化学人教版九年级下册中考专题复习－－溶液

教学设计 时间：2017年4月课 题专题复习-溶液授课人周广利学校黑龙江省鹤岗市第二十六中学教学目标1、了解溶液的概念、组成、会判断溶液。2、了解溶液的分类：浓溶液、稀溶液与饱和溶液、不饱和溶液，理解饱和溶液与不饱和溶液之间的转化方法。3、理解溶解度的概念及溶解度曲线点、线、面的意义。4、能进行有关溶液溶质的质量分数的计算。教学重点饱和溶液与不饱和溶液之间的转化方法；会利用溶解度表和曲线解决学习中的问题。教学难点 溶解度曲线问题；有关溶质的质量分数的计算。教学方法提问法、练习法 、 任务驱动法教师活动学生活动设计意图一、引入课题： 同学们，溶液是初中化学中很重要的内容，中考时题型通常有选择题、填空题、简答题和计算题。为了帮助同学们更好的掌握溶液相关知识点，本节课我们进行溶液的专题复习。（板书）课题 （课件出示学习目标）了解学习目标，做好学习准备直入主题，明确学习目标。二、复习提问（一）溶液【提出问题】1、什么是溶液？溶液有什么特征?溶液由什么组成？ 2、关于溶质与溶剂是如何规定的？【练一练】出示习题：判断下列溶液的溶质、溶剂。NaCl溶液盐酸酒精溶液学生看视频，思考并回答问题。完成练习让学生通过复习溶液，理解溶液的组成，能分清溶质、溶剂。让学生理解物质溶于水后，所溶解的物质不一定就是溶质。（二）溶解时的放热或吸热现象 （过渡）通过学习我们知道物质溶解时会伴随着热量的变化。【提出问题】1、溶解时有放热现象的物质有哪些？2、哪种物质溶解时有吸热现象？3、NaCl溶于水放热吗？学生思考并回答问题帮助学生复习溶解时有放热和吸热现象的物质。（三）乳化现象【提出问题】 1、什么是乳浊液？2、洗涤剂能除油渍是因为洗涤剂具有什么功能？3、为什么洗涤剂具有乳化功能？【练一练】课件出示习题：汽油和洗涤剂都能除油污，原理有何不同 ？ 思考、讨论交流并回答问题。了解乳化作用，并使学生理解汽油、洗涤剂两者除油污原理的不同。（四）溶液的分类【提出问题】1、根据可溶物在溶剂中溶解后的浓度不同，又可将溶液怎样分类？还可怎样分类？ 2、饱和溶液转化为饱和溶液的方法有哪些？不饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有哪些？【练一练】课件出示习题思考并回答问题学生通讨论回答问题通过复习使学生了解溶液的分类，通过练习理解饱和溶液、不饱和溶液之间的转化方法。教师活动 学生活动 设计意图（五）溶解度【提出问题】1、什么是固体的溶解度？2、影响固体溶解度的因素有哪些？3、固体溶解度随温度的变化有什么规律？4、溶解度曲线上的点、线、面有什么含义？溶解度曲线有什么应用？5、什么是气体溶解度？影响气体溶解度的因素有哪些？随温度和压强变化的规律是什么？【练一练】（出示习题，学生讨论后回答） 1、打开汽水瓶盖时，为什么汽水会自动喷出来？ 2、喝了汽水以后，为什么常常打嗝？学生思考后回答讨论交流并思考习题通过复习使学生理解固体、气体的溶解度，并理解溶解度曲线的意义。及让学生学会应用溶解度解决问题。（六）溶液的浓度【提出问题】1、溶质质量分数等于什么？2、溶液的稀释计算的依据是什么？3、配制一定质量分数的溶液，用固体配制的步骤有哪几步？用到的仪器有哪些？将浓溶液稀释为稀溶液的步骤有哪几步？用到的仪器有哪些？（学生讨论后回答）【练一练】出示习题学生思考后回答学生交流讨论后回答通过复习溶液的浓度，使学生能进行有关溶液溶质的质量分数的计算。三、直击中考，中考试题练习（课件出示习题）学生思考并抢答通过练习了解中考考点，帮助学生巩固知识。四、课堂小结：本节课你有何收获？学生总结总结学习情况板书设计： 专题复习-溶液 概念：一、 溶液 特征：均一、稳定、混合物 组成：溶质增加溶质、降低温度、蒸发溶剂 溶剂增加溶剂、升高温度二、分类：不饱和溶液 饱和溶液 结晶方法 蒸发结晶 降温结晶 三、溶解度： 1、固体溶解度：温度一定、溶剂100g、饱和状态、溶解度单位g 影响因素：温度、2、气体溶解度： 影响因素 温度：气体溶解度随温度升高而减小溶质质量溶液质