0-6岁儿童语言发展的特点与表现.doc_第1页
0-6岁儿童语言发展的特点与表现.doc_第2页
0-6岁儿童语言发展的特点与表现.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本0-6岁儿童语言发展的特点与表现编 辑：_时 间：_06岁儿童语言发展的特点与表现第1阶段（01岁）这个阶段称为“前语言”阶段,这个时期是指从婴儿出生开始,到大约12个月左右时。对初生婴儿来说,此时交流的唯一方式就是哭。然而过不了多久,他们就能发现哭闹以及某些特别的面部表情会引发爸爸、妈妈或是其他照料他的人的特定反应。当新生儿感到不舒服时.会以哭闹来表达自己的感觉。2-3个月的婴儿.家长逗他时.能发出回答性的喉音.在安静的环境中自己也会发出咿呀声。5-6个月时.宝宝可发出单调的音节.如“爸”、“妈”.但本质上还属于无意识的随口呢喃。7-8个月时.会开始重复某一音节.如“妈妈”、“达达”等.并能随着家长发这些音。9-12个月.宝宝能懂得一些较复杂的词意.如“再见”、“亲一下”等;可以取来大人所要的东西.会表示同意或不同意;当家长说“不许”时.知道停止自己的动作。同时,这一阶段的特征就是牙牙学语,当然孩子们通常只能发出不同声调的单音。然而,就是这种单调的声音,在婴儿学习语言的过程中也起了非常重要的作用。他们会不停地发现新的声调、新的音节,慢慢的,孩子就能重复发出一些复杂点儿的声音了。第2阶段（12岁）这个阶段的宝宝经历了准备期的吸收和消化.开始学习自主说话。开始的时候宝宝的语言还属于单字句期。这个时期宝宝会很注意观察成人的语言.学会用一个有意义的字.来表达整个的想法.而这个字常与动作、表情等集体语言结合.如婴儿说“抱抱”时.手就会跟着伸向妈妈.这说明宝宝已经理解了“抱”这个字的含义。当然.这时宝宝还不太明白所用词字的词性.名词动词混用的情况较多.大人应该给予纠正。渐渐地.宝宝可以开始有意识地正确说出一些有意义的字和词.如“吃饭、睡觉”等；能说自己的名字.语言发展好的宝宝能说如“爸爸上班”等两个单词的句子.词汇量急速扩大。而1岁半到两岁这个阶段是宝宝学习使用语言的关键阶段。宝宝习惯的娃娃音逐渐转变为成人的语言方式。他们的词汇量在不断增加.24个月的宝宝词汇量可以达到300个左右。细心的爸爸妈妈还可以发现.在宝宝的语言中开始出现双词句.不需要一一对应也能说出某件物品的名字。而这段时间也是
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论