六年级语文上册第七单元测验.doc

六年级第七单元测试班级 姓名 成绩 一、 看拼音，写汉字。（5分）S xi zo ku jio( ) 料 ( )息 急（ ) 日（ ） 香（ ）二、在正确的字或读音下面划上横线。（3分）（1）、正太郎（费废）力地（挣 睁）开眼睛，蒙胧中看见一只大狐狸不停地（添 舔）着他的脸颊。另一只狐狸（遵蹲）在他的胸脯上。（2）老人背（bi bi）已经驼了，穿一身褪色的过时衣服，背（bi bi）一只褪色的蓝布包。三、请用“ ”画出下列四字词语中的错别字，并把正确的写在后面括号里。 （4分）排山到海（ ） 英武毫迈（ ）欲血奋战（ ）抑杨顿挫（ ） 焦燥不安（ ）长途拔涉（ ） 四、选词填空。（4分） 领悟 感悟 恭敬 尊敬 1、我说的那些话，他好像还未（ ）过来。2、我在奋斗中（ ）到人生的真谛。3、他教书三十多年，桃李满天下，到处受人（ ）。4、王老师来家访，我（ ）地给她端上茶。五、默写马诗，并填空。（4分） 这首诗的作者是 代的 。六、按要求写句子。(6分)1、人少的地方是他喂海鸥的领地。缩句：_ _地方是 领地。2、人们发现一头浑身是血的公象。一头浑身是血的公象还在喘息。合并成一句话：_3、嗄羧要走的消息传遍全寨。写成比喻句：_4、它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。用关联词连接：_七、课外积累。（4分）1、我以前学过一些描写动物的课文有 （最少填出两部作品）。2、我搜集到的描写动物世界的著名作品有： 、 、 。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读老人与海鸥，回答问题。（15分）没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和（姿 资）态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kng kng ）地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗（象 像）前的空（kng kng ）中，像是前来（瞻 檐）仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。1、划去文中错误的字。（2分） 2、给“空”字选择正确的读音。（1分）3、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“”划出来。想一想，为什么会发生这样的事？（3分） 4、请用波浪线画出能体现老人与海欧之间有着深厚感情的句子。（至少画两句）（2分）5、文中两次用了“扑”这个词，不用“飞”字，体现海鸥怎么样的心情？（1分） 6、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ）（2分）A、表示意思的递进 B、语