2015年继续教育交流心得.doc

2015年度继续教育培训心得2015年6月6至7日，2015年度工程类第02A期继续教育培训在华北水院道德大讲堂进行，虽然培训时间仅有短短的两天时间，但是老师的专业水平让我折服，很感谢这次继续教育给我学习新知识、接收新思想的机会，让自己体会和学习到了跟自己专业相关的知识，拓宽了视野，不再局限于自己本专业的内容，也让自己对自身的认识和发展有了一个不小的进步，在此我想首先感谢河南省人才交流中心给予的机会，也衷心感谢张维老师的精彩授课。首先张维老师讲的是建筑工程质量通病及防治课程，讲的更是贴合实际，从生活中来，平时很难有机会听到这么高水平的课程。张老师讲到在不同工程上出现类似相同的质量问题，它不分地区、环境、参建人员，许多工程质量问题，往往是由施工和管理所造成：不熟悉图纸，盲目施工、不按图施工、不按有关施工验收规范施工、不按有关操作规程施工、缺乏基本结构知识，施工蛮干、施工管理紊乱，施工方案考虑不周，施工顺序错误以及自然条件影响等。工程质量的通病大概具有可变性、多发性、严重性、复杂性等特点，关于如何提高工程质量，有以下几点1、在管理通病方面，深刻体会到只有责任明确，责任到位，教育培训到位，各单位主动加强内部质量管理，才能真正解决管理方面的通病。2、明确控制要点，根据各分项工程的技术特点、施工工艺、质量标准和要求，找出影响工程质量的关键环节和主要因素，详细制定各项工程的施工、检验、检查、试验、测量和成果资料汇总等各种报表，以及各分项工程的中间交验程序。通过细致的监督、检查、验收、全面跟踪每道工序的每一个质量环节。3、调动承包人质量保证体系的主观能动性，依靠承包人的精心组织、规范化施工，主动地抓好控制工程质量的各个重要环节，按设计标准、规范要求办事，及时发现工程施工中存在的质量隐患，纠正不良的操作方法，敢于处理已发生的质量事故，确保工程质量监理任务的完成。4、严格执行质量标准，从源头把好质量关。在监理工作实施过程中，驻地办监理严格执行质量标准。学习这门课程，给我最强烈的心得体会是，让我对工程质量以及如何防治的问题有了一个基本的认识、了解，为今后深入学习和实践打下了一个基础，同时这门课程也带给了我一种对工程质量全新认识。在今后的工作中，我希望做事能够按照合同规则，做到具体施工能够按照规范执行，严格把控质量问题。对于一个工作的人来说，首要的是要认真遵守职业规范，养成良好的职业道德，提高职业素养，再提高职业水平。我想随着这些的提升，这会对工程质量会有一个更高层次的提高和把握。接着张维老师讲授的是基坑支护结构类型及其适用条件的课程。张老师讲到基坑支护是为满足地下结构的施工要求及保护基坑周边环境的安全，对基坑侧壁采取的支挡、加固与保护措施。为了在基坑支护工程中做到技术先进，经济合理，确保基坑边坡、基坑周边建筑物、道路和地下设施的安全，应综合场地工程地质与水文地质条件、地下室的要求、基坑开挖深度、降排水条件、周边环境和周边荷载、施工季节、支护结构使用期限等因素，因地制宜地选择合理的支护结构形式。接着讲到基坑支护的结构形式和选择问题，按照支护结构受力特点划分可归并为桩墙结构(排桩或地下连续墙)、土钉墙结构，重力式结构(水泥土墙)、拱墙结构几种基本类型。这些结构形式具有各自的受力特点和适用条件，应根据具体工程情况合理选用。国家行业标准建筑基坑支护技术规程(JGJ12099)在第3.3节中对各种支护结构的选型做了明确的规定，提出了各种支护形式的适用条件。排桩或地下连续墙：1、适于基坑侧壁安全等级一、二、三级；2、悬臂式结构在软土场地中不宜大于5m；3、当地下水位高于基坑底面时，宜采用降水、排桩加截水帷幕或地下连续墙。水泥土墙：1、基坑侧壁安全等级宜为二、三级2、水泥土桩施工范围内地基土承载力不宜大于150kPa；3、坑深度不宜大于6m等等。支护结构选型时，还应考虑结构的空间效应和受力条件的改善，采用有利支护结构材料受力性状的形式。在软土场地可采用深层搅拌、高压喷射注浆等方法，局部或整体对基坑底土体进行加固，或在不影响基坑周边环境的情况下，采用降水措施提高土的抗剪强度和减小水土压力。通过张老师这个课程的讲解使自己对土建结构方面的知识更加了解，我是做给排水专业的，但是却不能仅仅只是了解自己本专业的内容，需要多方位的进步。最后张维老师讲授的是根据前几次课总结来的案例分析，通过真实的案例才给我们大家还对口的讲解建筑工程的质量通病以及防治问题，还有基坑支护的具体选择。案例分析让有些空洞的理论知识更加的清晰化、具体化，能够清晰的体现出所讲的内容是如何应用到实际工程当中的，是如何在实际的工程中体现出来的，更形象化，也使我们能够学的更扎实。这些仅仅是我通过这次学习的点滴体会，我一定要从自身做起，立足本职岗位上尽到自己的职责，牢固把握国家的大政方针，并在今后的工作中努力实践和创新。同时，见到了那么多的学员，也让自己看到了别人、别的专业的一些优势和状态，我也在心里暗暗的告诉自己要努力，抓紧时间去学习和奋斗，不能输给别人，更不能输给自己。今后我会在专业技术上，刻苦钻研，不断进取，不耻下问，吸取工程实践中的经验，获得了书本中所不能学到的知识，并在实践中不