琅峤赏鹰解说教案.doc

琅嶠賞鷹解說教案楊惠淳/南區16：1017：30滿州賞鷹活動時間活動地點活動內容負責人備註16：10準備到達里德橋1. 在車上簡介活動內容2. 學員分組惠淳1. 講解流程2. 環境介紹16：1016：25里德橋1. 候鳥簡介2. 望遠鏡的使用規則介紹梅瑛彥禎1. 分配望遠鏡2. 注意學員安全16：2517：001. 被灰面鷲觀賞中惠淳梅瑛彥禎1. 注意學員安全2. 工作人員注意學員使用望遠鏡的方式是否正確3. 學員不要嚇到灰面鷲17：0017：20DIY活動a.動動鷹1. 用塑膠片裁剪製作老鷹b.紀念鑰匙圈1. 利用化學轉印法，使賞鷹圖案轉印在木片鑰匙圈上注意事項1. 掌握時間a.惠淳 彥偵b.梅瑛1. 分為四組進行活動2. 兩組先進行動動鷹的製作，另外兩組做紀念鑰匙圈完成後，再交換製作3. 依當天的鷹群量決定動動鷹、紀念鑰匙圈製作17：2017：301. 整理環境2. 吃晚餐了，但是沒有炭烤小鳥套餐唷！所有人員1. 將垃圾收拾乾淨2. 工具確實回收3. 跟灰面鷲say goodbye注意事項1. 現場執行解說人員請注意時間掌控。2. 請自行補充加強解說內容3. 如有問題請在活動前一天提出4. 現場工作人員請幫忙維持交通及落後的學員安全5. 現場人員可以幫忙指導使用望遠鏡使用工具海生館準備編號名稱數量編號名稱數量1.防蚊液211.麥克風32.醫藥箱112.簡便桌子4張3.行動水4513.垃圾袋4個4.輕便雨衣455.單筒望遠鏡26.塑膠片60份7.釣魚線或車縫線一卷8.剪刀數把9.透明膠帶（小）4卷10.打洞器2自備編號名稱數量編號名稱數量1.老鷹圖案樣本10份5.吸管1包2.強力膠2條3.木片604.經影印過的賞鷹圖案60雨天備案（第一教室）活動時間詳細時間工作內容執行人備註16：1017：3016：1016：40恆春半島候鳥簡介彥偵1. 使用輔助教材16：4016：50休息一下！動動筋骨吧！1.準備DIY的工具16：5017：10DIYa.動動鷹製作彥禎惠淳1. 講解動動鷹的製作流程2. 準備下一個活動材料17：1017：20DIYb.紀念鑰匙圈製作梅瑛1. 講解做法17：2017：301. 整理環境2. 吃飯去！所有工作人員動動鷹製作法1. 先在紙上描繪簡單的老鷹輪廓，剪下2. 將剪下的紙型放在塑膠片上沿邊描繪3. 用剪刀沿著線剪下，在老鷹塑膠片的中間打洞，兩邊翅膀的一半處的中心點用鑿子鑽一個小洞，備用4. 拿一根竹筷子，頭向上，再將吸管套上去5. 拿另一根吸管剪一半，在一邊打洞，釣魚線或車縫線剪一適當長度，穿過洞口，在裝上剛剛套吸管的竹筷子；打洞的吸管，無洞的那頭向上，有洞的反之6. 將老鷹塑膠模型裝上完成的竹筷子，再將釣魚線或車縫線穿過老鷹的翅膀上的小洞綁好固定，即完成紀念鑰匙圈1. 剪下賞鷹圖案，圖朝下，用透明膠帶暫時固定在木片上2. 再用竹筷子沾適量的強力膠，平均塗抹在空白的紙背3. 10秒後，將紙撕下，賞鷹圖案即轉印到木片上，即可完成一心得分享（惠淳）2004/10/20工 作 人 員-xxx 心 得 分 享關於秋之戀戀河海的故事:在晴空萬里的天氣下,與秋天約會。一群工作人員與一群親子團共度自然快樂的兩天一夜。雖然我沒參與到精彩的大鵬灣遊潟湖，不過，第一天下午的潮間帶單車采風和瑯嶠賞鷹，還有晚上的夜探港口溪，都令人印象深刻。潮間帶的單車采風，大家興奮的騎著腳踏車，前往潮間帶。一路上，看到很多美麗的秋景，和感人的親子關係。因為我負責的職務是攝影，所以，更能注意到令人印象深刻的畫面。我看到爸爸媽媽很快樂的騎著腳踏車載著興奮的小朋友。也看到了深情的丈夫騎著腳踏車載著幸福的妻子。還有，在解說員認真的解說下，驚見大家對大自然的好奇與熱情。午後的瑯嶠賞鷹，我擔任車上的解說員，一一為大家介紹當地的環境，望著大家聆聽的神情與積極的回應，都讓我感受到當解說員的成就感。下車後，已經有灰面鷲在天空飛翔，大家拿著望遠鏡，抬頭仰望的樣子，形成一致經典的賞鷹姿勢。學員們多是初次參加賞鷹的活動，能夠引起他們的好奇心，是當解說員最快樂的事了。不過，在舊里德橋路邊的賞鷹活動，需格外注意安全。 晚上的夜探，充滿神秘與驚奇，大家跟著解說員一起去探險。第一天晚上開檢討會，大家都累了.卻還是充滿期待的討論隔天的行程，只希望一天比一天更好，秋之戀比夏之戀更迷人。隔天早上的牽罟體驗，更是精彩。一群人一起走在鄉間小道上，聽著，解說員熱切的介紹；看著，遠處的山峰秋景，綠油油的田野，清澈的養殖水池鄉間的純樸相映在每個人滿足的臉上，並且伴隨著輕快的腳步前往令人興奮的牽罟體驗。來到海邊，一些辛勤的漁民已經在海邊等待，為大家準備牽罟體驗的行前工作，之後，還有專人為大家講解。其中，更令人印象深刻的是一位傳奇人物，他是一位捕魚高手，但是他雙眼失明且右手前臂已斷；在他身上，可以看到很強烈的生命力。身體的殘缺與否並不重要，重要的是如何散發生命中的光和熱。許多學員還爭相與他含照。接著，牽罟體驗正式登場，大家使盡力氣像拔河一樣奮力的將灑在海中的漁網拖上岸，很努力很努力的表情真實的在每個人的臉上呈現，那種認真的樣子令人感動。漁網拉上岸後，大家快樂的拾取魚貨，興奮的抱起大魚合照，在一連串的照相聲中，看著每個笑臉在陽光下應證著秋之戀。一旁的漁民也感染著學員們的快樂，在辛苦的收拾牽罟體驗後的器具，臉上也是微笑著回應學員們照相留念。第二天下午，海生館自由行，解說員認真詳盡的為學員們做導覽，為秋之戀最後的活動做結束。閉幕前，在鯨魚廣場的大合照，讓學員們留下海生館的金字招牌做紀念。閉幕式，學員們熱切的回應，發表感謝之言，對應著站在幕後的工作人員，相機掃過，鏡頭上是每張感動的臉，在工作人員的眼神中，有著疲累卻欣慰的表情。對於學員們熱情的感謝，是我們工作人員最大的快樂，還有最驕傲的時刻，當我看見林君寧小姐寄給大家學員回饋的信：林小姐雖然是第二次參加您們的活動但還是像第一次一樣充滿了驚喜與感動工作人員一如往常的用心而我們也如同第一次一樣的滿載而歸雖然有人反應夜探的地點相同但是解說員不同看到的東西也不盡相同所以在生態保育上還是有新鮮的收穫透過這樣的活動使我們全家包括大人和小孩對生態保育都有更多的認識和體驗希望以後有機會能再參加您們所舉辦的活動更希望以後自己甚至我的小朋友會是海生館的義工之一再次對林小姐及全體工作人員致上最誠摯的謝意感謝您們 感恩十二萬分的感恩 許振豐 胡文婷 許嘉祐 許嘉軒全家敬上我很感動，人與人間的互動在大自然的薰陶下，可如此單純與快樂。單純的感謝，快樂的感受。這是一個關於秋之戀戀河海的故事，在感謝的信中落幕。這次，除了擔任賞鷹的解說，還有擔任攝影組，負責全程的照相。在相機下捕捉著每個人的臉孔，紀錄著關於秋之戀戀河海的故事。這樣的經驗，讓我真實的體驗到”快樂”是可以如此簡單自然。還有，見證了美麗的秋天。祝福全體工作人員與全體的學員。二、活動單元的檢討與建議(每位工作人員的觀察)第一天 10/16活動名稱活動之缺點改進 與 建議高雄報到大鵬灣遊潟湖海鮮響宴相見歡-海生館報到潮間帶單車采風在騎單車的過程中，過馬路時安全堪憂每組單車，需要有前後兩位安全人員瑯嶠賞鷹1.路邊賞鷹，行車快速，危險。2.下車處有點遠，學員走一段路。1.提醒大家靠邊站，解說員也要提醒自己靠邊解說。2.停車處，活動方式與解說單元內容要跟司機溝通好。鄉村晚宴1.菜色還可以。1.與餐廳溝通多樣化，價格合理。夜探港口溪大水溝前的夜探需小心，有學員不小心腳滑掉落。提醒學員注意自身安全工作人員要共同維護安全。第二天 10/17活動名稱活動之缺點改進 與 建議中信早餐西式早餐不夠豐富，偏中式建議飯店西式早餐多樣化牽罟體驗魚貨的處理，不夠周詳魚貨的處理，應事先與餐廳溝通好中信午餐還好可以建議菜式豐富一點海生館自由行剛好是假日，人很多，擁擠是否建議海生館控制人數海生館閉幕式填寫問卷時，剛開始沒有工作人員輔導每項負責的工作人員需隨時在一旁待命備註：以上活動的單元，就您觀察的提出缺點並建議修改三活動單元設計檢討報告活動單元：瑯嶠賞鷹活動執行人員：梅瑛（組長），彥真，惠淳活動建議：(做為下次活動參考指標與改進)1. 賞鷹地點要與司機溝通好，避免讓學員走太遠的路。（活動和單元解說都要充分瞭解每個細節與環節）2. 因為在路邊賞鷹，所以要特別提醒學員自身的安全。3. 在一旁的每位工作人員都要會基本的賞鷹技巧（望遠鏡的使用，注意事