语文人教版七年级上册家庭作业.docx

达标检测一课两练【基础练】1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.花瓣(bn)并蒂(t)嗅觉(xi)花瑞(ru)B.祷告(do)烦闷(mn)徘徊(hui)亭亭(tn)C.匿笑(n)沐浴(y)菡萏(dn)攲斜(q)D.姊妹(z)繁衍(yn)遮拦(zh)覆盖(f)【解析】选B。A项中的“蒂”应读d；C项中的“攲”应读q；D项中的“衍”应读yn。2.下列各组词语中书写不完全正确的一项是()A.繁杂慈怜牛棚花梗B.莲篷凋谢两缸跳舞C.繁密遮蔽庭院倾侧D.黄昏乘凉摇摆园院【解析】选B。此项中“篷”应为“蓬”。3.文学常识填空。(1)金色花的作者是_(国籍)文学家_。主要诗集有新月集飞鸟集等，长篇小说有小沙子沉船等。他曾在1913年获诺贝尔文学奖。答案：(1)印度泰戈尔【能力练】4.(2015遵义中考)语言运用仿照画线句续写两个句子。冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；_，_；_，_。答案(示例)：群星就交给淘气的萤火虫去点亮吧天空就交给孤傲的雄鹰去丈量吧【知识链接】仿写句子五原则原则要求句式相同仿句在句式、结构、语气、句子之间关系上必须与例句保持一致修辞一致仿句所运用的修辞手法必须与例句一致对象同类仿句的陈述对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物结构对称仿写句子努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近讲究文采仿句要尽可能讲究文采，恰当运用好词佳句5.(2015株洲中考)阅读下面材料，回答问题。某市初中生20112014年人均名著阅读量(单位：万字)年份地域2011年2012年2013年2014年城镇48.354.961.168.2农村37.741.246.551.6上面图表显示，某市初中生20112014年名著阅读的特点有：(1)_(2)_答案(示例)：(1)20112014年某市的农村初中生名著阅读量相比城镇初中生普遍偏少。(2)某市20112014年农村初中生和城镇初中生阅读量分别呈增长趋势。6.阅读下文，完成(1)(4)题。告别泰戈尔是我走的时候了，妈妈；我走了。当清寂的黎明，你在暗中伸出双臂，要抱你睡在床上的孩子时，我要说道：“孩子不在那里呀！”妈妈，我走了。我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻。大风之夜，当雨点在树叶上淅沥时，你在床上会听见我的微语；当电光从开着的窗口闪进你的屋里时，我的笑声也偕了他一同闪进了。如果你醒着躺在床上，想你的孩子直到深夜，我便要从星空向你唱道：“睡呀！妈妈，睡呀。”我要坐在各处游荡的月光上，偷偷地来到你的床上，趁你睡着时，躺在你的胸上。我要变成一个梦儿，从你眼皮的微缝中钻到你的睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火虫似的，熠熠地向暗中飞去了。当杜尔伽节杜尔伽节：印度十月间的“难近母祭日”，邻家的孩子们来屋里游玩时，我便要融化在笛声里，整日在你心头震荡。亲爱的阿姨带了杜尔伽节礼物来，问道：“我们的孩子在哪里，姊姊？”妈妈，你将要柔声地告诉她：“他呀，他现在是在我的瞳仁里，他现在是在我的身体里，在我的灵魂里。”(选自美文2016年第3期)(1)这首散文诗通过谁的口吻抒发了怎样的感情？答：_答案：通过孩子的口吻，写出了孩子对母亲的依恋，也表达了母亲对孩子所倾注的全部的爱。(2)这首诗想象丰富，诗中的“我”想象自己变成了哪些形象回来与母亲相伴？答：_答案：诗中的“我”想象自己变成清风、涟漪、月光、星星、梦儿、笛声等与母亲相伴。(3)文章末尾最后一句话的含意是什么？答：_答案：虽然孩子远离了母亲，但孩子永远走不出母亲的思念，孩子就是母亲的全部。(4)在写作手法上，这篇散文与金