广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级语文下册 第18课《孟子》两章之得到多助失道寡助课件 新人教版.ppt

孟母三迁 昔孟子少时 父早丧 母仉 zh ng 氏守节 居住之所近于墓 孟子学为丧葬 痛哭之事 母曰 此非所以居子也 乃去 舍市 近于屠 孟子学为买卖屠杀之事 母又曰 亦非所以居子也 继而迁于学宫之旁 每月朔 shu 夏历每月初一日 望 官员入文庙 行礼跪拜 揖 y 拱手礼 让进退 孟子见了 一一习记 孟母曰 此真可以居子也 遂居于此 走进名人 请看预习资料中的作者介绍 孟子 名 字 邹 现山东邹县 人 战国时期 他是思想代表人物 地位仅次于孔子 后世常以 孔孟 并称 他生活在兼并战争激烈的战国中期 最早提出了 民贵君轻 的主张 主张封建统治者以统一天下 曾游说梁 齐等诸侯国君 均不见用 退而与弟子著书立说 轲 子舆 思想家 教育家 儒家 施行 仁政 孟子的政治主张主要是 仁政 王道 主张和平 反对战争 提倡君王要 与民同乐 人与人之间要相亲相爱 希望人们能安居乐业 孟子 是儒家学派的经典著作之一 记述了孟子及其弟子的言行 政治主张 哲学主张 个人修养 伦理道德等思想观点和政治活动的书 共七篇 是孟子和他的弟子万章等合著的 与 论语 大学 中庸 合称四书 孟子 长于言辞 其文气势磅礴 论证严密 富有说服力和感染力 对后来散文的发展有很大影响 学习目标 1 了解作者 作品 2 掌握句子节奏 疏通文意 3 理清课文思路 了解文章中心论点及主旨句 4 背诵课文 5 通过学习课文 培养团结协作精神 天时 不如 地利 地利 不如 人和 三里 之城 七里 之郭 环而攻之 而不胜 夫 环而攻之 必有 得天时者矣 然 而不胜者 是 天时不如地利也 城 非不高也 池 非不深也 兵革 非不坚利也 米粟 非不多也 委而 去之 是 地利不如人和也 故曰 域民 不以 封疆之界 固国 不以 山溪之险 威天下 不以 兵革之利 得道者 多助 失道者 寡助 寡助 之至 亲戚 畔之 多助 之至 天下 顺之 以 天下之所顺 攻 亲戚之所畔 故 君子有不战 战 必胜矣 得道多助失道寡助 听课文朗诵 注意节奏和气势 细读课文 完成预习卷第一部分 疏通文意 得道多助 失道寡助 天时不如地利 地利不如人和 施行 仁政 帮助 支持 天时 有利于作战的天气 时令 地利 有利于作战的地理形势 人和 指作战中的人心所向 内部团结 指违背道义 译文 有利于作战的天气 时令 比不上有利于作战的地理形势 有利于作战的地理形势 比不上作战中的人心所向 内部团结 用 天时 地利 人和 来概括有利于作战的各种客观条件和主观条件 三里之城 七里之郭 环而攻之而不胜 夫环而攻之 必有得天时者矣 然而不胜者 是天时不如地利也 内城 外城 围 表顺接 表转折 f 代词 这 译文 比如一座 方圆三里的小城 只有方圆七里的外城 四面包围起来攻打它 却不能取胜 采用四面包围的方式攻城 一定是得到有利于作战的天气 时令了 可是不能取胜 这是因为有利于作战的天气 时令比不上有利于作战的地理形势呀 从进攻一方的失利说明 天时不如地利 武器装备 城非不高也 池非不深也 兵革非不坚利也 米粟非不多也 委而去之 是地利不如人和也 护城河 粮食供给 放弃 表承接 离开 译文 城墙并不是不高啊 护城河并不是不深呀 武器装备也并不是不精良 粮食供给也并不是不充足啊 但是 守城一方还是弃城而逃 这是因为作战的地理形势 再好 也比不上人心向背 内部团结啊 从防御一方的失利说明 地利不如人和 违背道义 故曰 域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 得道者多助 失道者寡助 寡助之至 亲戚畔之 使 居住 凭借 依靠 使 稳固 险要 震慑 指施行仁政 到 极点 内外亲戚 通叛 背叛 代失道者 国防 所以说 管理百姓不能只靠划定的疆域的界限 巩固国防不能靠山川的险阻 征服天下不能靠武力的强大 能施行 仁政 的君主 帮助支持他的人就多 不行 仁政 的君主 支持帮助他的人就少 帮助他的人少到了极点 内外亲戚也会背叛他 多助之至 天下顺之 以天下之所顺 攻亲戚之所畔 故君子有不战 战必胜矣 归附 用 拿 助词 不译 译文 帮助他的人多到了极点 天下的人都会归顺他 凭着天下人都归顺他的条件 去攻打那连亲戚都反对的寡助之君 所以 能行 仁政 的 君主不战则已 战就一定胜利 进一步深入说明 得道 即 得人和 则 战必胜 解题 本文选自 孟子 公孙丑下 是一篇短论 记叙了战争中民心向背的问题 指出民心所向是战争胜负的主要因素 突出 人和 在战争胜负中的决定性作用 体现了孟子的 仁政 思想 1 本文的观点是什么 2 文章是从哪两方面阐述论点 3 观点提出来后作者是怎样进行论证的 使用什么论证方法 读课文 思考讨论下列问题 天时不如地利地利不如人和 中心论点 攻城不胜 弃城而逃 举例论证 战争需要 人和 治国需要 人和 域民 固国 威天下 举例论证 得道多助失道寡助 结论 多助寡助 对比论证 提出中心论点 天时不如地利 地利不如人和 论据一 天时不如地利 从进攻一方而言 论据二 地利不如人和 从防守一方而言 得出结论 得道者多助 失道者寡助 从战争到治国 举例论证 对比论证 1 城非不高也 池非不深也 兵革非不坚利也 米粟非不多也 2 域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 1 用双重否定句排比 排比有力 2 用层递排比 更具气势 体现了孟子政论文的特点 气势磅礴 有很强说服力 论证语言 4 作者写 城非不高也 池非不深也 兵革非不坚利也 米粟非不多也 一句是由四个句组成的句 其作用是 5 孟子认为怎样才能得道 得道的结果怎样 6 孟子写此文的目的是 否定 排比 加强肯定语气 突出守城条件之优越 行仁政者得道得道者天下顺之 劝谏统治者要行仁政 守道义 不要武力战争 课后小练 古今异义 古义 今义 古义 今义 古义 今义 郭 池 去 七里之郭外城 姓氏 池非不深也护城河 池塘 委而去之离开 到 去 古义 今义 古义 今义 古义 今义 古义 今义 亲戚 委 域 是 亲戚畔之内亲外戚 跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员 委而去之放弃 委任 域民不以封疆之界限 限制 地域 区域 是天时不如地利也这 判断动词 通假字 畔通 叛 背叛 亲戚畔之 虚词 亲戚畔之三里之城寡助之至泉香而酒洌夫环而攻之环而攻之而不胜 之 而 代词他 助词的 动词到 表并列并且 表修饰着 地 表转折却 但是 阅读下面文言文字 回答问题 故曰 域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 得道者多助 失道者寡助 以天下之所顺 攻亲戚之所畔 故君子有不战 战必胜矣 在上文的横线上填入课文原文 寡助之至 亲戚畔之 多助之至 天下顺之 这段文字的中心论点是 对 域 固 威 理解正确的一项是 a 疆域固定震慑b 区域固守威吓c 限制巩固震慑d 限制巩固威逼 得道者多助 失道者寡助 c 故君子有不战 战必胜矣 正确的翻译是 a 因为君子不主张战争