十字中心校合格学校发展规划.doc

十字中心校三年（2011-2013）规划百年梦想成现实，教育强国逢盛世。为促进学校办学水平不断提高，全面推进教育教学改革，深化素质，优化育人环境，实现创义务教育阶段一流合格学校的发展目标，我校根据上级指示精神，结合本校实际情况，做出如下规划。一、指导思想以党的十七大教育强省会议精神和科学发展观为指导，以全面实施素质教育为宗旨，以教育科研为先导，以建设高素质教师队伍为基础，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化教学改革，提高教育教学质量，以改善学校办学条件，促进学校工作均衡发展，以完善学校软硬设施为重点，争创一流合格特色学校。二、总体目标紧紧围绕全面推进学校素质教育，创合格加特色学校的发展目标，基本形成适应素质教育发展的以培养学生健康心理为基础的，具有良好个性品质和行为习惯，符合学生个性发的学校素质教育体系，建立与教育现代化和学校发展相适应的科学规范管理机制；建立和完善合理的行政和教师队伍，完善学校各种硬件设施，使学校各项功能齐全，分明，达标，努力创建社会满意度高的合格学校；奏响特色战略：全力打造书香校园、快乐校园。主要从以下七个方面进行规划：1、校园规划建设，2、装备条件，3、生均公用经费，4、队伍建设，5、学校管理，6、教育教学，7、办学水平三、学校基本情况十字中心校创办于1950年，历经联高、学区、联校变迁，2003年4月组建中心校迁至现址；这里绿草如茵、树木葱笼、好鸟鸣啭、环境宜人。学校现有在校学生近1000人，专任教师55人，其中本科学历4人，专科学历33人，小高以上职称43人；现学校配备了图书室、仪器室、电脑室和多媒体教室。学校努力贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，秉承“让书香伴随快乐成长，让圣贤指引文明前行”的办学理念，坚持“品德重于学业，学业缘于勤奋”的育人原则，以“读书改变命运，习惯成就人生”为校训，奏响了“让阅读成为习惯、让书香溢满校园”的特色建设口号，确立了“培养基础扎实、个性优良、特长突出、素质全面、具有发展潜质和创新品质的时代新人”的育人目标，学校领导班子精诚团结、明目扩胸、干练勤奋，学校支部在04、07、08年度，荣获县委“先进基层党组织”光荣称号；学校在09年度荣获“学习实践发展观先进单位”、“2009年人事先进单位”、“绿色学校”。师生相处融洽、教学相长，学校管理日趋规范化，教学质量显著提升。 目前，学校乘着“创建教育强县”的东风，以创建“合格化学校”为契机，以践行“教育内涵发展年活动”为动力，正加快实施推动学校改革发展的“123”工程，即锁定一个目标：一年打基础，二年上台阶，三年争一流；铸造两支队伍：一支德才兼备、勤政廉洁、作风务实、开拓进取、管理高效的干部队伍，一支爱岗敬业、勤学善教、德艺双馨、一专多能的教师队伍 ，打造学校核心竞争力；实施三大战略：一是质量战略，坚持以“学生为本，以质量立校”。不断提高教育教学质量和办学水平；二是发展战略：大力改善办学条件，加快“合格化学校”建设进程；三是特色战略：追求本真，打造“传统文化与时代特色比翼，人文精神与科学精神双飞”的书香校园及体艺活动丰富多彩的快乐校园。夸父追日，跬步千里。我们坚信，在不久的将来，蕴蓄强大发展内驱力的十字中心校定能成为桂北基础教育的一颗明珠！四、各项工作现状及规划目标1、校园规划建设现状：我校依据农村总体发展规划与中小学布局协调规划，布局合理，环境适宜，地处乡中心，动静分明，整体协调。目前存在的问题有：1、校舍门窗墙体老化、房顶漏水；2、学校路面未硬化；3、无与教学楼隔开的运动场地和休闲区；4、饮水困难；5、操场周围未硬化；6、水电路老化，存在隐患。7、无学生公寓，无图书室、阅览室、仪器室、实验室、办公室、电子备课室等功能室；8、教师住房紧缺。规划目标：到2011年，学校通过争取外资及上级配套资金、配备，厉行节俭，以上问题要全部解决，力争做到、学校全部老化的门窗刷漆或更换，墙体全部修补、粉刷，特别是教学楼窗户，全部更换成铝合金窗。、学校主干道及通往厕所的路面全部水泥硬化。、平整田径场，建设排水系统。、建设文化长廊及配套书香校园文化建设。、组（改）建功能室；、标准的学生公寓于9月竣工并投付使用；2012-2013年完成：、改换老化水电路，建设饮水工程；修建勤工俭学基地；教师宿舍楼。2、学校装备现状：目前学校各功能室缺欠，存在许多问题：、电脑室计算机严重老化过时，需更新换代。、仪器室，仪器数量欠缺，配备不齐，摆放不合理。、无办公电脑、速印机。、多媒体教室装备欠完善。、 美卫四室严重缺乏。、其它各室有待完善。规划目标：、争取教育局配置50台新电脑，一台速印机。、对照标准，摸清底子，争取教育局采购配备齐全。、争取教育局装配规范的仪器室、实验室、电子备课室。、完善多媒体教室的装备。、争取教育局装备音体美卫器材室。、完善图书室、阅览室的建设，使之达标。3、生均公用经费现状：生均公用经费足额到位，使用合理，管理规范；但不能满足正常需求。规划目标：希望上级部门增加生均公用经费标准，不断提高办学需要。4、队伍建设现状：学校领导班子精诚团结，热爱教育，熟悉教育工作，富有创新精神，通过培训都获得了相应的资格证书，教师学历合格，都具备了相关的资格证书，年轻教师能运用现代教学手段，进行教学教研工作。规划目标：继续加强班子队伍建设，努力培养年轻人走上领导岗位，做到专业结构，能力结构，年龄结构合理。继续加强教师的思想和职业道德教育，加强师德师风建设。加强业务培训，形成一支干部会管，通科研，讲奉献，精业务，整体水平高教育教学队伍。5学校管理现状：实行了校长负责制，工作机构职责明确，各项制度较健全，管理较科学、民主，公开。规划目标:在以往的基础上，总结以验，不断学习，不断提高，使学校的各项管理更规范，更科学，使学校的各项制度更完善，更人性化，坚持以人为本，充分发挥教职工的主动性和创造性，在制度健全的基础上形成良好的运行机制，增强执行力，促进教学质量提高和教师专业成长。6、教育教学现状：学校按有关规定，开展教育教学，全面实施素质教育，注重学生个性发展，全面发展，按计划开展校本教研活动。建立了少先队为首的德育工作制度，注重学生的日常行为规范管理；出台课堂巡查制度；执行了“常规量化管理考核方案”，对教师与学生进行较科学规范的综合考核评价，存在的问题有：、教师年龄结构、知识结构不合理，队伍老化严重，少数教师观念落后；无英语、体育、美术、科学、健康教育等专职教师，部分教师不能做到教育与教学相结合。、少数教师执行校本教研流于形式，没有力度。、部分教师不能运用现代教育技术与教学方法和手段，培养学生的创新精神和实践能力。、教育学生不能全面兼顾。、学生课外活动欠丰富。、教育管理学生网络不健全，学生心灵建设待加强。规划目标：不断改进完善，教育教学机制，努力提高教师业务素质，更新教育教学观念，培育新型教师业务素质，更新教育教学观念，培育新型人才，使上述存在的问题明显改善。主要采取如下措施：、有针对性地加强指导，深化新课程培训。、制定完善相关制度，加强质量意识，加大督查力度，实施名师工程。 、加大校本研修培训力度，普及现代技术运用。 、全面实施素质教育，打造书香校园、快乐校园。 、加大教育宣传力度，让社会家长了解学校，支持学校，参与学校管理工作。形成健全的管理系统。7、办学水平学校依法办学，按照国家有关政策关注弱势群体，注重后进生的转化工作，无人辍学，学生思想品德100%合格，学校精神风貌好。加强师生心灵建设，加强留守孩子教育管理，发展壮大学校特色，推进特色学校建设，努力提高教育教学质量，切实提高办学水平、社会满意度。五、保障措施为了使学校的发展规划成为现实，使学校工作不断完善，长足发展，出台如下措施：1、学校成立规划实施领导小组，指导规划的落实，实行按部门职责分工的负责制，并分层、分项制定相关的方案计划，逐步实施。领导小组：组 长：侯忠周 副组长：李 平 张知发 陈喜清成 员：刘文华 谢新华 罗善军 陈贤伟 黎小兵2、利用各种形式向教职工、社会、家长，进行宣传，争取全方面的支持与帮助。3、严格执行教育行政法规，推行依法治教