2016学年下期末模拟十校联考七年级语文试题卷2017.6.doc

2016学年下期末模拟十校联考七年级语文试题卷2017.6出卷：杨晓英 审核：蒋海岚一、语文知识积累（18分）1. 阅读下面文字，根据拼音写出汉字。(4分)历史的星空，因有众多杰出人物而光（hu） 灿烂。他们中有（ch） 咤风云的政治家、有（ju） 胜千里的军事家，有（b） 学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家（选自“第一单元单元导读部分”）2.古诗词填空。（8分）打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。“草树知春不久归， ”，让我们领略了韩愈珍惜美好的时光，尽情舒展生命的本色；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听唐代大诗人王维“独坐幽篁里， ”的琴声与长啸；岑参在远赴边塞途中，偶遇使者思乡之情奔涌而出“故园东望路漫漫， 。”我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“ ，散入春风满洛城”的折杨柳笛声。青青河畔草， 。 ，无人不道看花回。请写出卖炭翁中表达卖炭翁矛盾心理的句子 ， 。3.文学名著(6分)“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是_的感叹。这部作品的主人公祥子最大的梦想是_。他买的第二辆车因_而被卖掉。（3分）请结合骆驼祥子的背景，总结小说的思想主旨。（3分） 20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。二、现代文阅读 （22分） (一)（12分）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮;夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。4.文章引用闻一多先生的话为开头有何作用? （4分）5.文中提到了杜甫，请你谈谈这跟表现闻一多先生的形象有什么作用？（2分）6.加点的“精神食粮”和“这”分别指代什么?(用原文)（2分）7.理解“深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，漂白了的四壁”句子的含义。（4分） （二）白蝴蝶之恋 （10分） 刘白羽（1）春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，一阵暖人心意的春风刚刚吹过，又来了一片沁人心脾的冷雨。（2）我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀！ （3）她从哪儿来？要飞向哪儿去？我痴痴望着它。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。 （4）我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。 （5）这已经冷僵了的小生灵发蔫了，它的细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。 （6）我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧？不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞翔出来是为了寻觅什么呢？在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。 （7）它活过来了，我竟感到无限的喜悦。 （8）这时，风过去了，雨也过去了。太阳用明亮的光辉照满人间，一切都那样晶莹，那样明媚，树叶由嫩绿变成深绿了，草地上开满小米粒那样黄的小花朵。我把蝴蝶放在盛满阳光的一片嫩叶上，我向草地上漫步而去了。但我的灵魂里在呐喊开始像很遥远、很遥远，我还以为天空中又来了风、来了雨，后来我才知道就在我的心灵深处：你为什么把一个生灵弃置不顾？于是我折转身又走回去，又走到那株古老婆娑的大树那儿。谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢！我不惊动它，只静静地看着。阳光闪发着一种淡红色，在那叶片上颤悸、燃烧，于是带来了火、热、光明、生命，雨珠给它晒干了，风沙给它扫净了，那树叶像一片绿玻璃片一样透明、明亮。 （9）我那美丽的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀！它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔，活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，愈飞愈远，消失不见了。 （10）这时，一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘，“唉！人呵人”我默默伫立了一阵，转身向青草地走去。8.文中细腻的表现了“我”对白蝴蝶复杂曲折的情感,这一情感经历了怜悯( )自责赞叹( )的变化过程。（可概括，也可选用文中词语填空）（2分）9.第（1）段画线句子属于什么描写，有何作用？（3分）10.文章第（3）段中“我痴痴望着它。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。”你对这句话是怎样理解的？ （2分）11.文章第（2）段中作者说白蝴蝶“像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀！”，面对这样弱小的生灵，第（9）段作者为什么又说它是“勇敢”的呢？（3分）三、古文阅读（20分）（一）卖油翁 （10分）陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰：“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。12.解释下面句中加点词。（4分）睨之,久而不去 （ ） 有卖油翁释担而立（ ） 但微颔之（ ） 以钱覆其口 （ ）13.翻译下面的句子。（4分）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”因曰：“我亦无他,惟手熟尔。”14.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们的道理是什么？（2分）（二）甄彬还金（10分）齐有甄彬者，有器业。尝以一束苎于荆州长沙西库质钱。后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。彬得金，送还西库。道人大惊曰：“近有人以金质钱，时遽未之录。尔乃能见归，恐古今未之有也。”辄以金之半酬，往复十余，彬毅然不受。 彬后为郫令，将行，辞太祖。时同列五人，上诫之以廉慎。至于彬，独曰：“卿昔有还金之美，故不复以此诫也。”（选自北宋太平广记）【注释】器业：高尚的品质和出色的才能、度量。苎：zh，即苎麻，多年生草本植物。质：抵押借货。郫：p，地名，今四川成都西郊郫县。15. 解释下列语句中加点的词。（4分）尝以一束苎于荆州长沙西库质钱（ ） 以手巾裹之（ ） 尔乃能见归（ ） 辄以金之半酬（ ） 16.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）近有人以金质钱，时遽未之录。卿昔有还金之美，故不复以此诫也。17. 从文中你看到甄彬是一个怎样的人？（2分）四、写作(40分) 18.幸福就是蜜蜂结伴飞入花海匆忙地采蜜，满载而归时的欢悦；幸福就是一片片