《写自己喜欢的一种小动物》教案.doc_第1页
《写自己喜欢的一种小动物》教案.doc_第2页
《写自己喜欢的一种小动物》教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

写自己喜欢的一种小动物教案 学习目标：1、在口语交际的基础上，学生在老师引导下，能抓住动物特点进行习作。2、学生积累词句，学习运用对比、比喻、拟人、夸张等修辞手法和先概括后具体的表达方法，抓住动物的一个特点进行描写，表达出自己的喜爱之情。3、学生在老师引导下，增强习作的兴趣，养成良好的习作习惯。学习重点：学生抓住动物特点进行写作。学习难点：学生运用本单元学习的表达方法进行习作。学习方法：合作交流 自主写作 品悟感受学习准备：1、学生课前观察小动物。2、教师查找有关动物的资料。教学过程一、 作前准备。习作前一周，布置学生有目的的观察自己喜欢的小动物。要求从不同的角度观察，如：外形、脾气、怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等角度。二、 习作指导。（一） 交流各人一周内的观察所得。1、 在这一周内，你观察的是什么动物？这动物有什么特点？2、 讨论。（学生交流时进行引导，帮助他们理清写作思路，知道写好一种小动物要注意哪几点？采用什么方法来表达动物的特点，推选代表在班上汇报时，共同评价对动物特点的把握。对学生的讨论不简单的肯定或否定，要让他们明白真正明白如此选择的原因。）（二） 具体指导。1、抓住动物的特点，运用先总后分述的方法写作。写自己喜欢的小动物，要了解小动物的特点并写出来，要表达自己的真实情感。本组的课文白鹅、白公鹅、猫都运用了先总述后分述的表达方式，不仅突出了动物的特点，而且条理清楚。（1） 留心观察自己喜欢的小动物，抓住它各方面的特点，如外形特点、生活习性方面的特点及性格特点。（2） 先从总体上介绍小动物某方面的特点，再具体描述。运用拟人、比喻等修饰手法，动物形象便更加鲜活。2.用具体事例表现动物特点的表达方法。根据观察所得，会状写形，形成文字。要写好这类文章，要注意以下几点：（1） 从自己熟悉的小动物中，选取自己最喜欢的一种，进一步观察，了解它各方面的特点：小动物的样子，爱吃什么，常做些什么动作，怎样睡觉等。比如：老舍的猫一文中，在介绍猫的性格特点时，只将猫事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下来深刻的印象。（2） 通过一些具体事例来表现动物特点及灵性等。3.描写准确、具体、生动。在刻画动物时用词要力求准确，描写要具体，表达要生动形象。特别是动词的运用，不可轻视。可以大量运用一些修辞手法，如：拟人、比较、夸张等等，另外，还要大胆地进行联想。4.要在写动物时融入自己的感情。表达对动物的喜爱之情，使读者受到感染。三、指导介绍动物活动。1、你想重点表达动物的什么活动？（如吃食、睡觉、玩耍、洗澡等）2、在你的小组里介绍你要写的动物的活动情况。3、根据各自观察的动物，思考：你分几部分来写，每部分写的是什么？你在本次作文中大概会用到的十个好词。（外形中2个以上，生活习性中7个以上，总结中1个以上，十个好词中至少有3个是四字成语）运用幽默、诙谐 、含蕴、平和的语言，从艺术角度上给人以不
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论