数学华东师大版七年级下册三角形三边关系_第1页
数学华东师大版七年级下册三角形三边关系_第2页
数学华东师大版七年级下册三角形三边关系_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三角形三边关系 华师大版教案天水市秦州区店镇中学 逯顺兴【教学目标】知识目标：了解三角形的稳定性，掌握三角形的三边关系；已知三边长度会画三角形；会利用三角形的三边关系解决生活中一些实际问题。能力目标：培养学生观察，分析，判断与探究、归纳、猜想的能力。情感目标：通过有趣的贴近学生生活的素材，激发学生学习数学的热情和兴趣；结合问题的现实意义培养学生的合作精神，【教学重点】会利用三边关系判断三条线段能否组成三角形。【教学难点】已知三边长度画三角形。【教学媒体】课件、木棒、模型（三角形、平行四边形）。【教学过程】（一）设疑、引入在前几节课，我们大家认识了三角形，三角形看起来简单，但在工农业生产和日常生活中有许多用处。一起来欣赏图片。1、图片欣赏完后，请同学们举例说明在日常生活中哪些地方见到有三角形？为什么要用三角形呢？2、（演示模型）演示三角形和四边形模型，两者进行比较，用力一拉四边形变形了，而三角形却一点不变。引入三角形稳定性。（二）合作、探究1、是不是有三根钢管就能搭成三角形呢？这就是本节课所要学习的主要内容，下面我们来搭一搭试试看。（1）能搭出三角形的有哪几种选法？量一量能搭成三角形的三根钢管的长；（2）不能搭出三角形的有哪几种选法？也量一量它们的长；（3）你能从中发现什么？（小组讨论，各组派一位代表发言。尝试实验，发现问题，产生问题，激起探究）。（两根小棒之和小于第三边；两根小棒之和等于第三边，都不能拼成三角形）。教师板书：两根小棒之和大于第三边就能拼成三角形。2、那我们来判断一下，这三根小棒能组成三角形吗？出示两根小棒之和大于第三根，而另外两根之和又小于第一根的情况，让学生从中悟出任何两边之和大于第三边，才能拼成三角形，强调“任何”的意义。3、（电脑演示）某校园里，校方发现在长方形的草坪中走出一条小路，请你帮校方分析这条小路产生的原因？（说明：头脑里有这种想法，说明我们聪明。但要记注，聪明要和爱护花草，保护环境，讲文明，守纪律结合起来）4、判断三条线段能否组成三角形，要计算几次？有没有简便方法？（学生得出：两条较短线段之和大于第三条最长线段）（1）4cm，5cm，8cm；（2）3cm，5cm，9cm；（3）4cm，4cm，8cm。教师板书；458,485，584。提问：有没有更好的判断方法？（两条较短线段的和大于第三条最长线段）练一练：请你任意说出三条线段的长度,使它们能组成一个三角形。现在有3cm，8cm的两根木棒，请你再找一根木棒，把它们搭成三角形。（1）当这个三角形是等腰三角形时，这
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论