用爱浇开的花最美.doc

用爱浇开的花最美充满阳光的天空是明媚的，吹遍和风的大地是温暖的，用爱浇开的花儿是最美的。 班级管理艰巨繁杂而意义重大。班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。 把一个班教育成为有理想，懂礼貌，知识丰富，品行端正，能力强，有创新的合格高中生，班主任肩负着光荣而艰巨的任务。 怎样才能完成这一光荣而艰巨的历史使命？爱，只有爱！有爱，才会有责任;有爱，才会有关注；有爱，才会有承担；有爱，才会有奉献。因爱而工作有责任心。一个班主任心中充满了对教育工作的热爱，对每一个学生的关爱，一定会对学校负责，对家长负责，对学生的成长负责。只有有责任心的班主任，工作才会真抓实干，才能管理好班级。正因如此，才会得到社会的好评，家长的赞许，学生的敬佩。孟子曰：“爱人者，人恒爱之。”带着爱心去负责任的了解学生是做好班级管理工作的最好途径。如果我们不了解他们，不能走进他们的内心世界，就永远被关在他们的心门之外。因此，要根据新时期学生的新特点，在学生身上倾注满腔慈母般的爱心、无微不至的细心、平等交往的诚心，倾听沟通的耐心和对他们的责任心，只有这样，才能了解他们的所思所想所需，确定班级管理的目标，制定班级管理的方案。有爱，才会有关注。一个好的班主任，既要注重培养共同的良性的班级风气，又要关注发展个性和特长，特别是对于一个学习成绩普遍较差，特长生较多的班级来说，只有共性的管理是难以把工作做好的。因此，在对文化知识的要求，难易程度方面，都要分别对待，既要使普通文科考生感到满意，又要使特长生不感到难以接受，且发挥其特长。不仅如此，还要关注生活上的特困生，情感上的迷茫生，知识上的学困生，家庭中的单亲生。既要一视同仁，又要特别关注。因材施教，因人予爱，要把光照亮教室的每个角落，要用热温暖每一颗心灵，要用情点燃每个学生心中理想的火焰。班主任不仅要把自己的爱播撒给学生，而且要引燃班集体爱的熊熊烈火，让学生生活在爱的氛围中，形成一个团结友爱的班级。用爱的雨露滋润学生的心田教育学生动之以情，晓之以理，用爱的雨露滋润学生的心田。关心每一个同学，特别是那些家庭生活有困难、父母离异的单亲子女、身体有疾病、心里有障碍、学习基础差、行为习惯不良的学生一定和他们平心近气、轻声细语、和颜悦色地进行交谈，想办法解决他们存在的各种问题。例如07年高一下半学期，我了解到有个来自牧区的学生，他的亲生父母都已去世，抚养他的是他的姑母，姑父遭遇车祸后身体不能行动，肇事车主又逃之夭夭，姑父看病每年需要大量费用家庭生活十分困难。我就找到学校团委帮助他解决一些衣服，暑假期间，我把他带到家里给他无偿补课，并让他吃住。09年我所教的一个女同学，与家里发生一些矛盾，心里特别苦恼，一度产生了轻身的念头，凌晨2点她给我发了电话，我看后，惊出一身的冷汗，思索一会儿后，给他回过去电话，对他说：孩子，你一定是受了很大的委屈，要不然你这么聪明又坚强的一个人怎么会想不开呢，你先不要做傻事，你先把事情的原委跟老师说说，我听听有没有解决的办法。她在电话里哭了。之后，她说父亲不知听谁说他与男同学谈恋爱，她怎么解释父亲都不相信，并且一定要他说出那个男同学的名字，如果不说出那个男朋友的名字就不让他上学了。她说委屈死了，去哪里找一个男朋友的名字。我听后笑了，对她说，就这么一点小事，包在我身上，你今天先睡，明天我向你的父母证明你没有谈恋爱不就结了么。她听了我这句话也如释重负，高兴地说：老师，您能给我证明我太高兴了。说完她也笑了。2009年冬天，闹禽流感王老师班有一个旗县的学生，一连四天高热不退，我亲自带她到盟医院发热门诊治疗并垫付了医药费。我的班里有一个女学生，她因车祸7根肋条是搭架在一起的，应手术后并未完全愈合，因此多次突然发病，最严重的一次是在夜间11点40，我已经休息，接到电话立马赶到医院，当时她面如墙壁脸色煞白，人事不省。我除了通知家长外，在医院一直守到凌晨4点，直到她有了知觉，父亲从外地赶来我才回去打了一个盹，6点又振作精神去学校上班了。爱搭起了师生友情的桥梁，教育不需要说教，以身作则，为人师表，爱是最好的教育。为此我多次被评为学校优秀班主任，2012我所带的被评为市级 先进班集体。我也被评为市级先进教师。最让欣慰的是每逢节假日都会有来之天南地北无数的祝福短信和电话。有爱，才会有承担。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”“爱是教育的根本”，班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，多和他们聊天，游戏，了解他们内心的想法。使他们真正感受到老师是爱他们，关心他们的。学生们信任你，喜欢你，班级内的工作就很容易开展。特别是单亲或再组家庭的子女，他们的心理或多或少都有一些阴影，有时他们特别敏感，感情很脆弱，多疑，自卑。作为老师就要扮演一个父亲或母亲的角色，多给他们一些爱，而且要相信他们，替他们保守一些小秘密，让他们做一些带有责任性的事，使他们真正感受到你对他们的爱与信任，有话就想对你讲，有事想和你一起做，做了错事觉得对不起你，教育就已经收到效果了。有一个学生， 一天，在课外活动时，他将同学的饭卡窃取后，到超市买了东西，我从超市录像查到了他，但我没有立即叫他，而是在上午第二节课时在班内说通过录像已经查到是谁了，请这位同学主动向老师认错，将钱如数还回，并保证今后不再犯这一样的错误，老师将为其保密。中午这个同学给我发了信息，承认了自己的错误行为并保证以后再不犯这样的错误。之后这位同学在班内各方面都表现的很积极，并且在高二光荣的加入了共青团员。这件事一直到高三毕业也只有我和他知道。对于住校的旗县生节日放假，一部分学生或坐车回家或家长接。另一部分要到亲戚家住的（指学校所在地），亲戚因工作忙不能来接的，我就让家长给发个信息，然后就都给他们签了到亲戚家的假条。这样，既与家长进行了沟通，也免去了亲戚来校接人的麻烦。这里面，作为班主任，是承担了一些责任，但赢得了家长、学生、亲戚的感激与好评，师生感情增进了，学生怎么会好意思做对不起老师的事呢？这就是爱的回报，因为你的爱，在散发，在渗透，在影响。2012底我被授予学校年度人物金星奖。有爱，才会有奉献。“爱人不外己，己在所爱之中。己在所爱，爱加于己，伦列之爱己，爱人也。”（墨子大取）“以爱己之心爱人，则尽仁。” (正蒙中正)爱，是不求回报的，爱人就是爱自己。当我们用一颗真心，去爱他们的时候，他们也会以一颗可爱的真心来爱你。爱到深处情更浓“没有爱就不会有教育”。2010年，我班一个学生的母亲得了乳腺癌，我和班级同学一起为其捐款两千多元，虽然数量不多，但温暖了同学和家人的心，后来，我又为其争取了每学年1500的企业资助。这位同学母亲在多方资助下，成功地做了手术，病康复出院，这位同学也在这年考入内蒙古科技大学。作为人民教师，热爱学生就是对祖国和人民最深沉的挚爱，是对民族未来充