文明礼仪主题班会.doc

文明礼仪伴我行主题班会活动时间：2010年活动地点：四（1）班教室活动背景：针对学校中普遍存在的一些不文明现象，特开展此活动，希望通过此活动，使学生受到教育。活动目的：使学生提高讲文明懂礼仪的意识，培养讲文明懂礼仪的优秀品质。从自身做起，从身边的小事做起，做一名合格、文明的好少年。活动过程：合：敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！欢迎参加四（一）班“文明礼仪伴我行”主题班会。甲：下面让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来。乙：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。甲：是啊，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年的历史。乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。甲：在改革开放的今天，我们应该宏扬民族优良传统。乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明懂礼貌的少先队员。合：让我们从小讲文明，讲礼貌，文明礼仪伴我行主题班会现在开始。甲：讲文明，懂礼貌是一个人应该具备的基本文明素质，作为小学生，该应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。乙：现在让我们先来听听大家的诗歌朗诵吧，这可是我们全班同学智慧的结晶。少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。 唱着童谣去学校，遇到老师先问好。 同学相见说声早，礼仪常规最重要。 进校要走人行道，不穿操场和跑道。 上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。 看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。 上课听讲神不跑，积极发言勤思考。 下课不追不打闹，文明玩耍就是好。 同学不能大欺小，团结友爱校风好。 校-风-好！ 甲：咦？你发现了什么？乙：我发现大家读得多好啊！甲：你不知道吧？文明礼仪在我们的日常生活中重要着呢。请欣赏文明礼貌用语双语（英、汉）表演。乙：哦，现在我终于知道了，讲文明、懂礼貌是我们中华民族的传统美德，在我们的学习、工作中起着重要的作用。我们是21世纪的主人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。下面请听格言对对碰。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 不学礼，无以立。 有礼走遍天下，无礼寸步难行。 礼仪是成功的基石。 礼仪是素养的体现。 人人需要赞美，你我都不例外。 微笑是最完善的礼仪。 倾听可以使说话者感到被尊重。 赠人玫瑰，手有余香。 学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。甲：看了他们的精彩表演，真是受益非浅。乙：是啊，从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。不信？请听名人故事联说。大家掌声欢迎。 xx:有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。Xx:孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。 一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,又问:那弟弟也比你小啊?孔融说弟弟比我小,我也应该让给他. 乙：听了这些故事，我特别感动。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢？甲：既然这样，那我要考考你们。请听题。（1）文明礼貌日常用语主要有哪些？（2）小学生在校园里应该遵守哪些常规？（3）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？（4）在食堂用餐怎样才是文明的？（5）要进老师办公室应该怎么办？（6）中午在课间游戏应注意哪些？ （7）你向小明借铅笔时，应该怎么说? 乙：同学们回答得真棒。那你们现在能不能用很快的速度回答下面的问题呢？看看下面哪些行为是对，哪些是错。1、占小便宜 2、使用文明用语 3、 对人有礼貌 4、在公共场所大声喧哗5、答应别人的事情做不到 6、乘车时主动让座7、乱扔杂物8、嘲笑同学的缺点9、讲究卫生10、 践踏草坪11、给别人起绰号 12、随地吐痰13、 走人行道14、 抄袭作业15、考试时不作弊16、 抽烟、喝酒17、不要说脏话粗话18、 守时守信 19到处乱涂乱画、20、用打架等方式解决纠纷 21、排队乘车22、不穿奇装异服 23、遵守交通法规24、 不随意涂画 甲：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽人意的地方，现在我们来听听同学们说说身边的不文明现象。（学生自由说。）乙：你们说了那么多不文明现象，相信大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少。写好了放在桌上面。甲；好了，有没有哪位同学自告奋勇的来向大家坦白一下自己。乙：同学们都能勇敢的说出自己的不足，我为大家感到高兴。现在我请最后一桌的同学把纸张都收上来，你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，我们要把“放在我这里”的不文明行为“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。 （学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！） 甲：最后我们来一个简短的文明宣言，大家齐声念，预备：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。宣言者四（1）班全体同学”。 乙：现在请班主任讲话。 结束语（班主任） 这次班会开得很成功，在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，