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班级 姓名 学号 - 密 - 封- 线 - 奉节职教中心14级幼师2016年春期末考试科目:幼儿园教育活动设计与指导(试题卷)(考试时间:60分钟 满分100分)一、单项选择题(请将正确答案填在答题卷的方框内。本大题共有10个小题,每小题2分,共20分。)1、在设计幼儿园教育活动时,设计者应坚持( )的核心理念。A、以教师为本 B、以教材为本 C、以幼儿为本2、幼儿戴上头饰表演“鸭子下桥”属于( )教育活动方法。A、欣赏法 B、表达表现法 C、示范法3、幼儿在独立情况下不能达到的发展水平,但是在能力高于自己的同伴与成人的帮助下能到达的发展水平,这两者之间的差距属于( )。A、幼儿的最近发展区 B、幼儿的实际发展区 C、幼儿的潜在发展区4、在制订幼儿园教育活动的行为目标时,行为的主体是( )的幼儿。A、26岁 B、36岁 C、37岁5、中班集体教学活动时间为( )。A、1520分钟 B、2025分钟 C、2530分钟6、教师通过多媒体手段创设“春雨绵绵”的天气情境,引出诗歌“春雨”的学习运用了( )导入法。A、直观导入法 B、直接导入法 C、情境导入法7、“故事里有哪些小动物?它们各有什么特点?”,分析该提问属于( )提问类型。A、回忆提问 B、分析提问 C、评价提问8、幼儿园集体教学活动的目标数量不宜过多,应以( )为宜。A、1条 B、2条 C、3条9、以下属于幼儿园社会教育活动内容的是( )。A、体育 B、人际交往 C、词汇10、在小班的数学教育目标中,要求孩子能手口一致地点数( )的物体,并能说出总数,能按数取物。A、5个以内 B、10个以内 C、15个以内二、多项选择题(请将正确答案填在答题卷的方框内。本大题共有5个小题,每小题4分,共20分。)1、以下属于幼儿园教育活动特点的有( )。A、广泛性 B、整合性 C、启蒙性 D、趣味性2、按活动的组织形式划分,幼儿园的教育活动可以分为( )。A、个别活动 B、小组活动 C、集体活动 D、全园活动3、幼儿园教育活动内容选择的取向有( )。A、教师 B、教材 C、活动 D、经验4、教学媒体是提高教学效果和教学效率的一个重要因素,它具有( )的特点。A、可重复性 B、组合性 C、直观性 D、情境性5、幼儿园集体教学活动目标的制订应注意( )。A、目标要具有可操作性 B、目标要具有可达成性C、目标要具有适宜性 D、过程性三、判断题,对的打,错的打。(共10小题,每小题1分,共10分)1、幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。 ( )2、幼儿园的集体教学活动属于搞结构的教育活动。( )3、按经验领域分类,数学教育属于社会领域教育活动。( )4、幼儿园集体教学活动过程结构的设计可以概括为三段体、多环节和细步骤的设计方法。( )5、理解提问是开放式提问的一种。( )6、对于年龄较小的幼儿,可设计选择直观性强、画面色彩鲜艳、表现简单明了、易于把不同事物分辨开的媒体。( )7、一般而言,年龄越小,应多创设贴近幼儿生活经验且具有较多游戏性的区角;年龄越大,则可多设置智力成分较多的区角。( )8、在区角活动中,积木区可以靠近图书区设置。( )9、教师在投置区角活动材料时,要面向全体幼儿,投放数量要充足,越多越好。( )10、体育属于幼儿园健康教育的内容之一。( )四、简答题。(共2小题,每小题5分,共10分)1、幼儿园集体教学活动的设计需要遵循一定的原则,具体包括哪几个方面? 2、简述幼儿园区角活动空间的设计策略。五、请按幼儿园集体教学活动计划的结构要求,自主设计一个详细的幼儿园集体教学活动教案,题目自拟,内容不限。(40分) 要求:1、结构完整。 2、活动过程要用三段体、多环节、细步骤的方法设计。班级 姓名 学号 - 密 - 封- 线 - 奉节职教中心14级幼师2016年春期末考试科目:幼儿园教育活动设计与指导(答题卷)(考试时间:60分钟 满分100分)一、单项选这题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案二、多项选择题(本大题共有5个小题,每小题4分,共20分。)题号 1 2 3 4 5 答案三、判断题,对的打,错的打。(共10小题,每小题1分,共10分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案四、简答题。(共2小题,每小题5分,共10分)1、幼儿园集体教学活动的设计需要遵循一定的原则,具体包括哪几个方面?2、简述幼儿园区角活动空间的设计策略。五、请按幼儿园集体教学活动计划的结构要求,自主设计一个详细的幼儿园集体教学活动教案,题目自拟,内容不限。(40分) 要求:1、结构完整。 2、活动过程要用三段体、多环节、细步骤的方法设计。班级 姓名 学号 - 密 - 封- 线 - 奉节职教中心14级幼师2016年春期末考试科目:幼儿园教育活动设计与指导(答案)一、 单项选这题(2X10=20)1-5 CBABB 6-10 CABBA 二、 多项选择题(4X5=20) 1、ABCD 2、ABC 3、BCD 4、ABCD 5、ABCD 三、判断题(1X10=10)1-5 V V X V X 6-10 V V X X V四、简答题(5X2=10)1、科学适宜性原则 趣味直观性原则 启发引导

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