孩子的世界.doc_第1页
孩子的世界.doc_第2页
孩子的世界.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本孩子的世界编 辑：_时 间：_小班时、班里养了一只小兔子、孩子们很爱它。有一天、小兔子死了、我们就把它埋在幼儿园的白玉树下。从此以后、每当走过白玉兰树时、每当春暖花开时、孩子们就会念叨着这只小兔子。一晃三年过去了、毕业前夕、孩子们各自去向熟悉的教师、朋友告别、突然、我看到几个孩子跑到白玉兰树下、低着头双手合十虔诚地说着什么、我的眼睛一下子模糊了。“关注幼儿的情感反应和情感体验”是_市学前教育课程指南（试行稿）对幼儿园组织实施生活活动所提出的具体要求。在长期与幼儿的接触中、我真切地感受到孩子的情感世界真实而又丰富、需要成人密切关注。反思过去、我们的生活教育总是关注认知因素、关注生活技能的掌握、而对他们的情感反应与体验却缺乏应有的重视。情感对于一个人的行为活动具有动力效能、积极的情感体验有助于幼儿融入集体、感受共同生活的乐趣。二期课改新教材生活活动中“适应”集体这一章节的导读里提到：“教师要引导幼儿尝试表达和控制自己的情绪、掌握一些表达情感与交往合作的技能、逐渐形成集体生活的概念、使其感受共同生活的愉快。”这意味着教师在日常生活中应关注幼儿的情绪表现、满足幼儿的情感需要、帮助他们克服消极情绪、尊重并鼓励孩子健康情感的发展。一珍惜孩子自然、健康的情绪感受孩子的情感并不完全外露、有时比较内隐、我常常通过谈话来了解孩子的想法、了解孩子的自然情绪与感受。有一次、我和中班孩子就“喜欢做大人还是做小孩”这个话题进行交流、结果有19个孩子表示喜欢做大人、理由各不相同、有的要做数学家、科学家、老师；有的要工做、赚钱；有的认为长大了可以做超人保卫地球；也有孩子说长大了就想做个好妈妈好爸爸、等等。不喜欢做大人的孩子有9个、理由是“小孩可以天天玩”小孩可以多睡觉、睡很长时间”“因为小、爸爸妈妈会宝贝我”等。无论孩子是喜欢做大人还是做小孩、也无论孩子长大喜欢做科学家抑或只是喜欢做好妈妈好爸爸、都是孩子自然、真实、健康的想法和情绪感受、教师都应予以关注、接纳和尊重、切不可认为喜欢做科学家的孩子就是理想远大、有出息、从而加以表扬鼓励、不喜欢做大人的孩子就是不自立、没出息、从而加以否定批评、无视孩子健康的情感体验。总之、教师应密切关注孩子的成长、这会令孩子们感到安全、满足和愉悦、有助于
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论