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现代教育技术应用实验报告姓名：学号：班级： 实验一 多媒体教学素材制作处理图像处理技术一、实验目的1.掌握PS的基本使用方法2.能够对日常的照片、图片进行编辑处理，满足生活、工作的需要二、实验设备 多媒体个人电脑、数码相机等相关导入设备，Photoshop及相关软件三、实验内容自选一张自己的照片，使用PS对照片进行去斑、模糊、更换背景、调整大小等美化处理，最后制成一版蓝底的一寸照片。四、实验步骤1. 文件打开素材所在盘选中打开2.去痣或黑点：使用修复/补、污点修复画笔工具对照片进行美化处理3.使用模糊高斯模糊对照片进一步处理4.使用磁性套索工具对照片更换背景（选择磁性套索工具把背景部分圈住（要闭合）右键建立选区羽化半径（23）Delete5.使用裁切工具（宽2.5cm,高3.5cm分辨率300像素）对照片大小处理（选择部分不能露肩，上面空出来一点，一般下面到衣服第一个扣子）6.点图像画布大小（调宽：0.4cm，高0.4cm,相对打）7.文件新建（11.6*7.8cm，分辨率300）编辑填充编辑填充8.格式转换：文件存储为五、实验小结（体会）*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些难解决的问题？你是如何解决的？实验二 多媒体教学素材制作处理视频处理技术一、实验目的1.掌握绘声绘影进行视频编辑处理的基本方法2.能够对日常的视频、音频进行编辑处理，满足生活、工作的需要二、实验设备 多媒体个人电脑、绘声绘影10等相关软件三、实验内容自选个主题，围绕主题搜集相关的音视频、图片、文字、素材，使用绘声绘影10对视频分割及合并、添加素材和属性调整、使用滤镜、边框、转场等特效、给视频配音、添加字幕最后制成一个MTV四、实验步骤1.导入素材（视频、图片、音频）2.素材管理3.往时间轴上添加素材视频素材属性调整（管理覆叠轨）音频素材属性调整图形素材属性调整4.添加特效和转场5.添加边框和装饰6.添加字幕并设置文字的动画属性7.录制语音8.导出节目五、实验小结（体会）*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些难解决的问题？你是如何解决的？实验三 知识结构图的设计与绘制一、实验目的1.学会利用MindManger9.0软件绘制知识结构图2.能够使用MindManger9.0软件服务于自己的学习、生活并支持自己的思考二、实验设备 多媒体个人电脑、MindManger9.0等相关软件三、实验内容运用MindManger9.0绘制知识结构图四、实验步骤1.建立主体框架 核心主题 重要主题 子主题2.编辑便签，扩展内容3.利用超链接调用外部资源4.利用图库突出重点5.添加附件6.知识间的关联7.输出五、实验小结（体会）*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些难解决的问题？你是如何解决的？实验四 Flash 动画设计与制作一、实验目的1.掌握Flash CS3进行动画制作处理的基本方法2.能够使用Flash CS3软件，制作动画服务于自己的学习、生活二、实验设备 多媒体个人电脑、Flash CS3等相关软件三、实验内容运用Flash CS3制作一交互功能的判断题四、实验步骤1.新建550*400项目 导入素材到库：C1-C7(卡通图像B); D1-D7(卡通图像A) 导入背景到舞台2. 新建影片剪辑 对MC：图层顺序如下： （图层2） AS图层：在第6帧插入空白关键帧，F9添加脚本stop （图层1）卡通图像A:插入空白关键帧D1-D7 按照同样的方法新建影片剪辑错MC 按照同样的方法新建图形原件，制作对勾、错叉图形原件 3. 新建判断影片剪辑 判断影片剪辑图层顺序如下： （图层5）帧标签:选中第1帧添加Stop语句 第2帧空白关键帧，帧标签“dui” 第3帧空白关键帧，帧标签“cuo” （图层4）错叉:第3帧插入空白关键帧，放错叉元件 （图层3）对勾：第2帧插入空白关键帧，放对勾元件 （图层2）错MC:第3帧插入空白关键帧放错MC影片剪辑 （图层1）对MC:第2帧插入空白关键帧放对MC影片剪辑4. 布置场景 场景图层顺序如下： （图层4）单选按钮:窗口-组件-RadioButton-修改两个按钮属性为 Label:A Group name:tm Label:B Group name:tm （图层3）判断对错：放置判断影片剪辑元件，实例名称“panduan” （图层2）题目:使用文本输入题目 （图层1）背景: 对按钮A添加动作，F9 输入如下代码： On(click) With(_root.panduan) gotoAndStop(“cuo”) 对按钮B添加动作，F9 输入如下代码： On(click) With(_root.panduan) gotoAndStop(“cuo”) 5.调试6.保存，输出五、实验小结（体会）*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些难解决的问题？你是如何解决？实验一 多媒体教学素材制作处理图像处理技术一、实验目的1.学会利用PowerPoint 软件进行课件设计的方法2.能够使用PowerPoint 软件制作精美的多媒体课件二、实验设备 多媒体个人电脑XP系统、Power Point 2003中文版软件等相关软件三、实验内容运用Power Point 2003中文版制作精美版的多媒体课件制作四、实验步骤1.准备素材：根据教学设计，准备好在课件制作中要用到的文字、图片、声音、动画和素材， 将所有的素材放在文件夹。2.编辑已有模板 视图母版幻灯片母版3.制作演示文档模板 （1）视图母版幻灯片母版 （2）格式背景填充效果图片选择图片应用 （3）插入新幻灯片母版再重复步骤（2） （4）选择第一张幻灯片插入新标题 （5）文件另存为演示文稿模板 （6）文件打开演示文稿 （7）格式幻灯片设计设计模板浏览查找应用于选定幻灯片4.插入声音，对声音播放的方式进行设置 在播放动画或者想要强调时，添加播放伴音，选择需要伴音的对象，右击自定义动画效果选项，进行声音效果的选择；背景音乐的设置：在第一页幻灯片，插入影片和声音“文件中的声音”在弹出的对话框中选择“自动”出现播放声音的图标右键图标自定义动画点击效果选项分别在效果、计时、声音设置进行调节；5.插入Flash动画 （1）将动画复制到课件的这个文件夹中，视图工具栏控件工具箱其它控件Shockwave Flash Object控件右击属性输入动画的路径和全名； （2）动作设置：选择相应的对象，右击动作设置中选择适合的方式。6.视频：插入视频和声音文件中的文件 7.插入内嵌文档 （1）插入对象由文件创建更改图标，选中连接复选框 （2）右键单击图标动作设置动作对象打开8.自动浏览的“图片欣赏”页切换方式： 新建演示文档插入若干幻灯片制作