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一年级数学下册期中考试试卷质量分析 一、考试情况分析: 1、成绩分析: 参考21人,及格21人,良好20人,优秀16人,高分9人。优秀率和高分率都不太好,特别是高分率有待提高。 2、试卷分析及存在的问题: 本张试卷共有六道大题,题量合适,有两道题偏难,考察的内容涉及前七单元所学的位置、认识图形、观察物体、二十以内的减法、认识100以内的数、找规律、认识人民币几方面的内容,考察的内容很全面。 第一题为填空,考察的是学生对100以内数的认识的掌握情况,从答题情况来看,学生对知识的掌握较单元测试有所提高。 第二题为口算心算我最快,主要考察20以内的加减法及20以内数的大小的比较。学生答的很好,个别出错的是因为不细心。 第三题为填空,考察的是图形的认识,学生答的非常差,全部答对的一个没有,主要原因是文字叙述的填空受学生读题和理解能力的限制,不会结合上下句进行填空。 第四题为数一数看谁眼力好。第一小题答的不错,第二小题出错较多。主要原因是学生对左右方向的区分还不牢固,还有的同学把题看成了前后区分。 第五题为画一画找规律。其中第3小题是学生失分最多的一题,主要原因是没读好题,对题的理解能力差,忽略了谁比谁多的“多”字,谁比谁少的“少”字,导致明白填哪两个数却把两个数的位置填反了。 第六题解决问题。出错最多的是第5小题,没能分析出男同学和女同学谁多谁少,应该用加法却都给用了减法,主要原因还是题意理解不好。 二、提高措施: 1、在平时的习惯培养中继续渗透细心的重要性,培养学生良好的读题、书写习惯。 2、在平时的练习中多让学生接触各种题型,加强文字叙述填空题的训练,重点训练学生的读题和理解。 3、巩固左右的区分,分清什么时候区分前后,什么时候区分左右。 4、进行元角分转换的练习,巩固对人民币知识的掌握。 5、用不同题型对学生进行解决问题的训练。尤其对学生掌握较差的题型加大训练力度。 三、重点讲评: 第三题:1、长方形有(4)条边,(对边)相等。正方形有(4)条边,4条边(都相等)。 2、长方体有(6)个面,(6)个面不一定都是(长方形),正方体有(6)个面,(6个面)大小(都一样)。 第四题:苹果在梨的(左)面 葡萄在菠萝的(右)面 桃子在草莓的(右)面 香蕉在苹果的(左)面 重点强调区分左右的方法,什么时候是前后区分,什么时候是左右区分。 第五题:在43、68、37、60、52五个数中,(52)比(37)多一些,(37)比(52)少一些,(68)比(37)多得多,(37)比(68)少的多。 重点强调多读题,理解题意后再做答,要看清是“多”还是“少”。 第六题:牛莉小学三年级有12名男同学,比女同学少6

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