四川省乐山外国语学校八年级生物上册 5.1.4 鱼课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第五单元生物圈中的其他生物第一章动物主要类群第四节鱼 创设情境导入新课 观察鲫鱼的骨骼 注意它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨 你知道哪些动物是有脊柱的 哪些动物没有 脊柱 鱼的脊柱是有许多脊椎骨构成的 学案引导自主学习 见学案 1 无脊椎动物脊椎动物2 流线鳞片深灰白色鳃鳍3 左右方向平衡胸鳍竖直方向平衡前进的动力4 鳃溶解氧二氧化碳静脉动脉鳃盖后缘5 终生水鳃鳍 淡水鱼 海水鱼 四大家鱼 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 鲤鱼 鲫鱼 生活在江河 湖泊 池塘等淡水水域 是淡水鱼 淡水鱼 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 比目鱼 鲨鱼 生活在海洋中 是海水鱼 海水鱼 银鲳 鲸鲨 带鱼 石斑鱼 比目鱼 合作探究点拨升华 鱼为什么能生活在水中 具有两个重要结构特点 一是能靠游泳来获取食物和防御敌害 二是能在水中呼吸 1 运动器官 鳍2 呼吸器官 鳃 探究点二鱼的主要特征 合作探究点拨升华 探究点二鱼的主要特征 鳃盖 鳃丝 鳃耙 鳃丝 充满毛细血管 问题1 鱼的鳃为什么是红色的 鳃丝为什么又多又细 问题2 水如何进入鱼鳃 又从什么地方流出 进入鳃和流出鳃的水中 溶解的气体成分会有什么变化 问题3 鱼离开水后 很快就会死亡 原因是什么 问题4 你能说出鱼类适应水中生活有哪些特点 讨论交流 鱼的呼吸 合作探究点拨升华 探究点二鱼的主要特征 生活在水中 体表常有鳞片覆盖 用腮呼吸 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 合作探究点拨升华 探究点二鱼的主要特征 合作探究点拨升华探究点三鱼与人类生活的关系 人类活动使水域环境遭到破坏 1 食用 药用 饲料或饵料 科研 2 经济 养殖业和捕捞业 3 文化 年画 格言 成语 知识梳理归纳整合 鱼 鱼类的主要特征 生活在水中体表有鳞片 用鳃呼吸 通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳 鱼类与人类有密切的关系 各种各样的鱼 淡水鱼 海水鱼 p241 流线型 常有鳞片覆盖 鳃 游泳 p242 章鱼 墨鱼 鱿鱼不是鱼 属于软体动物 p243 黎明植物呼吸强 光合弱 鱼跃出吸氧 天亮后 光合作用强 水中氧
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