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文档简介
5 1分式 博物馆距学校 0千米 校车的速度为40千米 时 那么经多少小时后到达博物馆 学校 博物馆 小时 平均每人付 共需付 元 售票处 元 博物馆设有3个展厅 建筑面积共为a平方米 你知道平均每个展厅有多少平方米吗 博物馆内共有展柜m个 展出馆藏文物400件 那么平均每个展柜展出了多少件文物呢 平方米 件 分式 看一看 以上代数式中 有我们熟悉的式子吗 整式 30 40 整数整数 分数 你思我想探新知 整式 整式 分式 分式的概念 如果A B表示两个整式 B中含有字母 式子就叫做分式 其中 A叫做分式的分子 B叫做分式的分母 分式的特征是 分子 分母是 分母中含有 整式 都 字母 下列各式中 哪些是分式 且B中含有字母 判断依据 1 分式的字母能取任何实数吗 2 若分式的值为零 则分式中字母的取值有什么要求 分式 想一想 无意义 3 0 探究活动 2 2 5 1 马上用一用 1 当x取什么值时 下列分式有意义 1 2 3 无 2 当X取什么值时 下列分式的值为零 1 2 3 参观完博物馆后大家乘校车返回学校 出发5分钟后博物馆工作人员发现有同学遗忘了照相机 马上打的送过来 已知校车的车速为每分钟a千米 出租车的速度为每分钟b千米 b a 那么 1 出租车追上校车需要多少时间 出租车追上校车所需时间为分钟 当a 1 b 1 5时 出租车追上校车所需的时间是 答 出租车追上校车需时 当a 1 b 1 5时 追上校车需10分钟 2 当a 1 b 1 5时 求出租车追上校车需多少时间 返程路上解疑问 请找出你今天认识的新朋友 分式 找朋友 这里有四个整式 请你选两个进行适当的组合 变出一个我们今天认识的朋友 分式 3 4m a b 请问此魔术的窍门是什么 变魔术 2 当x 时 分式有意义 3 当x 时 分式的值是零 1 当x 时 无意义 比速度 4 当x 2时 分式没有意义 则b 0 2 3 2 2 分式中x满足什么条件时分式有意义 1 当x为何值时 分式的值为零 哇 有这么多的星 赶紧争取哦 分式 3 你能否也举一个满足条件 2 这样的分式 学以致用 要使分式有意义 x的取值满足 A x 1 B x 2 C x 1且x 2 D x 1或x 2 1 写出一个分式 使得 1 不管x取何值分式都不会为零 2 不管x取何值分式都有意义 2 编写一个实际生活背景 使所列的分式为 开放题 小结 1 我在这次活动中表现 2 我在这次活动中的收获 3 我在这次活动中还困惑的是 2 分式是否有意义 看分母 分母为零 分式无意义 分母不为零 分式有意义 3 要使分式的值为零 必须同时满足分子为零 分母不为零 1 两个整式相除 且除式中含有字母 像这样的代数式就叫分式 梳理新知 小测 1 1 在下面四个有理式中 分式为 A B C D 当x 1时 下
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