英语人教版四年级上册Unit 3 My friends BLet's learn

PEP 人教版四年级上册Unit 3 My friends B Lets learn教学设计佛山市南海区狮山镇横岗小学 张倩婷课题Unit 3 My friendsB Lets learn课时第五课时课型词汇课学情分析首先，与低年级的学生相比，四年级的学生已经学习PEP教材一年多了，有一定的语言基础，能够听懂教师大部分的课堂指令。其次，他们具有比较强的自主探究能力，在观察能力、创造性思维能力、语言表达能力等方面都有了较好的提升。再者，通过前四个课时的学习，学生基本上掌握了本单元的目标词汇与重点句型，因此学生能够在情境中运用所学知识去描述人物的外形特征及衣着打扮。教材分析本部分学习的核心句型是：He / She has brown shoes. His / Her glasses are blue. 核心词汇是：brown shoes, blue glasses, long hair, short hair, a green bag。教材通过Mike和Chen Jie讨论一张同学合照的情景让学生感知上述句型的语义以及句型的语用情景。教学目标知识目标： 1、能听、说、认、读单词：brown shoes, blue glasses, long hair, short hair, a green bag。 2、能听、说、认、读句型：He / She has brown shoes. His / Her glasses are blue. 3、能正确运用本部分词汇的单复数形式。能力目标： 1、能掌握日常生活中人物特征及物品的单词。 2、能在情景中正确运用He / She has brown shoes. His / Her glasses are blue. 来描述人物的外形特征及衣着打扮。情感目标： 1、让学生能够了解外貌描述中国的文化禁忌。 2、培养学生得体与人交际的能力。教学重难点1、 理解he / she和his/ her的区别并运用。2、能够在不同语境中恰当使用He / She has brown shoes. His / Her glasses are blue. 来描述人物的外貌特征及衣着打扮。教学方法活动教学法、情景教学法教学准备PPT演示文稿、课堂练习卷、教学光盘教学过程设计意图Step 1. Warm-up1.Greeting2. Revision& recite B Lets talk3. Fill in the blank1、 师生对话预热。2、 通过背诵B Lets talk对话，复习本单元的词汇与重点句型。3、 承接课文对话，共同完成课文填空。Step 2.Presentation1. Guessing game2. Revision3. Learning the new words according to Kenan4. Learning the new words according to Wu Yifan.5. Listen and repeat1、用猜一猜的游戏引入本节课的主线：介绍Mike的好朋友柯南和Wu Yifan。2、运用柯南的图片复习A部分和B Lets talk中所学句型。3、运用Mike的好朋友柯南和Wu Yifan的外貌和外形特征引出所学新单词，并在教授新单词过程中结合句型He/ She has 和His/ Her is/ are和新给出的图片提示进行反复的口头练习。4、新单词学习结束后，让学生回归课本进行跟读。Step 3.Consolidation and extension1. Describe the pictures2. Describe your good friends in pairs3. Presentation1、教师利用PPT引导学生描述图片中人物的外形特征及衣着打扮，为下一步描述你的好朋友作铺垫。2、两人小组运用所学知识描述好朋友的外形特征及衣着打扮，考察学生综合运用能力和交际能力。3、在学生展示中能检验学生语言输出和对本节课内容的掌握程度。Step 4.Exercises1. Listen and number2. Read and write3. Describe your good friends1、 通过完成由易到难的课堂练习，能让学生及时清楚自身对新知识掌握程度的把握，也有利于老师对症下药。Step 5.Summary&Homework1.Summarize the knowledge of this lesson2. Summarize students presentation3. Homework1、回顾板书中的句子总结所学。2、通过小组评价制度对本节课学生表现进行小结。3、课后作业进一步巩固。Blackboard-design Unit 3 My friends B Lets learnshort hair long hair G1 G2 G3 G4 G5 G6 G7glasses shoesa green bagHe /She has _.His /He