农村学校游戏教学沙包妙用七法.doc

教学资料范本农村学校游戏教学沙包妙用七法编 辑：_时 间：_沙包是一种经济实用、安全可靠、制作简便的体育器材。沙袋使用的得法、不但能缓解学校场地、器材不足的矛盾、还能激发学生学习兴趣、提高教学效率、尤其在那些场地不足、器材短缺的农村学校。一、用沙包充当“投掷物”随着教材内容的选择权下放到学校、一些容易引起学生伤害的投掷器材也随之消失。有些学校又无法购置新型器材来满足教学需要、沙包就成了首选的投掷器材。体育教师可动员学生缝制一些重量不等、大小各异的沙包。用大的重的充当铅球、实心球、用小的充当垒球、橡胶棒、进行各种形式的推、抛、掷投的练习或游戏、发展学生的投掷能力、提高上肢力量素质不失为一种好方法。二、用沙包代替“接力棒”在小学低年级的一些比赛和游戏中用沙包代替接力棒不易脱手、更不会伤害学生、尤其在的迎面接力赛中特别的实用。三、用沙包充当“标志物”在往返跑、障碍跑、换物接力赛等活动中、用沙包做标志物比较安全、轻便、容易放置。四、用沙包替代“垒球”一般学校没有专门的垒球护具、垒球比赛时容易伤害学生、不妨用沙包代替垒球、用手臂代替垒球棒、把场地缩小进行比赛。这样做有几个好处：（1）“垒球”容易接住；（2）“垒球”不易滚远；（3）不用戴任何护具。五、用沙包充当“手球”初学手球时用沙包代替“手球”容易传接、不易脱手。同时由于沙包没有弹性无法运球、只能靠多传接来完成进攻、培养了学生互相配合的传接球意识和团队精神。六、用沙包练“杂耍”每个学生手拿23个沙包练习杂耍、也可两人34个沙包对练。这样既锻练了学生的快速反应能力、也培养了学生眼明手快的意识。七、用沙包做游戏1.踢（投）包入圈。在地上画几个同心圆、最大的圆的半径为45米、小圆的半径分别为0.3米、0.6米、0.9米、1.2米、并分别标出40分、30分、20分、10分、学生散点分布在大圆外、用单足跳踢沙包入圈、踢到那个圆内就得相应的分。做投沙包入圈游戏时、投者必须站在1520米外、小圆的半径可适当扩大些。可进行个人、集体、分组等记分比赛。2.投包击人。游戏参加者分成两组、一组站在圆圈外、另一组站在圆圈内、圆圈外的人持1个（或2个）小沙包。游戏开始后用沙包投击圆圈内的人、圈内人可以跑动躲闪、被击中暂时退场等候、如果场内人都被击中、两组交换位置、重新比赛。如果圈内的人将沙包接住、得1分、就可以“救”上一人、继续参加比赛。圈外的人不得进入圈里、如果沙包停留在圈内时、圈内的人捡起后仍出圈外；扔出时如果被圈外的人接住、得1分、就可以抵消对方1分；如果对方没有记分时、则扔包人退场。游戏场地也可以是长方形的、投包的一方分成两组分别站在两条端线上、躲避的一方散点到场地中央。3.夹包比远。两脚夹住沙包站在线后、然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力量用力将沙包掷出去。两人或几人进行比赛、根据夹掷的远近排定名次。4.唤人接包。一人持包站在圆圈里、其余人均匀分布在圆圈上。开始时圈内的人高抛沙包、同时大声喊某一个学生的姓名、喊到谁的姓名谁就快速跑进圈来接沙包。其余人快速跑离圆圈、接包人接到沙包后大声喊“停”、其余人听到“停”就地停止跑动、谁的距离最近、谁表演一个节目。再由接包人继续抛包进行游戏。5.“打龙尾”。场地上画一个直径810米的圆（方形场地也可）。游戏者分两组、每组810人、一组分散站在圆外为打“龙尾”者、另一组在圆内排成纵队、后面的人抓住前面的人的衣服充当“龙”、排头为“龙头”、排尾为“龙尾”。“龙”在场内自由活动、打“龙尾”