六年级上册 24 分数的加减法4.doc

明翰教育 中小学1对1课外辅导专家 明翰教育学科教师辅导讲义学员姓名： 年 级： 预初 辅导科目：数学 学科教师：课 题 分数的加减法教学内容本次课上课步骤：1讲解知识点。2例题讲解。3巩固练习及课堂总结。4家庭作业。知识点：分数的加减法1 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减2 异分母分数相加减，先通分成同分母分数，再按照同分母分数相加减3分子比分母小的分数,叫做真分数4分子大于或者等于分母的分数叫假分数5整数与真分数相加所成的分数叫做带分数6假分数化为带分数：分母不变,整数部分为原分子除以分母的商,分子则为原分子除以分母的余数一、填空题（20分）1. , .2. , .3 , .4. 在分数中，其中真分数是 ，假分数是 ，带分数是 .5. 一个带分数的整数部分是2，分数部分是，写成假分数是 .6比较大小：， 4.7以7为分母的真分数有 ；比分数小的最大整数是 .8. ， .9 ， .10 ， .二、选择题（12分）11下列运算正确的是（ ）（A）； （B）；（C）；（D）.12下列说法中正确的是（ ） （A）假分数的值大于1 ； （B）真分数一定是最简分数； （C）假分数一定不是整数；（D）假分数的值一定不小于1.13下列分数中介于整数5与6之间的是（ ） （A）； （B）； （C） ； （D）.14下列比较大小正确的是（ ） （A） ； （B）；（C）； （D）.三、解答题15.先通分，再加减（12分）（1）. （2）. （3）. 16. 小明带若干元钱去超市购物，他用其中的买图书，用其中的 买零食，剩 下的部分购买了航模材料，问购买航模材料的钱占总数的几分之几？（10分）17.化以下的带分数化为假分数，假分数化为带分数（12分）（1）. （2）.（3）. （4）.（5）.（6）.18.用分数表示下列数轴上的点A、B、C所表示的数. （6分）19.如果是真分数，求整数的值. （5分） 20.比较 与的大小. （5分）21. 计算（18分）（1）. （2）. （3）. （4）. （5）. （6）. 22.（附加题10分）（1）.数轴上点A表示的数是，点B在点A的左边个单位，求点B表示的数.（2）.以16为分母的最大真分数是 ，最小真分数是 ，最简真分数是 ，所有以16为分母的最简真分数的和是 .课堂练习：一、填空题（20分）1. 1 .2. .3. 比较大小：.4. 六年级一班男生是全班总人数的，则女生是全班总人数的 .5小明8分钟行走了35米，那么小明平均每分钟行走了 米.6用30元钱买了16斤鱼，则平均每斤鱼的价格是 元.7. 比小的数是 . 8. 与的和是5的数是 .9方程的解是 . 10一个数加上等于10，这个数是 . 二、选择题（16分）11甲3分钟跑16米，乙4分钟跑21米，则下列说法正确的（ ） （A）甲的速度快； （B）乙的速度快； （C）两人速度一样快； （D）不能确定.12甲、乙二人合作完成某项工作，若甲实际完成了总工作量的，乙实际完成了总工作量的，则下列说法正确的是（ ） （A）二人没有完成工作任务； （B） 二人正好完成工作任务；（C）二人超额完成了工作任务； （D）不可能确定.13 一个数与的差是，设这个数为y，则下面列方程正确的是（ ）（A）； （B）；（C）； （D）.14已知，则下列说法正确的（ ） （A） （B） （C） （D）、的大小不能确定三、解答题15.星期天小明用了小时打篮球，小李用了小时打篮球，问小明比小李多用了多少时间打篮球？（8分）16.一块科技试验田中，亩用来培育水稻，亩用来培育水果，问用来培育水稻与水果的总亩数是多少？（8分）17.某班学生的参加了科技兴趣小组，另有班级学生的参加了体育兴趣小组，问没有参加这两个兴趣组的学生是班级总人数的多少？（8分）18.在某次数学测验中，六（1）班38人共得总分3220分，六（2）班35人共得总分3020分，问哪个班的平均分较高？（8分）19.解方程（15分）（1）.； （2）.； 20.正好是一个数与的差，这个数是多少？（8分）21.一个数减去的差同与的和相等，这个数