全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
诚信是金的练习1根据社会信用体系建规划纲要(2014-2020年),我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度,全方位提高失信成本,增强威慑力。据此青少年应该做到( ) 依法惩处失信行为 对人守信,对事负责 大事诚信,小事不拘小节 树立“守信光荣,失信可耻”的观念 A B C D2八年级(2)班的同学围绕“诚信”这一主题开了一次班会,同学们发表了自己的看法。你认为正确的是 对人守信、对事负责是诚信的基本要求 诚信的核心是善 坚持实事求是是诚信做人的守则之一 从根本上说,善意的谎言违背诚实的道德 A B C D3莎士比亚说:“老老实实最能打动人心。”这句话说的是( ) A老实人好欺负 B人不能过于老实 C老实人希望得到别人的信任 D只有诚信才能打动人心,获得人们的信任4小王开了一家服装店,进的货全是正规厂家的产品,开始时顾客盈门,可后来对面开一家。为了和他家竞争,新开的服装店进的货都是高仿的,价格自然便宜不少。慢慢地小王家的顾客越来越少,面临着关门的危险,何去何从,小王必须作出抉择。如果你是小王,应该( ) A也卖高仿产品,这样可以从价格上跟对面服装店竞争 B压低价格,挤垮竞争对手 C坚守良知,靠质量和售后赢得市场 D散播对面服装店的谣言,影响他的生意5下图漫画告诉我们,在社会生活中( ) 不讲信用就要付出代价 要内诚于心,外信于人 只要失信就不能贷款 只要诚信就能成就事业 A B C D 6下列对漫画的理解正确的是( ) 信缺失,人们难以互相信任 不讲诚信害人害己 诚信是一把道德的尺子 当今社会都不讲诚信A. B. C. D. 7材料一:2016年3月29日,重庆市松树桥中学在高一年级第一次月考中,设置了4个“诚信考场”,以无人监考试点的方式,考验学生的诚信。高一7班杨治宇同学说:“考试中每个同学都在认真答题,我们要用诚信回应老师给予我们的信任,同时担负起自己的责任。”材料二:自2015年11月1日起,中华人民共和国刑法(修正案九)正式实施。该法第25条规定:“在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。” (1)为什么说中学生在考场上信守承诺就是对自己负责? (2)假如在考场上你发现好朋友在作弊,考试结束后,请你告诉他错在哪里? (3)将国家考试中的作弊行为写入法律,说明了什么? 8.为了落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,天津市教委提出在我市中小学广泛开展“加强诚信教育,营造诚信校园”的活动。为此,我市某校初三(3)班准备召开主题班会。假如你是该班的学生,请根据下面的提纲尝试完成活动设计。1).围绕“加强诚信教育,营造诚信校园”的活动,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑施工高空作业安全
- 某铝业厂电解生产质量控制办法
- 2025-2026学年毕节市高考仿真卷化学试卷(含答案解析)
- 2.45亿人不用药的日常控压良方
- 某医药公司药品销售管理办法
- 某矿业厂安全生产条例细则
- 木材加工厂环保操作细则
- 锅炉出渣机检修规程
- 紫外线杀菌设备检修规程
- 核电工程终验
- 2025招商证券校园招聘笔试参考题库附带答案详解
- 2026江西航天海虹测控技术有限责任公司招聘18人备考题库附答案详解(考试直接用)
- 手术室麻醉科年底总结报告
- 无心磨培训课件
- 江苏中考试题历史及答案
- 2025年四川省直机关遴选笔试真题及解析及答案
- 2025年人武专干面试题库及答案
- 牙本质敏感的课件
- DB34∕T 4324-2022 水泥土搅拌桩地基加固施工技术规程
- 2025年中国移动计算机类校招笔试题及答案
- 部编人教版初中道德与法治九年级下册教材分析及教学建议
评论
0/150
提交评论