福建省东山一中八年级语文下册《10 钦差大臣（节选）（果戈理）》导学案（无答案） 语文版.doc_第1页
福建省东山一中八年级语文下册《10 钦差大臣（节选）（果戈理）》导学案（无答案） 语文版.doc_第2页
福建省东山一中八年级语文下册《10 钦差大臣（节选）（果戈理）》导学案（无答案） 语文版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

10、钦差大臣（节选）（果戈理）导学目标：1.学会分角色朗读课文，在朗读中理解文章主题思想。2.学会分析人物性格特征。3.理解喜剧幽默辛辣的语言风格和讽刺效果。4.理解“哑场”部分的艺术效果，体会人物形象的造型和表情所表现出来的丰富内涵。5.训练想象力、创造力和发散思维能力。 导学课时：2课时第一课时一.课前导学要求：1.学生先查找资料，了解作者、作品的创作背景。2.学生在课前“先学本”中写出自己不懂的字词，并查字典给予注音。二.课中导学过程：1.提问学生学后对作者的了解，然后教师作必要补充。2.检查字词掌握情况：钦差（ ）/ 官衔（ )/ 爵（）位/挑拨（ ）是非/驿（ ）站龇（）牙 / 阉（ ）马/肆（ ）无忌惮（ ）/逮（ ）捕( )/3.检查重点词语掌握情况：（1）肆无忌惮： （2）千载难逢： （3）鸡犬不宁： （4）呆若木鸡： （5）天真无邪： 4.学生活动，自由朗读课文，初步感知文中人物性格，要求在心中能理解人物语言特点，怎样有感情读出他们的语言特点。5.在教师的指导安排下，学生进行分角色朗读课文。三.课中导练达标：1.请用一两个词语概括文中重点人物性格：（1）市长： （2）邮政局长： （3）假钦差： 参考答案：（老奸巨猾、愚蠢贪婪）（卑鄙低劣、趋炎附势 ）（轻浮浅薄、爱慕虚荣、自吹自擂、厚颜无耻） 2.在你的心目中，赫列斯达可夫是一个怎样的人呢？你从文中哪些语言了解到的？第二课时一.课前学生先温故知新，教师针对上节课导练达标，提出问题：轻浮浅薄、爱慕虚荣、自吹自擂、厚颜无耻的假钦差，真是一个最无聊的家伙，那些无数官员将又是怎样的人呢？要求学生小组再次讨论。二.课中导学过程：1.教师提出问题让学生小组讨论，把讨论结果写在导学案纸上。问题一：市长和官员得知上了假钦差的当后，有什么表现？问题二：真钦差到了后，他们又将会有怎样的表现？ 2.学生讨论结果展示。3.全班齐声朗读“哑场”部分。4.师生共同谈阅读感受。5.在教师的指导下，要求完成以下导学内容：作者对“哑场”部分中主要人物作了怎样的描写？（1）市长： （2）邮政局长： （3）法官： 这些人物的共同特征是什么？三.课中导练达标：1.本文市长和官员们前后不同的表现有什么相似之处？（参考答案：都是一群虚伪、趋炎附势、阿谀奉承的反动官僚。）2.下面是对“哑场”中人物形象分析，其中不正确的一项是：（ ）a.市长“像柱子似的站在台中央”，这就表明他是专制统治的有力支柱。b.邮政局长“化成一个句号”那是保留着以往偷拆信件时的好奇心。c.医院主任赛姆略尼卡，“好像在仔细倾听什么的”足见她的钻营的心计。d.法官：“好像要吹哨，或者说:这可糟了！”这是他职业的敏感和洞察力。四.学后训练：试根据“哑场”中的人物造型的特点，让他们每个人对真钦差说一句话，你该怎样让他们说，请你写出来。（1）市长说： （2）市长的妻子说： （3）市长的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论