久石让音乐作品的分析论文.doc

久石让音乐作品的分析论文 1久石让钢琴音乐与其他配乐的美学分析 音乐是通过听觉传达的艺术是一种可以抒发人内心无法用言语表所表达的情感的美的艺术音乐若要打动人心就必须要唤起观众与音乐一致的情感电影音乐的优势就在于观众可以通过剧情来理解音乐更容易使“喜爱的”、“愤怒的”、“希望的”、“哀怨的”、“幸福的”、“忧伤的”、“憧憬的”又或者“绝望的”等等诸多情感被观众感知而在音乐的审美过程中年龄差距性别的差异民族风俗等等都会带来不同的审美体验就像裁康在声无哀乐论谈到“夫会宾盈堂酒酣奏琴或欣然而欢或惨然而泣非进哀于彼导乐于此也其音无变于昔而欣戚并用斯非吹万不同邪夫惟无主于喜怒亦无主于哀乐故欢戚相见”说的正是宾客满堂酒酣之时演奏音乐有人欢喜有人哭泣这正是说明审美主体的接受差异 影响人审美的因素有很多比如我们生活的时代环境的不同接触的人或事以及工作环境的差异文化程度的高低以及特有的民族风俗等等这些都会导致审美个体在对同一部作品产生的审美体验出现差异人们在欣赏音乐的过程中正是在倾听作曲家的内心的声音而在积累了一定审美经验的积累之后便会有意识的选择自己所喜欢的音乐类型 2久石让电影音乐赏析 久石让先生的钢琴音乐由于是为影片所配乐的不同的故事内容背景下所写的音乐风格也都不同红猪中的有些玩世不恭有充满成熟魅力的柔美爵士音乐配以钢琴的演奏自由之感油然而生哈尔的移动城堡里优雅浪漫的维也纳圆舞曲龙猫里亲和力与梦幻并存的邻家风格千与千寻与幽灵公主中的口本民族风风之谷中悠扬且带有几分忧郁的风的传说魔女宅急便中的魔幻田园风以及悬崖上的金鱼公主大海般纯洁简单的音乐不论是种风格简单纯粹的音乐便是久石让大师一直追求的 随着社会生活步伐的加快无论是该安享晚年的老人还是天真烂漫的小朋友而立、不惑的壮年又或者正值青春的少年都有着各自不同的压力在这种快节奏、高压力之下产生出来的“速食”文化不但不能让人放下“速度”反而让很多人的内心变得越加浮躁而古典音乐又因为要求欣赏者有一定的艺术修养同样很难引起普通观众的共鸣而久石让先生带有NewAgeMusic风格的钢琴音乐作品宁静平和简短又带有一丝哀伤或是沉稳的音乐更容易走进观众的心里 比如钢琴作品千与千寻的主题曲永远同在从事钢琴教育的老师都知道无论孩子又或者成人每每在学到的时候都会兴趣倍增原因何在?首先可以肯定是因为好听再者说就是因为曲目的难度并不高于是学生不会因为技术难度而忽略了感情的处理不光是在音乐教学中就这首钢琴曲但凡有听过些音乐的人一说都知道不知道的人听过之后也觉得耳熟能详加之钢琴音色本来就干净纯粹可以柔美空灵亦可铿锵有力对于简单明朗的音乐表达充满了表现力 现如今的传播方式、传播渠道、传播手段也更是丰富从口口相传到文字记载如今己经来到了电子媒介时代电脑、电视、广播都会成为传播的媒介电子媒介的出现可谓是人类文化传播史上的一次重大革新因为它所具备的传播速度快传播范围广的还有最重要的在家就能了解世界各地的文化以及音乐为人类的生活带来了便利虽为口本作家但是久石让的钢琴音乐也因此能让世界观众都知道钢琴小品Therain能看见海的城市风的传说等也是许多节目或电视的背景音乐优美的旋律总能给观众带来安静的体验就像作者本人就对此种风格音乐的喜爱就难以抗拒 豆豆龙、散步、幽灵公主等等同样是流传度极高的歌曲不论是演唱还是演奏都不会像流行口水歌流行过就无可圈点总是让人听过之后回味无穷加之久石让先生的音乐选取的也都是积极向上的题材不免会让人听后情绪变得积极些 人们总是在追求一切美的事物而久石让的钢琴作品无疑正是美的事物的一种而面对各民族、各地区、各阶层、各职业以及各年龄等等不相同的观众风格、体裁的多样性也正是能满足不同观众的需要而制作出更多人喜欢的音乐也是久石让先生希望的 3结语 本文研究了久石让先生电影音乐中的钢琴音乐与配乐片段以久石让在武道馆中演出的作品为例从美学方面分析了音乐作品的美学属性列举了部分钢琴作品进行曲式分析及演奏提示以实例说明久石让钢琴音乐在初、中级钢琴教学中对学生审美培养的应用以及同“同质异构”与“异质