一年级语文下册第八单元导学案识字8

识字8 教学案导学目标1认识“初、眉”等十个生字，会写“北、南”等5个生字；2能正确、流利地朗读课文，初步理解谚语的意思，初步感受和了解谚语的美；3了解一些科学常识，引发学生主动留心身边的科学，对科学产生探索、发现的欲望；4有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。导学重点难点能正确、流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美；引发学生主动留心身边科学的兴趣。预习学案1、学生课前收集谚语2、生字我会读初 眉 辨 斗 湖 即 雁 归 转 寒 北 南 江 秋 导学案一、导人新课1.最近几天，你学会了哪些生字？是从哪儿学来的？2.今天，我们识字的课文将与科学有关。3.课文告诉了我们哪些科学小知识呢？让我们赶快读读课文吧！二、初读感悟，解决字词1.自由读课文，想一想，你了解了哪些科学知识？2.全班交流3.小结：科学知识真是无处不在啊！小声地读课文，要求：边读边把课文中的生字圈出来，多读几遍，读准字音，读通句子。4.同桌互读互听。5.指名分节读课文，随机正音，说说有什么好办法识记“初”，给“寒”字组组词。三、精读课文，品味语言、学习第一句 “初三初四娥眉月，十五十六月团圆。” “娥眉月”是什么样的？读词语“娥眉月”（1）、摸摸自己的眉毛，瞧，弯弯的眉毛下面还有一双明亮的大眼睛呢，指“目”你记住它了吗？“眉”还可以组哪些词？（2）、出示：眉毛、眉头、眉心、愁眉苦脸、眉开眼笑（3）、给“愁眉苦脸、眉开眼笑”做做动作。“月团圆”指的就是这个圆圆的月亮。每月十五、十六时候，月亮是圆圆的。2.学习第二句“朝看太阳辨西东，夜望北斗知北南。”（1）如果看到太阳、星星，我们又可以知道哪些信息呢？（2）质疑问难：有没有不理解的地方？3.合作学习第35句话，互帮互助，读懂句子。课文中还有3句话，讲了3个科学知识，小朋友可以合作学习，看看哪一组本领大，自己学懂课文。学习的时候，老师建议你们先读句子，再说说句子中的意思。注意，一个小朋友说的时候，别的小朋友要认真地听。（1）学生合作学习，教师巡视、指导。（2）反馈：你读懂了哪一句话？（读句子，说句意）随机复现生字、加强识记，随机指导朗读。蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。 湖畔：湖边 畔：边（出示图片，请学生点一点）例如读读“湖”，湖畔；再给“湖”找个朋友。大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。 南归：从南方回来 归：回 寒：凉一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 一场：chn秋雨一场场地下，气温也慢慢降下来；十场秋雨后，冬天也就来临。4.通过课文得学习，我们知道了不少知识。我们可以从月亮的变化，知道 ；可以用看太阳和北斗星的方法知道 ；可以根据蜻蜓飞的高低，知道 ；可以通过大雁和燕子飞的方向，知道 ；还可以秋雨下的场数，知道 。5.介绍谚语，看图背诵：（1）师：课文中的5句话，都叫谚语。谚语包含着深刻的道理，会给我们的生活带来方便。（2）那你能记住这些谚语吗？课件出示图片，学生背诵课文。6.还知道哪些谚语？展示给同学。四、写字教学1请仔细观察田字格里的生字，看看该怎样写才好看。 “北”字，谁来提醒小朋友写的时候要注意什么？2北的反义词是什么？（南）你会写吗？你觉得这个字的哪部分最容易写错？（注意里面不是“羊”）3学生描红，书写。五、课堂检测1、看拼音写词语dn nn x bi jin h qi y（ ） （ ） （ ） （ ）2、按课文内容填空（1）初三初四_月，十五十六月_。（2）朝看_辩西东，夜望_知北南。（3）_低飞江湖畔，即将有雨在眼前