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文档简介

幼儿园英语游戏活动方案设计设计单位：张家川县幼儿园 设计者：汤 发 梅科目：英 语 适合年龄段：大 班课题名称： One to five 活动目标：1. 通过游戏复习巩固对数字1-5的认识，并做听力练习。2. 通过动作、表情让幼儿明白游戏规则口令，激发幼儿学习英语的兴趣。活动准备：1. 1-5的数字大卡片、小卡片若干。2. CD、多媒体。3. 挂有苹果小图片的长绳。活动过程：一、 打招呼 T: Good morning ! S: Good morning !(设计意图：师幼互相问好的练习。)二、 游戏前的准备1. 教师和幼儿一起演唱美德歌曲礼貌（Courtesy）。使用CD2. 复习数字1-5。(设计意图：通过唱歌让幼儿做好游戏前知识、身体及情绪的准备。)三、 游戏（一） 游戏爆米花1. 教师示范游戏，用肢体、表情来提示幼儿玩法。（游戏玩法：听口令，按相应人数抱在一起。）2. 听教师口令，幼儿集体游戏。3. 请一名幼儿操作多媒体发出指令，师幼共同游戏。(设计意图：通过游戏复习巩固数字1-5，做听力练习。)（二） 游戏摘水果1. 教师带领1-2名幼儿共同示范游戏，教师用肢体、表情提示幼儿规则。（游戏规则：听到口令Lets go 摘绳子上的水果，听到口令Stop停止动作。）2. 幼儿听口令分组游戏。3. 教师和幼儿一起查看游戏结果，按摘到的水果数给幼儿贴上相应的数字小卡片。(设计意图：通过游戏复习巩固数字1-5及名称与数字的对应，做听力练习。)（三） 游戏数字归类1. 请幼儿说说自己是几。2. 听指令请幼儿按照自己的数字卡站在相应的地点。（教师用数字大卡片来指定站立的地点。）3. 师幼共同做错误订正。(设计意图：检查幼儿对数字1-5的掌握情况，以促进下节课的教学。)四、 结
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