化学人教版九年级上册课题1 分子和原子.docx

课题1分子和原子学习目标： 1认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 2认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。 3培养抽象思维能力、想象能力以及分析、推理的能力。重点：1物理变化、化学变化的主要区别。 2分子、原子的概念及主要区别。 3用分子、原子观点解释日常生活中某些物质的变化。难点：分子和原子的区别和联系课时安排：1课时教学过程问题探究提出问题 如右图所示，有A、B两个烧杯。在烧杯A中装入20 mL蒸馏水，滴入23滴无色的酚酞试剂。观察到杯中的溶液仍为无色。在烧杯B中装入10 mL浓氨水。用一只大烧杯把A、B两烧杯溶液罩在起。过几分钟后，观察到小烧杯A中装的溶液变成红色。烧杯A中的溶液为什么会变红？上述现象说明了什么?实验探究 1在洁净的烧杯C中加入20 mL蒸馏水，滴入23滴无色的酚酞试剂，静置，观察现象；然后将其单独罩在大烧杯里，观察现象。 2另取两只烧杯替代A和B，一只中的溶液与A相同，另只用蒸馏水代替浓氨水，再用大烧杯将两只替代烧杯罩在一起，观察现象。 3小心闻烧杯B的浓氨水，嗅到有刺激性气味，取出少量浓氨水注入试管中，滴入酚酞试剂，观察现象。 4把烧杯B中的浓氨水滴入烧杯C中，观察现象。实验结论 1氨水能使无色的酚酞溶液变成红色。 2B烧杯中的浓氨水中有许多肉眼见不到的粒子逸出，有些粒子由于运动进入到烧杯A的溶液中，使溶液成分改变，颜色变红。发现总结 发现新知 1物质是由许许多多肉眼看不见的微小粒子分子、原子构成的。 2分子的质量和体积都很小。 3分子总是在不断地运动着，温度越高，分子能量增大，运动速率加快。 4分子间有一定的间隔。 5同种分子性质相同，不同种分子性质不同。归纳小结 1由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化，只是分子之间的间隔发生了变化，因而使物质的状态发生了改变。 2由分子构成的物质在发生化学变化时，原物质的分子发生了变化，生成了其他的新分子。 3分子是保持物质化学性质的最小粒子；分子是由原子构成的。 4在化学变化中，发生变化的是分子，原子没有发生变化。原子在化学变化中不能再分成更小的粒子。 5原子是化学变化中的最小粒子。 6由同种分子构成的物质是纯净物；由多种分子构成的物质是混合物；且混合物中各种不同物质的分子相互间不发生化学变化。以水、氧化汞受热分解为例，利用图3-12、3-13进行分析，引出化学变化的实质：由分子构成的物质在化学变化中，化学变化 重新组合聚集成分子原子新分子新物质。加热导出:氧化汞汞+氧气思考:从课本图3-12、3-13中,你能从中发现分子、原子在化学变化中有哪些变化规律？从分子、原子观点出发， 你认为化学变化的实质应该是什么？根据化学变化的实质，你知道什么叫原子吗？根据化学反应的实质，你认为分子和原子有什么不同？学生阅读课文后回答上述思考题，得出原子的概念。小结：化学反应的实质 原子的概念 分子、原子的相似,相异及相互关系:原子分子备注概念化学变化中的最小粒子保持物质化学性质的最小粒子。原子一定比分子小吗？相似性小，轻，有间隔。同种原子性质相同；不同种原子性质不同；小，轻，有间隔。同种分子性质相同；不同种分子性质不同；相异性在化学反应中不能再分。在化学反应中，分裂成原子，由原子重新组合成新的分子。相互关系原子可以构成分子，由分子构成物质。如：氧气，氮气等原子也可以直接构成物质。如：金属分子是由原子构成的。无数多个同种分子构成物质。构成物质的粒子有几种？随堂练习1分子和原子的不同点是( ) A分子大、原子小 B分子间有间隔，原子之间却没有 C分子能构成物质而原子却不能D在化学变化中，分子可分而原子不可分2.下列关于分子的说法中错误的是( ) A.分子是保持物质化学性质的最小粒子 B.分子是构成物质的一种粒子 C.分子是化学变化中能再分的粒子 D.在密闭容器中的分子是静止不动的 3同种物质中，分子间间隔最大的是( ) A固态 B液态 C气态 D无法确定 4金秋时节，在桂花树附近，能闻到丹桂散出的阵阵花香，花香这种现象说明了( ) A分子之间有一定的间隔 B分子能保持物质的化学性质C同种分子性质相同 D分子在不断地运动 5.根据课本上“用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象”和“通过移走硅原子构成的文字”两幅图片不可以得出的结论是A.分子、原子的体积是很小的 B.分子、原子是真实存在的C.分子、原子间有一定的间隔 D.分子、原子能保持物质的化学性质 6分子不是静止的，