课题4 化学式与化合价.doc

备课人三亚市第三中学 林鸿雪课 题课题4 化学式与化合价（第一课时）教学目标知识目标（1）了解什么是化学式及化学式的意义；（2）了解化学式周围数字的意义；（3）掌握单质、两种元素组成的化合物化学式写法和读法；能力目标（1）通过列举、对比，知道化学式是化学领域的通用语言；（2）通过观察、交流，发现化学式的组成要素；（3）通过学生之间相互讨论，合作学习，认识化学式的意义；（4）通过观察、对比，归纳出单质和两种元素组成的化合物化学式的写法、读法；情感目标（1）建立物质组成遵循客观事实的原则；（2）发展善于合作、勤于思考、勇于实践的科学精神；（3）感受化学式等化学用语给人类交流带来的好处；教学重点化学式概念，化学式意义，简单物质化学式的书写及命名。教学难点化学式意义的描述，化学式周围数字的意义，简单物质化学式的书写和命名。教学用具多媒体课件教 学 流 程 【引入新课】 我们已经学过，元素可以用元素符号来表示，那么，由元素组成的各种单质和化合物怎样表示呢？ 【学生】 既可用物质的名称来表示，也可用物质的化学符号表示。 【教师】你知道下列符号表示什么物质吗？ H2O CO2 P2O5 O2 N2 KClO3 【教师】 一种物质（纯净物）既可用物质的名称来表示，也可用物质的化学符号表示。从化学的角度看，那种表示方法在世界范围内更通用呢？【学生】 回答。【过渡】 像这样的，能表示物质组成的化学符号就是化学式。这节课就来学习它，请大家打开课本83页，用两分钟时间预习。 【板书】 课题4 化学式与化合价 一、化学式【提问】 你认为什么是化学式呢？【教师】 请大家仔细观察几种物质的化学式，看哪位同学首先发现化学式的组成要素。【学生】 元素符号、数字。【教师】 谁能试着概括化学式的定义？【学生】 回答。【教师】 我们来和课本上的定义对照一下，看看这位同学的概括能力强不强？【学生】 阅读课本。【板书】 1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式。【提问】 化学式有什么意义呢？我们以水的化学式“H2O”为例进行学习。【板书】 2、意义宏观意义 （1）表示一种物质 （2）表示该物质的元素组成微观意义 （3）表示该物质的一个分子 （4）表示该物质的分子构成【提问】 说说二氧化碳的化学式（CO2）表示的意义。【学生】 回答。【提问】 2CO2表示什么意义？【学生】 回答。【思考】 化学式前面的数字与化学式中元素符号右下角的数字含义是否相同？【回答】 两者意义不同，因为化学式前面的数字表示分子个数，右下角的数字表示一个分子中含该元素的原子个数。【讨论】 符号H、2H、H2、2H2、2H+各具有几个意义？分别是什么？【结论】 略。【提问】 化学符号中数字各表示什么意义呢？【板书】 二、化学符号中数字的意义 数字位置表示的含义1、前面微粒的个数（分子、原子、离子）2、右下角一个分子中所含原子的个数3、右上角一个离子所带的电荷数【练习1】 说出下列符号中数字“2”表示的意义？（1）2H2O（2）4CO2 (3)7Fe (4) O2 (5) 5S【过渡】 知道了化学式的意义，那么物质化学式怎样写？怎么读？【板书】 三、化学式的写法和读法【引导】 书写化学式是有原则的。我们知道物质有混合物和纯净物之分，是否它们都能用化学式表示其组成呢？ （1）纯净物有固定的组成，可以用化学式来表示，而混合物就没有固定的组成，故不能用化学式来表示，如空气中有氧气、氮气等，所以没办法书写其化学式。每种纯净物只有一个化学式。 （2）物质组成是通过实验测定的，因此书写化学式必须依据实验的结果，而不能凭空想象。【过渡】 我们知道，由同种元素组成的纯净物叫做单质，由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。首先，我们来学习单质化学式的写法。先看一组练习。【练习2】 写出下列单质的化学式铁 铝 铜 汞 氦气 氖气 氩气 碳 硅 硫磺 红磷 氧气 氮气 氢气 氯气 碘 【思考】 什么样的单质直接用元素符号表示，什么样的单质用元素符号加右下角的数字表示。【学生】 回答【归纳并板书】 1、单质化学式的写法 （1）金属单质和稀有气体单质及大多数固态非金属单质 写法：直接用元素符号表示如：铁Fe、铝Al、铜Cu、汞Hg、氦He、氖Ne、氩Ar、硫S、磷P、碳C等；（2）气态非金属单质（多原子构成的分子）和部分固态非金属单质（多原子构成的分子） 写法：用元素符号加原子数表示 如：碘I2 、氢气H2、氧气O2、臭氧O3等。【提问】 化合物的化学式怎么写呢?请一位学生上黑板写出以下化合物的化学式。水、二氧化碳、五氧化二磷、二氧化锰 、氯化钾、氯化钠、氯化氢。【学生】 H2O、CO2、P2O5、MnO2、KCl、NaCl、HCl。【归纳并板书】 2、化合物化学式的写法（1）两种元素组成的化合物氧化物 写法：“氧元素写在后面”如CO2、P2O5、Fe3O4等。读法：一般从右往左读作“氧化某”或“几氧化几某”金属元素（或氢元素）与非金属元素组成的化合物写法：“金氢左、非金右”如KCl 、HCl、NaCl等读法：一般从右往左读作“某化某”。【练习3】 写出下列化合物的化学式或根据化学式读出下列化合物。二氧化硫 四氧化三铁 氧化镁 氯化钾 硫化铜 ClO2 MgCl2 SO3 KI 【提问】 通过今天的学习大家都有哪些收获？【小结】 略。【布置作业】 习题1、2（1）（2）（3）、 【板书设计】 课题4 化学式与化合价 一、化学式 1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式。 2、意义宏观 （1）表示一种物质 （2）表示该物质的元素组成微观 （3）表示该物质的一个分子 （4）表示该物质的分子构成二、化学符号中数字的意义数字位置表示的含义1、前面微粒的个数（分子、原子、离子）2、右下角一个分子中所含原子的个数3、右上角一个离子所带的电荷数三、化学式的写法和读法 1、单质化学式的写法 （1）金属单质和稀有气体单质及大多数固态非金属单质 写法：直接用元素符号表示 如：铁Fe、铝Al、铜Cu、汞Hg；氦He、氖Ne、氩Ar；硫S、磷P、碳C等。 （2）气态非金属单质（多原子构成的分子）和部分固态非金属单质（多原子构成的分子） 写法：用元素符号加原子数表示 如：碘I2 ；氢气H2、氧气O2、臭氧O3等。2、化合物化学式的写法（1）