北语15春 美学第二次作业.doc

业名称：15春美学作业2客观题预算成绩：100 分注意：客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题！详细信息： 题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:美学发展经历的第一阶段是指（ ）A、审美意识的形成 B、审美观念的形成 C、美感的出现 D、联想的形成学员答案:A正确性:正确题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:“充实之谓美，充实而有光辉谓之大，大而化之之谓圣”是（ ）说的。A、老子B、孟子C、孔子D、庄子学员答案:B正确性:正确题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:德国美学家（）认为，人只有在自由的时候才游戏，也只有在游戏时才是自由的。A、歌德B、席勒C、鲍姆嘉登D、黑格尔学员答案:B正确性:正确题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:在西方美学史上，最早提出“美是理念”的是A、柏拉图 B、 黑格尔C、 普罗提诺 D、 康德学员答案:A正确性:正确题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:崇高的心理过程，是一个（）的过程，这是优美感所没有的。A、超越B、被超越C、辩证D、适应学员答案:C正确性:正确题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:“细雨鱼儿飞，微风燕子斜”描绘的是（ ）A、优美景象 B、崇高景象 C、悲剧景象 D、喜剧景象学员答案:A正确性:正确题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:在巫术活动中，凡进入到人的活动范围的东西，都被呈现为生命活力的表征，就是（）A、神话B、世界的象征化C、艺术D、生命自由学员答案:B正确性:正确题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:下列说法中，说法正确的是（ ）。A、美感经验是物理的事实B、美感经验是美的事物引起的经验C、美感经验是非功利或超功利的D、美感经验是一种生理的快感学员答案:C正确性:正确题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:审美活动作为人的存在性境域的显现，就是（ ）。A、对事物的客观描写 B、对人的内在情感的表现C、将人与其存在性展开中对事物的揭示关联为一个整体呈现出来D、对事物的纯粹形式刻画学员答案:C正确性:正确题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:美育不需要对别人进行说教，而是让人在生动活泼的享受中使性情获得A、升华 B、 陶冶 C、 训练 D、 改造学员答案:B正确性:正确题号:11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:可以说明杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这一诗句的美学观点是（ ）A、距离说 B、快乐说 C、完满说 D、移情说学员答案:D正确性:正确题号:12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:陶渊明认为，欣赏自然美景时此中有真意，欲辨已忘言。这指的是（ ）A、审美的非功利性B、审美的非自觉性C、审美的具象性D、审美的个性学员答案:B正确性:正确题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:“美是不依赖概念而作为一个普遍愉快的对象被表现出来的”，此话出自A、康德B、柏拉图C、亚里士多德D、黑格尔学员答案:A正确性:正确题号:14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:既表现又反观自身的循环过程，就是（）的本质。A、审美B、手艺C、游戏D、劳动学员答案:C正确性:正确题号:15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:审美活动与人类其他活动相比，其本性是（ ）。A、求真的活动B、求善的活动 C、人的存在性境域的显现活动D、人的本质的对象化学员答案:C正确性:正确题号:16题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:“无论什么东西从无到有中间所经过的手续都是诗。所以一切技艺的制造都是诗，获得它们的一切手艺人都是诗人或制作家。”这段话出自A、席勒B、柏拉图C、亚里土多德D、尼采学员答案:B正确性:正确题号:17题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:将“崇高”分为数学的崇高和力学的崇高的是（）A、康德 B、朗吉弩斯论崇高C、 黑格尔 D、博克学员答案:A正确性:正确题号:18题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:艺术的核心功能是（ ）A、载道功能 B、实用功能 C、伦理功能 D、审美功能学员答案:D正确性:正确题号:19题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:美感开始于（）A、异性的吸引B、游戏的冲动C、工具的制造和使用D