教师学期工作总结与反思.doc

教师学期工作总结与反思 教师学期工作总结与反思，工作上每个阶段我们都应该写好工作总结，下面是教师学期工作总结与反思范文，欢迎阅读。 教师学期工作总结与反思【1】 由于自己教学工作经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，认真备课，听课，及时批改作业，做好课后辅导工作，广泛收集与语文教学相关的资料，深入研究教法，虚心向前辈学习，经过一学期的努力，获取了许多宝贵经验。 以下是我的一点小小心得与大家分享。 为了上好课，我做了以下几方面工作：1、备课我会先反复阅读好几遍教材，认真钻研，对教材的基本思想，基本概念，每句话都弄清楚，对要求学生掌握的字都一一，绝不马虎，因为一年级是孩子识字积累的重要阶段，不容出现半点“好象”的东西，在书中标注出重，难点，还事先收集一些相关资料，有了底气，我才能胸有成竹的走进课堂。 2、组织教学一个老师上课上得再好，如果没有良好的纪律保驾护航，那么也会是一节失败的课，面对这群爱动，好玩，缺乏自控能力，不爱读书，不爱写作业的孩子，我就针对性的做他们的思想教育工作，还把后进生放在自己的眼皮底下，时刻都能关注他们，我喜欢在教学活动中设计游戏环节，这样对吸引孩子的注意力很有作用。 同时想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情趣。 3、后进生工作世上没有两片完全相同的树叶。 每个人都是世上独一无二的，各有各的个性和特点，时常那些优秀的孩子总能被掌声包围，而我更注意关注那些后进生们，我从未放弃过那些学习成绩差的宝贝们，而是在课堂上尽量多地抽他们回答问题，改作业总先改他们的，放学后又为他们细心的辅导，虽不一定都有进步，但至少我努力过，我要他们明白老师心中他们是很重要的，应学会自我学习，自我控制。 4、提高自身水平。 积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 现在我利用业余时间学习，想尽快提高自己相关的业务技能，以便更好的为教学服务。 5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。 现在，我也正在不断改正中。 总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。 在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献自己的力量!金无足赤，人无完人”。 我也有许多不足的地方，我会不断改正。 “不积娃步，无以至千里。”没有比心更高的山，没有比脚更远的路，我会严格要求自己，努力工作，为自己的人生添画上绚丽的色彩。 教师学期工作总结与反思【2】 回顾这几年的教育教学经历，勤勤恳恳，在自己平平淡淡的工作岗位默默耕耘。 教育要充满着爱、充满着梦、充满着责任，这句话道出了我们幼儿园老师的心声。 孩子们在幼儿园的一日活动中，幼儿园老师既是老师又是妈妈。 每天清晨，当阳光照清我们幼儿园时，我和其他同事一起踏着轻快的脚步，愉快地踏进幼儿园，以灿烂的笑容迎接每一位孩子和家长的到来。 幼儿园是一个大家庭，班级对幼儿来说更是如此，孩子们每天生活在这个集体中，在幼儿园的一日活动中随时有可能出现这样那样的问题，所以这就要求老师做个有心人，随时注意观察记录孩子的言行，当遇到问题时，抓住时机对幼儿进行耐心地随机教育。 记得，有一次体育活动课我组织全班小朋友玩接力赛的游戏，我把小朋友分成人数相等的两组，就在游戏进行了一半的时候，我发现童欲行一个人站在队伍的外面，于是就走过去问他;“行行，你怎么了?”他低着头说;“老师，我不想玩了?”显得很不耐烦，就在这时我想到了一个好办法，我说：“呀，行行，如果你不参加的话，你们这一个队的男孩子可会很难过很伤心的，你就帮帮他们好吗?”后来所有的男生也都说了同样的话。 他听了之后很爽快的答应了，就这样我们开心的度过了这一节体育课。 我在教育教学工作中也存在着许多不足的，首先，要以健康的言谈、举止、心态去影响幼儿建立平等的师幼关系，以爱的承诺严格要求自己。 其次，我自认为：我在平时的教育教学工作中反思不够深入、不够全面、不够彻底。 再次，要树立终身学习的观念，不断更新知识，开阔自己的视野。 新时代，提倡教师在活动时做一个至始至终的思考者，随时对自身的行为进行监控。 决心做一个敏感的教师。 既关注幼儿在活动中的表现和反应，又能敏感地觉察他们的需要。 在今后的工作中，多看书，把看书作为生活的一部分，让反思成为一种习惯。 大同中心幼儿园 大三班洪丽 20*年1月12日 教师学期工作总结与反思【3】 在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。 我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。 这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。 正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。 虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。 虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。 这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。 与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。 我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。 我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。 这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份爱护。 我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。 在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。 还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。 因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。 在我们的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原来大部分孩子经常穿错鞋，现在已经有了很大改善。 这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。 在教研活动中，我认真投入，认真学习。 并认真学会很多的东西，如：教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。 通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我一定会把幼儿工作越做越好的。 作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。 尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。 去捕捉幼儿有价值的热点，我必须进一步深入学习、探讨研究。 在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流，并利用早、晚 家长接送孩子的机会进行谈话。 这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。 在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等情况，细心照顾幼儿，并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。 正因为实实在在的付出，不仅得长的认可，还赢