伦理学自测3.doc

得 分教师签名行政伦理学 第3次自检自测得 分批改人一、名词解释1.行政荣誉2.团体荣誉3. 人格4. 行政人格5. 规范6. 伦理规范得 分批改人二、填空题1. 荣誉是对人道德行为的（ ）所做出的肯定性评价以及道德行为主体对这种肯定评价的（ ）。2. 行政荣誉是（ ）对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的（ ）。3. 行政荣誉按照荣誉主体来划分，可以分为（）荣誉与（）荣誉。4. 行政荣誉按照内容和产生的原因来分，可以分为（）、道德荣誉和（ ）。5.各个剥削阶级的所谓“荣誉”，往往是以个人的（）和（）为基础的。6. 行政人格作为人格的特殊形态，反映了行政人员作为人的（ ）的实现。（ ）是行政人员的社会生活的全部内容，这是由其职业角色决定的。7. 行政人格在行政行为中生成，其本质就是行政人员持续的（ ）和（ ）过程。8. 行政理性是行政人员的一种认知能力，也是内在于行政人员之中的一种对（）进行调节与控制的能力，二者在行政行为过程中达到有机统一，表现为一种（ ）精神。8. 认知意义上的行政理性是（ ）形成的基础。10. 在行政人格的构成中，（ ）居于十分关键的地位，它是由知、情转化到行的关节点，也是（ ）实际形成的关节点。11行政伦理规范产生于社会公共生活领域中，是社会对从事行政管理职业活动的行政人员所提出的（ ）的体现，是专门用来规范行政人员及其行政行为的（）。12行政伦理规范的特征包括：（）、强制性、示范性、（）。13行政伦理规范属于在一定社会（）之上形成的并反映了特定社会物质生产状况的（）的范畴，是社会发展的产物。14. 行政道德生成的社会历史本质表明行政伦理是人类社会生产、生活发展的产物，是从人的社会（）中引申出来处理公共行政领域中（）关系的准则。15行政伦理本质上的（）是历史发展的必然选择。得 分批改人三、单项选择题1. 行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。A. 否定性B. 肯定性C.中性 D.客观2. 行政荣誉按照（）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。A.荣誉主体 B.产生的原因 C.内容 D.形式3. 行政荣誉按照（ ）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。A.荣誉主体 B. 内容和产生的原因C.评价主体 D.形式4. 当行政人员获得了公务员身份就具备了获得（）的条件。A. 职业荣誉B. 道德荣誉C. 行为荣誉D.职务荣誉5.在现实行政管理实践中，行政荣誉的权威化和大众化（）。A.是绝对的一一对应的关系B.法定的行政荣誉和大众的荣誉评价不会出现矛盾C.不是绝对的一一对应的关系D.权威、法定的行政荣誉评价机制不会失去道德评价作用6. 从行政人格的现实表现来看，它是（）。A个体人格 B. 组织人格C职业人格 D. 群体人格7. 行政人格是行政人员的个体人格，对此，下面说法中正确的是（）A. 行政人格是行政人员个体性的体现，不反映行政管理职业群体的内在规定性B. 行政人格反映了行政管理职业群体的内在规定性，与行政人员个体无关C. 行政人格既是行政人员个体性的体现，也反映了行政管理职业群体的内在规定性D. 以上说法都不对8. 行政人员对概念、判断、推理等思维形式和思维活动的能力，是指下列选项中的（ ）。A. 认知理性B. 实践理性C. 道德理性D. 形式理性9. 在行政人格的构成要素中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用的是（）。A. 行政理性B.行政感情C. 行政习惯D. 行政信念10. 行政人格的最后完成，表现为（）。A行政意志B. 行政信念C行政习惯D. 行政情感11. 在政府治理模式走向德治的过程中，治理工具主要表现为（）。A. 法律制度 B. 伦理规范C. 政策法规 D. 行政法规12. 一般伦理规范以哪种模式为主（）。A. 应为模式 B. 勿为模式C. 能为模式 D. 可为模式13.下面哪一项是行政伦理规范独有的特征（）。A. 公开性 B. 概括性C. 政治性 D. 明确性14. 对伦理与道德进行明确区分，且将道德视为伦理发展的一个环节和必经阶段的学者是（）。A. 马克思 B. 康德C. 恩格斯 D. 黑格尔15. 道德首先产生于人的（）。A物质需要 B. 精神需要C. 交流需要 D. 情感需要得 分批改人四、多项选择题1行政荣誉的特点是()。A. 共性与个性相统一B. 客观性与主观性相统一C职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一D. 权威化和大众化相统一2. 行政荣誉对行政人员个体具有作用()。A. 道德评价 B. 道德激励C. 利益激励 D. 内外监督3.行政荣誉具有共同性，不同时代、不同阶级社会、不同国家( )。A.都把荣誉和贡献联系起来B.都把忠于国家、忠于职守的行为等作为获得行政荣誉的基础C.都把高效的行政管理效率作为获得行政荣誉的基础D.都承认获得广大公民的赞誉和尊敬才是真正的荣誉。4. 下列行为能给我国行政人员带来行政荣誉的有（ ）。A. 追求公共利益B. 提高行政效率C. 保持政治中立D. 牺牲个人利益5.在实践中，对公务员能产生激励作用的有()。A.基本的经济收益激励B.工作创造性和自身价值显示的激励C.社会责任感的道德激励、D.升官晋职的权力激励和政治地位激励6.从一般意义上讲，行政人格是（ ）。A. 伦理存在B. 总体性存在C. 个体存在D. 道德存在7. 行政人格体现了行政人员（ ）。A. 价值实现与自我价值评价的统一B. 社会本质生成的历史与现实的统一C. 个体生命与社会生命的整合D. 自我评价与社会评价的统一8. 构成行政人格的具体要素包括（ ）。A. 行政理性 B. 行政情感C. 行政意志 D. 行政信念E. 行政习惯9. 行政理性包括（ ）。A实践理性 B. 道德理性C认知理性 D. 程序理性10. 行政情感包括（ ）。A. 行政心理 B行政情绪C. 行政感情 D行政意志11日常生活中，社会规范主要有（ ）。A法律规范 B. 思维规范C技术规范 D. 伦理规范规范12一般而言，规范的模式可分为（ ）。A应为模式 B. 勿为模式C能为模式 D. 可为模式13. 规范的基本特征表现为（）。A公开性 B. 概括性C政治性 D. 明确性14. 道德产生于人类的（）。A. 物质需要 B. 精神需要C. 生理需要 D. 本能需要15行政伦理规范反映了一定社会的（ ）。A. 经济关系 B. 政治关系C. 法律关系 D. 伦理关系得