋、湖泊中航行。45岁幼儿认识到社区中有服务设施帮助我们旅行：（1）我们的
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