九年级化学上册化学方程式课题2如何正确书写化学方程式高效课堂课件（新版）新人教版.pptx_第1页
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第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式 学习目标 1 能说出化学方程式的书写原则 书写步骤 2 初步学会配平化学方程式的方法 学习重点 正确书写化学方程式 在我们变化无穷的化学世界里 对于同一个化学反应 不同的语言就有不同的表示方法 1 水 氢气 氧气 汉语 2 Water Hydrogen g Oxygen g 英语 3 Wasser Wasserstoff Wauerstoff 德语 4 Eau Hydrog ne Oxyg ne 法语 你能看懂其中的几个呢 怎样才能写出让所有人都能看懂的化学方程式呢 探究问题一 从原子角度认识化学方程式是如何遵循质量守恒定律的1 木炭燃烧 C O2CO2 1 原子种类 等号两边都有 两种原子 2 原子个数 C原子都为个 O原子都为个 碳 氧 1 2 2 氢气与氧气反应生成水 H2 O2H2O 1 原子的种类 箭头两边都为 两种原子 2 原子的个数 不等 如O 等号前有个O原子 等号后只有个O原子 而且原子总个数也不相等 等号前共有个原子 等号后共有个原子 3 这样的式子不能称为化学方程式 它不遵守质量守恒定律 若要使式子两边每一种元素的原子总数相等 就需要在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数 这个过程称为 氢 2 氧 1 4 3 化学方程式的配平 探究问题二 书写化学方程式的步骤1 以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例 说明书写化学方程式的具体步骤 1 写 在式子的左右两边分别写出和的化学式 中间写一条 反应物或生成物不止一种时用 连接 P O2 P2O5 反应物 短线 生成物 3 等 配平后把短线改为 4P 5O22P2O5 4 注 在等号的上下方标注反应条件 生成物的后面要用 或 注明生成物的状态 5 查 检查化学式是否写错 化学方程式是否配平 条件和生成物的状态是否表明 标注是否恰当 4P 5O22P2O5 2 根据以上书写化学方程式的步骤完成下列化学方程式 1 镁在氧气中燃烧生成氧化镁 2Mg O22MgO 2 水通电生成氢气和氧气 2H2O2H2 O2 学习小结 我们可以把化学方程式的书写总结为以下口诀 请大家读一读 记一记 左写反应物 右写生成物 写好化学式 系数要配平 短线改等号 条件要注清 气体和沉淀 箭头来标明 误区警示1 红磷等燃烧化学方程式的书写 反应条件不能写 燃烧 燃烧是物质发生的一种变化 点燃是使物质燃烧的条件 2 配平时 不能改动化学式中右下角的数
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