《生活与哲学》一单元测试题及答案14991.doc

生活与哲学第一单元测试题一、单项选择题（共30小题，每小题3分，共90分。）1下列对哲学的说法中正确的是（ ）A哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有B哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”C真正的哲学是世界观和方法论的真正统一D哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结 被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”回答题2、富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是（ ） A懂哲学的人不会犯错误 B哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的C认识世界、办好事情，都需要哲学智慧 D哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界、富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们（ ）A.哲学是系统化的世界观 B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明C.不懂哲学的人，就无法生存 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”。这说明（ ）A、辩证法是本来就客观存在的 B、哲学思想与人们的生活密切相关C、思考的力量是巨大的 D、哲学就是辩证法、马克思说：“哲学不在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”对这句话理解正确的是（ ）A哲学在物质世界之内 B生活处处有哲学C哲学是指导人们生活得更好的艺术 D哲学可以给人们带来智慧 、哲学是（ ）A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学B、关于世界观和方法论的科学C、人们对整个世界的根本观点 D、系统化、理论化的世界观、对于哲学和具体科学的关系，下列观点正确的有（ ）A哲学与具体科学是一般与个别共性与个性的关系B哲学是具体科学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；C哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导 D哲学既是世界观又是方法论 、在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上述材料体现了（ ）A、思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题B、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题C、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题D、思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ ）A、对哲学基本问题的不同回答 B、对思维和存在何者为世界本原问题的不同回答C、对物质和意识辩证关系问题的不同回答 D、对思维能否正确反映存在问题的不同回答10、“没有景物，何来感情”与“没有感情，何来景物”两者的根本分歧是（ ）A.物质和意识的辩证关系问题 B.是否承认客观世界的可知性C.承认世界的本原是物质还是意识 D.是否承认思维与存在具有同一性11、柏拉图认为：“一切感官所得都属于现象，宇宙的根本是绝对理念。”王夫之却认为：“阴阳二气充满太虚，此外更无他物”。柏拉图、王夫之两个人的观点分属于（ ）A客观唯心主义与主观唯心主义 B可知论与不可知论C唯心主义与唯物主义 D一元论与二元论12、阿杜的天黑歌词中“闭上眼睛就是天黑”传达了一种对现实生活的逃避意识，受到了许多年轻人的追捧。下列与“闭上眼睛就是天黑”反映的哲学观点不一致的是 （ ）心外无理，心外无物 天地合而万物生，阴阳接而变化起吾心即宇宙，宇宙即吾心 人病则忧惧，忧惧见鬼出A B C D13、荀子认为，“天地之变，阴阳之化”，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。朱熹说：“理生万物，”“理主动静”。两者的主张分别属于（ ）A.唯物主义 唯心主义 B.可知论 不可知论C.客观唯心主义 主观唯心主义 D.辩证法 形而上学14“自然神就是自然本身，人神就是人本身”。下列与这一观点相同的一组是（ ） 气者，理之依也 人的理性为自然界立法 形存则神存，形谢则神灭 现实世界是理念世界的影子A. B. C. D.15、虽然唯心主义哲学中也包含某些合理的因素，但列宁曾把唯心主义哲学称作“人类认识之树上的一朵不结果实的花”。这是因为 （ ）A唯心主义和唯物主义是相对立的 B唯心主义认为世界的本原是意识C以唯心主义为指导不能正确地认识和改造世界 D唯心主义不属于人类的认识16、右图漫画中公鸡的观点与下列选项中哪种说法的哲学思想高度一致？ （ ） A.理生万物，理主动静B.生死由命，富贵在天C.心外无物 D.未有此气，已有此理17孔子认为：“死生有命，富贵有天。”孟子认为：“万物皆备于我。”两种观点的共同点在于（ ）A都否认物质决定意识，都属于主观唯心主义B前者是客观唯心主义，后者是主观唯心主义C前者属于唯物主义的观点，后者属于唯心主义的观点D都承认意识是世界的本原18、下列属于主观唯心主义的是（ ）物是观念的集合上帝支配着地球上的万事万物气者，理之依也心外无物存在即被感知、 、19、“命里有时终须有，命里无时莫强求。”每个人都有属于自己的幸福，强求而得到的不一定能使自己更幸福，这是命。此观点属于（ ）A客观唯心主义观点 B形而上学唯物主义观点C主观唯心主义观点 D朴素唯物主义观点20、哲学上存在着唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学这两个“对子”。关于这两个“对子”之间的联系，错误的理解是（ ）A彻底的唯物主义必然同辩证法有机地统一于一体B形而上学只会与唯心主义相结合，辩证法必然与唯物主义相结合C辩证法与形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争D形而上学可以与唯心主义结合，也可以与唯物主义结合21、哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，下列选项中与上述“两个对子”相对应的是 （ ）指鹿为马 乐极生悲 形谢神灭 理生万物 盲人摸象 削足适履 沧海桑田 断章取义 A. B. C. D.22马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革。它是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展结出的丰美硕果。它与以往旧哲学的区别是（ ）旧哲学只是说明世界，马克思主义哲学强调革命的改造世界旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论旧哲学是形而上学，马克思主义哲学是辩证法 旧哲学从没有过唯物论与辩证法的结合，马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的结合A B 23下列说法正确的是（ ）A、任何哲学都可以成为社会变革的先导B、哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系C、哲学作为社会变革的先导，可以对社会经济、政治发展起着决定作用D、任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求24、马克思主义哲学是在总结十九世纪欧洲三大工人运动的丰富经验和自然科学的最新成果的基础上，批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核创立的。上述材料主要说明（ ）A哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 B哲学是社会变革的先导C马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业D真正的哲学是自己时代的精神上的精华25、马克思指出：“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。”这主要体现了马克思主义哲学的（ ）kA.实践性 B.灵活性 C.革命性 D.科学性26.马克思主义经典作家认为，任何真正的哲学都是“时代精神的精华”、“文明的活的灵魂”。这是因为，真正的哲学()正确地反映了时代的任务和要求牢牢地把握住了时代的脉搏正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果都是站在人民的利益立场上的经验总结A B C D光明日报曾载文指出，“摸着石头过河”，是一句反映以邓小平为核心的党的第二代领导集体在没有先例可循的情况下，奋力开创改革开放新征程的光辉名言。作为辩证唯物主义的一种认识论、方法论，“摸着石头过河”形象地揭示了从实际出发、在实践中勇于开拓并稳步前进的思想方法和工作方法。中国改革开放的实践取得了巨大成功。“摸着石头过河”的思想方法和工作方法功不可没。据此回答34题。27上述材料说明()哲学可以更新人的观念，解放人的思想反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学可以成为社会变革的先导哲学是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求哲学提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来A B C D28上述材料诠释了邓小平理论()主题是“实事求是、群众路线、独立自主”主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想A B C D29恩格斯说：“随着自然科学领域中每一划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”可见马克思主义哲学的产生也有相应的自然科学基础，其中最主要的是()A数学与天文学 B地质学和胚胎学C古典力学和遗传科学 D细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论30下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义的关系的说法，正确的是()A马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华B马克思主义哲学是对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的“扬弃”C马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的机械相加D马克思主义哲学是对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展31马克思主义哲学具有与时俱进的品质，根本原因在于马克思主义哲学是()A真理性的理论体系 B以实践为基础的哲学C无产阶级的世界观和方法论 D建立在辩证法基础上的哲学26. 2010年9月21日，教育部社科委语言文学、新闻传播学和艺术学学部2010年度工作会议在上海外国语大学举行。教育部已制定未来三年我国哲学社会科学领域八项计划，将投资20亿元对八项计划实施予以支持。八项计划包括：马克思主义理论研究和建设推进计划、高校人文社科重点研究基地建设计划、哲学社会科学研究项目体系建设计划、哲学社会科学资政服务计划、高校哲学社会科学优秀成果推广计划、哲学社会科学“走出去”计划、人才队伍建设计划和数字人文建设计划。(1)结合上述材料说明我国为何推动哲学社会科学的发展。参考答案1B 2B 3D 4B 5B 6D 7A 8A 9B 10C 11C 12D 13A 14B 16C 18D 19C 20D 22A 23B 24C 27A 28B 29D 30CAADDBB26.【答案】(1)哲