参考新学期教职工大会讲话稿(四篇).docx

演讲发言参考范本参考新学期教职工大会讲话稿(四篇)目录：参考新学期教职工大会讲话稿一参考新学期校园安全演讲稿二参考新学期班主任会议讲话三参考新学期班主任工作会议讲话稿副校长四1 / 22参考新学期教职工大会讲话稿一各位老师、同志们：新的一年，新的打算，新的谋划，必定取得新成绩。我今天发言的题目是和谐给力，和衷共济，创先争优，谋图跨越。我讲三层意见。一、明晰形势、凝神聚力_年，注定是不凡的一年，是我国“十二五”的开局之年，是_市_区基础教育三年攻坚计划的起始之年，也是石峰教育跨越发展三年规划的攻坚之年，更是我校综合楼建设、两校合并的关键之年。当前，摆在我们面前的课题是：石峰教育跨越发展背景下的学校如何跨越发展，这既包括规模与硬件的提质，又包括学校办学水平与教育质量的提高，同时还包括学校文化与办学理念的提升。在此背景下，我们的发展思路就是，继续高举和谐教育大旗，办和谐教育理念下的新基础教育。基于这种分析与思考，我们有了这样的认识：1、办好光明学校是党和政府办人民满意教育的民生工程，不办好光明学校，区委政府不答应，上级领导不满意；家长、群众不认可；广大师生不幸福。我们现在是逆水行舟，不进则退，箭在弦上，不得不发，机不过失，稍纵即逝。2对于教育来说，最大的落后是莫过于教育理念的落后；最大的薄弱莫过于师资力量的薄弱；最大的无效莫过于课堂的无效。我们必须在硬件大幅改善的同时，实现教学质量与办学品味的共同提升，否则跨越将名不符实。3我们的学校前途光明，但教育总是任重道远，需要长时间的积淀和丰厚的底蕴，因此，办优质学校，我们既要激情满怀，又要脚踏实地，步伐坚定。二、明辨方向、打造三力在前天举行的教育局务虚会上，分管教育的副区长提出了要打造学校三力的要求，我认为提得非常的专业和深刻。即一要着力打造学校的张力。学校的张力，大体上就是指学校的影响力，学校品牌效应，社会的美誉度和群众的口碑。二要打造教师的魅力，要让每一个教师都成为魅力之师。教师的业务水平总在动态地变化着，从这个意义上来说，业务水平的高下并不能完全衡量一个教师的优劣，真正决定一个教师能否成为学生所爱戴、所追崇、所信赖的是他是否有他的高贵的人格魅力、亲和力、感染力。三要打造学生的动力。我们的教育，要坚持给学生传达一种正确的理念，而不是一种现成的答案，交给学生的不应仅是真理，更重要是发现真理的方法、勇气及动力。学习成绩固然重要，更重要的是是否充满动力、充满对学习的渴望，和对未来的信心。三、明确路径，和谐给力_年度第二学期工作重点是，“六和”之“和谐智慧、和风细雨”，即抓“有效课堂”建设和“师生关系”改善。有以下五条工作路径：（1）大力加强师德建设。一要加强师德教育，培养教师为学生发展、服务的意识、弘扬师爱与奉献精神；二要开展服务质量问卷与承诺活动；三是开展建立和谐师生关系，推行教师忌语、忌行、教师规范服务文明用语；四是开展最受学生及家长喜爱的教师评选活动、优秀老师、班主任、师德标兵评选等活动。五是要完善制度，对体罚、变相体罚、有偿家教家养的师德违纪行为严肃查处。2全力打磨有效课堂。一是推行有效备课，提高集体备课质量，要推行“四指定”（时间、地点、内容、中心发言人）。“四统一”（授课进度、教学要求、作业设计、检测评价），“四步走”（个人初备、集体复备、个人二次备课、教后反思四个步骤）。二是要加强有效教学理论学习和实际操作能力的培训，如有效讲授、有效评价、有效的课堂组织、有效的作业设计等等号；三是要结合各学科、各年龄的不同特点加强对三自四步教学模式的应用研究；四是要继续在全校开展工作“有效课堂人人上”活动；五是建立有效课堂评价标准，变传统的听课为“课堂观察”，将听课后的评课作为最好的校本培训；六是要加强对我校有效课堂建设的研究资料的搜集与整理；七是要切实减轻学生的课业负担，要加强培优辅差工作，尤其要做好毕业班的辅差作。3致力促进教师成长。一是要加强名学科建设，设立专项学科建设经费，制定学科建设经费申报制度，培树强势和特色学科，优化组本教研；二是要加强小课题研究，坚持问题即课题，着重解决教学中的、课堂中的、学生中的实际问题，教师人人应有一个小课题；三是要继续规范教师专业成长积分制度；四是要进一步加大教师培训的力度；五是要深入开展教师静心读书活动活动，要设立阳光论坛，要开展论文、反思、随笔的交流、征集、评比；六是要启动学校“新诗教”研究工作。4着力提高德育实效。要积极推行快乐德育，一是要切实提高阳光中队评比的透明度、参与率、关注度、实效性，要将各课堂的学习情况与评比结合起来；二是要努力打造精品、特色活动，要加强对活动的策划、组织和总结提炼，如节日活动，学校特色德育活动，实践与体验活动等等；三是要加强后进生的管理与教育，指导班主任加强班级管理，为有效课堂建设提供保障；四是要加强班主任培训和班集体建设，要将班级建设成为具有文化气息、特色鲜明的学生家园；五是要结合农民工子女教育的课题，加强学生自主学习习惯的培养，“上下楼梯靠右行、轻声慢步过走廊、见到师长问声好、干干净净每一天”的行为习惯养成，要形成我校“阳光明礼”的学生特色。5努力提升服务效能。一是要进一步完善学校管理制度，倡导人文、规范、科学、民主管理，要优化教职工考勤制度、校本研修制度、校务公开制度，使学校各项工作逐步走上规范化、科学化、法制化发展的轨道；二是要进一步加强文化管理，要使和谐教育的理念深入人心，变为教职工的自觉行为，要不断完善、丰盈、创生和谐教育的内涵和外延，并使之逐步形成和谐教育理念下的新基础教育（华东师大叶澜教授的新基础教育实验校）文化特色；三是要进一步提高管理水平，创新管理思路，优化常规工作，加强学习交流，提高文化自觉、打造完美的执行力，要成为各个工作条线的行家里手，中层管理人员要敢管、会管、乐管，该管不管是失职、该严不严是失责、该做不做是不作为。四是进一步加强后勤保障，要办好食堂，做好开源节流工作，做好综合楼建设的管理工作，筹划新楼的配套设施建设，下半年全面投入使用。五是要进一步加强平安校园建设，加强安全工作排查，完善安全工作制度，将学生伤害事故控制在03%以内。六是要进一步提高教师的生活质量，要办好教师食堂，组织好教职工文体活动，加强教师之间交流，形成和衷共济，共图跨越的氛围。七是进一步做好创先争优活动，发挥党、工、团、妇女等各级组织在学校改革发展中的助手和桥梁作用；八是进一步争取社会各届、上级领导对学校工作的关心、支持、关注，创设外和内顺的良好局面。老师们，最后让我_教授给老师的五点建议送给大家，一齐分享：1、让心灵变得丰富和深刻，因为具有丰厚的底蕴，才能创造一个丰富的课堂，才能创造一个丰富的课堂，才能给学生广阔的精神空间自由驰骋；2、捕捉生命中的每一次感动，因为一个易于感动的人，一定是一个幸福的人，一个善良的人，一个纯洁的人，一个过着真正的人的生活的人；3、给自己积极的心理暗示，给生命积极向上的力量，让崇高回归人们的情感世界，将物质消费变成彻底的精神享受，将生存的艰辛与平淡琐屑调理为甘美与意味隽永；4、给学生更多真诚的鼓励，因为鼓励会使我们感受到生命的美好；5、有意味的言说，因为这是教育力量赖以栖居的心灵家园。5 / 22参考新学期校园安全演讲稿二一、交通安全交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，要立即拨打“122”急救电话。（一）行走时怎样注意交通安全？同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。1、在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行走。2、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。3、要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4、穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。5、注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。（二）骑自行车要注意哪些安全事项1、要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。2、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车，也不要人小骑大型车。3、骑自行车要在非机动车道上靠右行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，以明确的手势示意后再转弯。4、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，待绿灯亮时再继续前行。5、骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不相互追逐、打闹。6、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人。（三）乘坐机动车应该注意什么？汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：1、乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。3、在车辆行驶中。不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作，不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施。不要向车外抛投物品，不要将身体任何部位伸出车外，4、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；不要在车内随意走动、打闹，也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。5、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。6、乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。7、下车后要横过马路的乘客，须待公共汽车离去，能够看清道路两边的情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上，要远离公共汽车才可横过马路，不要在公共汽车前面横穿。二、消防安全火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，消防安全十分重要。要求同学们首先是预防火灾，要从日常生活中的小事做起：1、不玩火，不吸烟，杜绝火种。2、爱护消防设施，以便及时使用。3、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险。4、教室、不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。5、不随意焚烧废纸。6、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取火烧垃圾的办法。7、不在校园内外燃放烟花、爆竹，以防砸伤事故。发生火灾你应该怎么办？如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。1、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。2、发现火灾，可以打电话直接报警。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警3、报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区（县）、街道、胡同、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。4、报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。5、 遇有火灾。不要围观。有的同学出于好奇。喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作。也不利于同学们的安全。6、对轻微的火情可紧急灭火。如：水是最常用的灭火器；油类物质失火可用土、沙子、浸湿的棉被迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。7、不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为二、消防安全火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，消防安全十分重要。要求同学们首先是预防火灾，要从日常生活中的小事做起：1、不玩火，不吸烟，杜绝火种。2、爱护消防设施，以便及时使用。3、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险。4、教室、不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。5、不随意焚烧废纸。6、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取火烧垃圾的办法。7、不在校园内外燃放烟花、爆竹，以防砸伤事故。发生火灾你应该怎么办？发现有人触电，正确的抢救方式：1、要设法及时关掉电源。2、用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开。3、年龄小的同学应呼喊成年人相助。4、切忌：不要用手去直接接触触电的人。（二）如何注意饮食卫生日常生活中，饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了，饮食卫生做不好，就会传染疾病，提高发病率，危害自身的健康。“病从口入”这句话讲的就是这个道理。1、养成饭前洗手的良好习惯；2、瓜果生吃要洗净；3、不随便吃野菜、野果；4、不吃腐烂变质的食物。夏天不要吃过宿食物，特别要注意肉类食品的食用。5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。四、户外活动安全（一）课间活动应该注意什么？1、走出教室，下楼梯不要拥挤、追逐、打闹，以免造成伤害；2、活动的强度要适当，不要做剧烈的运动；3、活动的方式要简便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等运动难度不大、危险系数不高的运动项目；4、活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。5、不要扒扶栏杆。6、不在公共场所起哄。7、不进网吧、游戏厅、桌球室、录相厅等营业性娱乐场所。（二）游泳时应该注意什么？1、游泳前要有健康的身体；2、要慎重选择游泳场所。必须先了解水情，水中有暗流、旋涡、淤泥、乱石及较深的水塘不宜作为游泳场所；3、水下情况不明时，不要急于跳水；4、下水前要做好准备活动；5、游泳时一定要有家长或大人带领监护。6、坚决不允许到结冰的江、河、湖、水库、水池玩耍滑冰，以防冰面破裂溺水。发现有人溺水时你该怎么办？1、应大声呼喊成年人前来相助。2、要急中生智，用木棍、绳索或衣物让溺水者抓住。3、几人可手拉手联合营救。4、注意，不要贸然惊慌，盲目下水营救。以上是我简要介绍的一些常见的安全的问题及预防措施。老师们、同学们，为了保证本次创建平安和谐校园工作顺利开展，确保广大师生在安全有序地校园环境中学习生活，我特向全校师生提出以下几点要求，希望同学们严格遵守。1、学生不准将管制刀具带入校园，一经发现，学校将刀具没收外，还将给予严肃惩处，全校学生要增强安全防范意识，同学之间要相互监督，发现不安全因素要及时报告老师。2、同学之间不准拉帮结派，欺负同学，坚决不允许学校恶势力滋生，绝不允许不良风气在校园蔓延。3、同学之间要相互尊重，团结友爱，一旦发生矛盾，要及时找老师解决。4、严禁学生进入网吧，一经发现要严肃处理。5、学生上下楼梯，必须遵循从右侧上下的原则，严禁在楼梯和楼道打闹，大声喧哗，严禁跑步上下楼梯，严禁顺着楼梯扶手下滑，以免发生踩踏事故的发生。、6、不准敲、砸、晃等破坏楼道栏杆的行为，对违纪的同学要严肃处理。7、上体育课时首先在校园内站好队伍，然后由体育老师带领队伍进入操场，下课后整队返回教室。8、严禁放学后在街上玩耍逗留，一定要按时回家。9、严禁上学骑自行车，一经发现要严肃处理。10、严禁下课后趴在窗台向下张望或从窗户往外扔废纸等物品。学校同时对全体班主任及代课教师提出以下几点要求：1、班主任要树立安全重于泰山的观念，要树立班主任是班级学生安全第一责任人的意识，向学生认真宣传校园安全常识，落实学校各项安全要求，争创平安校园。2、会议结束后，各班认真组织召开一次学生安全主题班会，向学生提出明确详细的安全要求3、任课教师也要积极配合班主任向学生宣讲校园安全的重要性，向学生介绍安全常识和紧急救护方法。老师们、同学们，校园安全重于泰山，人的生命是无价的，生命不保、何谈教育、何谈幸福，希望全体师生能本着“学校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重识，树立安全防范意识，严格按照学校制定的安全制度要求去做，学习安全知识，掌握基本的自救常识，希望全校师生齐心协力、密切合作，为创建平安和谐校园建良言、献好策。同时，希望全体师生永远牢记“责任重于泰山，安全警钟长鸣”这句话，愿安全永远与我们相伴，为争创平安和谐校园贡献自己的力量，努力把学校建设成为让学生舒心，让家长放心的和谐校园。最后我衷心的祝愿老师们工作顺心，同学们学习愉快，健康平安！谢谢大家！12 / 22参考新学期班主任会议讲话三各位老师：大家好！新学期紧张忙碌的工作又开始了。下面，我就班级管理讲以下要求不妥之处，敬请大家批评指正。高雅的人，看背影就知道；奋进的人，听脚步声就知道；快乐的人，看笑容就知道；优秀的人，看大家就知道！班主任是德育工作的骨干，是学校发展的栋梁。是学生接触最多、联系最密切的人，学生能否健康成长，班集体能否积极向上，在很大程度上取决于班主任的工作。因此，这就要求班主任：一要热爱学生，尊重学生的人格；二要多鼓励、多引导，多一些理解、少一些指责，多一些宽容、少一些歧视；三是学生出现问题要及时沟通，及时交流，做好心理疏导工作；四是要引导同学形成相互尊重、相互信任、相互支持、相互帮助、相互包容的团结合作精神，为学生的个性品质得到全面和谐的发展创造条件。同时还要重点做好以下六方面工作：一、关注细节，杜绝漏洞欧洲有这样一个故事：丢了一颗钉子，坏了一个马掌；坏了一个马掌，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位将军；伤了一位将军，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个国家。这就是著名的墨菲定律。细节决定成败讲的就是这个道理。墨菲定理充分说明，一个不起眼的细节可能导致灾难性的后果，因此要时刻注意防微杜渐。在具体管理中，要大处着眼，小处着手，关注细节，才能促使学生以及班级健康发展。当然，班级的琐事实在太多，事无巨细，事必躬亲，显然是不可能的，但是班主任一定要见微知著，明察秋毫。所以，这里我还是要提醒大家五点：一是把德育处周安排精神准确的及时的传递给学生，明白本周的工作重点和具体要求；二是按学校要求在规定时段完成具体事务；三是持续抓好德育处规定的十项常规工作（值日班长、早宣誓、唱班歌、晚总结、每日格言、班级课堂日志、学生座右铭、示范班评选、阶梯式标兵评选、卫生自行车摆放）。四是了解学生思想情况，及时发现学生问题，把违纪事件消灭在萌芽。今后一个时期是学生违规行为多发时期，各班主任要对本班重点学生进行一次谈话，防微杜渐，再次面向全体同学强调纪律。当然，德育处的周安排只是对班级教育管理的宏观调控，不是法律法规。假如内容太多，可以大胆取舍；假如不合班情，可以大胆创新。但是学校要求在规定时段必须完成的的事务则不容商量，必须不折不扣的完成。二、强化学生自主管理，积极实施自我教育陶行知先生说“教是为了不教”。魏书生认为“管是为了不管”。我们经常都说，教无定法，同理，“管理”也无定法。但是无论怎么管理，其目的的指向性是唯一的，就是期望管理对象朝着我们预期的方向发展。所以，我认为一是一定要管，二是一定要管理得法，而不是随意的，也不是率性的，当然更不是无为的。因此无论是陶行知还是魏书生，其思想从根本上说，就是要充分发挥学生在教育管理中的主体作用，做到自我教育，自主管理。许多班主任满腔热情，事必躬亲，早晚跟班，无所不管，甚至充当着“管家”、“警察”或“保姆”的角色。这种管理显然弊大于利。所以，班主任在工作中要大胆放手，分工授权，充分调动学生积极性和主动性，大力推行班级部委建设和班级小组机制，发挥团队作用，用集体的智慧约束学生行为，把每一件事务都分解给每一位学生，使其有事可做，有事可管，引导学生参与管理，逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理能力，从而把班主任老师从繁杂的事务中解脱出来，更好实行宏观调控，搞好并服务于教学。坚决摒弃所谓的借口学生自主管理而对学生撒手不管，放任自流的错误做法。三、严格管理，耐心疏导，宽严相济，相得益彰在教育过程中，班主任必须对学生严格管理。但“严”不是严厉、严酷。管理过严，容易造成学生个性压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事，甚至会造成学生的逆反心理，导致师生关系僵化。这既不利于学生身心的健康发展，也不利于班级工作的进一步开展。因此，班主任要正确把握严格管理的尺度。严格管理班级，一是要引导学生制定合理的规章制度，做到纪律严明，“以法治班”；二是要公正公平，不要感情用事，对违纪违规者，都要一视同仁；三是要注重“首因效应”，要认真对待、正确处理“第一次”之类的事情；四是要持之以恒，避免犯“冷热病”，时紧时松；五是要狠抓养成教育，使学生养成良好的行为习惯。严不是冷面铁心，宽也不是迁就纵容。要宽严相济，灵活处理，才能达到预期的教育效果。四、疏堵结合，科学调剂，多管齐下，健康发展在实际管理工作中，由于受多种因素的影响，一些班主任采取“堵”的方式较多。采取“堵”的方式，减小学生犯各种错误的可能性，在一定的环境和条件下是必要的、有利的。但仅仅靠“堵”是不行的。过多地应用“堵”的方式，一是容易使学生成为工作的“对立面”，增加教育阻力；二是从长远来看，不利于增强学生的抵抗力与社会适应能力。少数的班主任以“不出乱子”、“不出事”为目标，采用“盯、吓、压、罚”等方式管理班级，表面上班级“平安无事”，实际上引发的问题却不少。因此，“堵”必须与“导”结合起来，以“导”为主，以“导”为前提，做好“导”的工作，要做到“四多四少”，即多民主，少强制；多激励，少批评；多引导，少说教；多用情，少用气。一句话能说得人笑，也可以说得人跳。方式有别，其效果截然不同。班级工作中，“堵”与“导”都只是手段，我们要以“导”为主，以“堵”为辅，巧妙结合，追求教育效能的最大化。有一个经典趣味案例，与大家分享：班主任发现班里有两个学生在早恋。她懒得请家长，也懒得教育，但懒得智慧，懒得很神奇。她直接让那个男生和班里最萝莉的女生坐同桌，让那个女生跟班里最帅的男生坐同桌。一周后，这对所谓“小恋人”就在猜忌和嫉妒中结束了所谓的“早恋”所以代班不仅仅需要一种精神，更需要智慧。五、营造良好氛围，推动学生学习努力创造一个和谐、宽松、民主、平等的学习氛围，使每个学生能轻松愉快的、积极主动地学习是我们奋斗的目标。所以各班级一要抓好纪律。没有规矩，不成方圆。没有纪律，一盘散沙。纪律，是教学质量的保证；纪律是良好班风、学风的基础。良好的班级纪律是学生健康发展的重要保证。那么，一个班级的学风、班风怎样？如何判断？我认为看学生的学习状态，看班级的纪律状况，看学生做操的精神状态，听学生跑步的口号，听学生跑步的脚步声，都可见一斑。纵观我校三个年级18个教学班，班级学生的学习成绩不好、班风差最主要的原因是班内的纪律很差。所以要想抓好班级管理，就要严明纪律，依法治班。二要教给学生学习的方法。方法是通往理想彼岸的捷径，是打开理想之门的金钥匙。所以班级要利用一切机会和条件，给学生介绍好的学习方法，进行学习交流，使学生尽快适应初中学习，找到并掌握适合自己的行之有效的学习方法，努力提高学习成绩。三要帮助学生树立远大的学习目标。目标就是方向，目标就是动力。很多学生之所以学习没有动力，就是缺乏目标，没有方向。各班要充分利用新学期开学制定好新学期奋斗目标，将各班的班级文化，将班级精神、班级目标的内涵融入到每个学生头脑中，要真正体现班名的含义，班名不是只是起一个名字，班名要体现班级特点，班级学生都要围绕班名班训班级目标去做事，不能每天昏昏噩噩，推天度日。要在学生前进的每一阶段和关键节点适时且及时地提醒他们，时刻告诉他们，方向比努力更重要。各班要利用好学生座右铭，一是调整好座右铭内容，二是可以组织主题班会，让学生介绍他崇拜的人，他的理想，他要追赶的人。激励学生成长。新学期工作已经展开，只要我们始终保持良好的心态，拥有足够的耐心，认真做好本职工作，循序渐进，持之以恒，就一定会实现我们的既定目标。16 / 22参考新学期班主任工作会议讲话稿副校长四各位班主任：新学期、新梦想、新行动、新进步。我们追求是通过“言传身教”，把个人的成长经历与体会融入教育之中，培养出有向上精神、学习兴趣、创造激情和社会责任优秀学生。教育路上桃李芬香，一片丹心尽付学子，在同学们心中，班主任不仅是传道授业者，更是生活中的可敬长辈。做到各项工作抓铁有痕、踏石留印，善始善终、善作善成，为水围小学这棵大树一年比一年更加旺盛、持续发展做出新的更大贡献。新任班主任有：彭燕、刘睿、胡敬华和林维洋等四位老师。学校的德育工作要做到学生文明礼仪教育和良好习惯的教育形成序列，加强对不良学生的教育和管理，坚决遏制偷窃等不良行为，力争学生犯罪效率为0.（具体工作见学校工作计划）。一、对班主任的工作要求：1、班主任要全面贯彻教育方针，这是我们崇高的职责。全面贯彻落实班主任工作条例，履行班主任职责，严格依法治教，督促学生遵守小学生守则、小学生日常行为规范，培养学生良好行为习惯。2、执行学校各项规定，遵守各项纪律，落实学校工作计划，完成学校的各项任务（如黑板报、教室布置、学生学籍管理有关材料、其他临时性的工作）。结合本班实际制定班级工作计划，建立良好的班风。3、领导班委会工作，培养班干部并指导少先队工作。有计划、有目的地开展好主题班会和队会。组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。上班队课做到有充分准备，讲究方法与针对性，有效果。班会课决不准自行停止或改上其它课，每周一次班队会课认真做好备课和活动记录。班会课，展示独具特色的主题班会。主题鲜明，内容丰富，寓意深刻，给了学生终生难忘的教育，取得了很好的育人实效4、帮助学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度。因势利导，做好后进生转化工作，营造良好的学习氛围。掌握本班学生上课情况，管理学生养成良好的学习习惯。协调平衡各科教学，全面提高教育教学质量。5、对学生的安全要绝对负责，一切从严要求，要联系实际，使每个学生从校内到校外要时时处处增强安全意识，既要遵守学校的各项规章制度，又要理解和遵守有关交通法规，确保学生安全。不乱收费，不乱订资料。6、加强班集体建设。明确班级管理目标，增强学生的团队合作意识和集体荣兴誉感，培养优良的班风和学风，建设班级文化，提炼班级精神，争创文明班集体。7、班主任要全面关心学生的心理健康和生活与健康。教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，关注学生的心理健康，培养学生良好的心理品质。尊重学生人格，严禁体罚和变相体罚学生。8、做好家访工作，开好家长会，争取家长的配合与支持，形成教育合力，共同做好对学生的教育工作。9、搞好班级日常管理,建立班级常规。教育学生爱护公物，讲究卫生，文明礼貌，遵守课堂纪律，严格考勤管理，遵守公共秩序（集会、出操、活动），遵纪守法。二、着重说说如下几个方面：1、清洁卫生。勿以善小而不为。应该认真检讨清洁教育。灌输环保意识，必须持之以恒。2、课间纪律.有追跑和吼叫的现象。教师应该本着“班级无小事”，不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。3、爱国情怀。当今世界，有些地方独独少了毛泽东思想来武装，对手乘虚而入，玩得风起云涌。昆山之语“老板怎么顺心怎么办”“老板怎么安心怎么办；老板怎么开心怎么办；老板怎么舒心怎么办。”“影响投资环境的是罪人”整个一无底线呀，不来？那不是傻子么，yes go！人家岂能放过咱们。国之不存，家安能存焉？国家兴亡，匹夫有责。是至理名言。唯有国人团结一致，为国家作出贡献，让国家不断蓬勃发展，才是对先辈们的付出最好的报答。4、我们要积极培育和践行社会主义核心价值观。我们要爱国、敬业、诚信、友善。核心价值观的养成绝非一日之功。我们不能数典忘祖，不能照抄照搬别国的发展模式，也绝不会接受任何外国颐指气使的说教。己所不欲，勿施于人。我们要求学生做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。5、心中无差生的观念。教师通过眼神、笑貌、声音、语言抚慰学生，使学生自信、自尊、自爱、自强取得了良好的教学效果。教育是事业,事业的意义在于奉献; 告诉学生，不论他们什么样子，都是这世界上最独一无二，最与众不同的的孩子，都是爸爸妈妈还有老师最爱最骄傲的孩子。希望老师们能够在面对这些有问题的学生时换一个角度，换一种方法，在实施教学的过程中换一个心情，换一种心态，也许奇迹就会发生。三、谈谈感想与希望1、节假日里，不送贺卡鲜花，只送真心敬意，绿色健康祝福。纯洁师生情谊。让家长们知道，水围小学校风纯正，师德高尚，从来不收家长哪怕一支鲜花。我们校风真正，快赶上红军队伍的不拿群众的一针一线的纪律了。“传递正能量！用自己的坚守为教育留下了一方圣洁的天地，为民族的未来留下了一批批正直勇敢的“脊梁”。我觉得：“我们的坚守很值得！”2、我认为一个人首先要适应环境，少埋怨环境，多改变自我。人应学会自我更新，今天的我应该比昨天的我有新的认识、新的发现、新的能力。只有自己不断更新了，世界在我眼里就总是新的。是学生越来越难教，自己的脾气也变得更糟糕，一事当前，不是千方百计想办法战胜困难，而是先指责埋怨一番。用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情。埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭