应用英语专业技能测试计划.doc

英语精读、英语语法、英语听说、英语语音课程技能测试计划一、适用专业应用英语专业 (第一学期)二、具体安排测试项目完成方式完成时间小组对话学生分成小组，每组4人；当场由抽取给定的话题组织对话；时间限度为5分钟。第 1 学期第 18 教学周三、评分标准测试项目评分标准课程评分细则很好（100-85） 较好（84-75） 一般（74-60） 较差（59-0）小组对话精读 对话连贯语法正确用词准确、流利语法基本语法正确对话完整用词恰当听说听懂他人的话语；清楚表达自己的意思语音发音规范语调自然英语精读、英语听说、英语泛读、英语口语课程技能测试计划一、适用专业应用英语专业 (第二学期)二、具体安排测试项目完成方式完成时间小组讨论由精读老师安排学生各组提前阅读一篇450字左右的文章，然后以小组为单位进行讨论。第 2 学期第 17 教学周三、评分标准测试项目评分标准课程评分细则很好（100-85） 较好（84-75） 一般（74-60） 较差（59-0）小组讨论精读 对话连贯语法正确语言表达准确、流利举止大方得体小组成员配合听说听懂他人的话语清楚表达自己的意思泛读理解正确信息获取丰富相关知识连贯口语英语精读、英语听说、英语泛读、英语口语课程技能测试计划一、适用专业应用英语专业 (第三学期)二、具体安排测试项目完成方式完成时间角色表演 由精读老师安排学生以小组为单位提前阅读一个题材，然后进行角色表演。第 3 学期第 16 教学周三、评分标准测试项目评分标准课程评分细则很好（100-85） 较好（84-75） 一般（74-60） 较差（59-0）角色表演精读 对话连贯语法正确语言表达准确、流利举止大方得体小组成员配合听说听懂他人的话语清楚表达自己的意思泛读理解正确信息获取丰富相关知识连贯口语发音正确语音纯正用词正确表达流利英语应用文写作课程技能测试计划一、适用专业应用英语专业 (第三学期)二、具体安排测试项目完成方式完成时间信函写作统一命题，统一测试第 3 学期第 16 教学周三、评分标准测试项目评分标准课程评分细则很好（100-85） 较好（84-75） 一般（74-60） 较差（59-0）信函写作英语应用文写作商务英语词汇的掌握商务英语句法的使用信函格式的正确使用应用英语翻译技巧课程技能测试计划一、适用专业应用英语专业 (第四学期)二、具体安排测试项目完成方式完成时间口译个人单独完成第 3 学期第 16 教学周三、评分标准测试项目评分标准课程评分细则很好（100-85） 较好（84-75） 一般（74-60） 较差（59-0）口译应用英语翻译技巧对原文的理解迅速正确口译技巧使用得当译文表达清晰、连贯发音准确用词恰当英语精读、英语听说、英语泛读、英语口语课程技能测试计划一、适用专业应用英语专业 (第四学期)二、具体安排测试项目完成方式完成时间辩 论 学生以小组为单位抽取一个主题，即兴进行辩论。第 4 学期第 15 教学周三、评分标准测试项目评分标准课程评分细则很好（100-85） 较好（84-75） 一般（74-60） 较差（59-0）辩 论精读 对话连贯语法正确语言表达准确、