2020年实验小学二年级语文下学期第六单元试题D卷 附答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年实验小学二年级语文下学期第六单元试题D卷 附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、看拼音在田字格中写字，要写得端正漂亮。 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、选词填空。茂盛 茂密 发明 发现 安静 宁静 鼓励 鼓舞1上课了，教室里很（ ）。2夜深了，田野里显得异常（ ）。3老师和同学们热情地帮助我，使我受到很大的（ ）。2、我会填字，让词语完整。绿（ ）成（ ） 七嘴（ ）（ ） 坐井（ ）（ ）金光（ ）（ ） （ ）（ ）协力 六神（ ）（ ）3、在下面的词语中找出意思相反的词，写在括号里。凉（ ） 胖（ ） 失败（ ）冷（ ） 丑（ ） 喜欢（ ）4、我会填一填。（1）查“除”字，用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法查应先查（ ）部，再查（ ）画。我会给“除”扩词（ ）、（ ）。（2）一（ 方）鱼塘 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）帆船 一（ ）大秤 一（ ）眼睛 一（ ）鲜花 （3）（练）舞蹈 （ ）象棋 （ ）京戏 （ ）果子 （4）又细又长 _ _ _ （5）许许多多 _ _ _ （6）烟云（烟消云散） 穷尽（ ） 山川（ ） 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、形近字组词。 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。 chn ji shn i li tn 哎 累 烫 辰 街 衫 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、按要求写句子。(1)大家把朱德的扁担藏起来了。 改为“被”字句： _(2)禹三次路过自己家门口。禹没有走进家门看一看。 用上“虽然但是”连成一句话。 _ 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、排列下面错乱的句子，把序号写在括号里。（ ）小新一边看，一边高兴地说：“这些荷花真美呀！”（ ）夏天到了，池塘里的荷花开了。（ ）妈妈带小新到池塘里去看荷花。（ ）回到家后，小新把美丽的荷花画下来。（ ）他们看见荷花有粉红的，有雪白的，非常美丽。 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、综合展示厅。同学们一定听过狐狸和乌鸦的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢？试着写一写。_2、综合展示厅。 遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想写下来。 如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？ _ _ _ _ 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读理解。 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中 的仙境。1从选文中找出“清晰”的反义词：（ ）2用横线画出选文中的比喻句，再自己写一个。 _3我喜欢_(晴天 下雨)时的日月潭，因为_。2、阅读检阅台。 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ 小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。” 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。” 从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。1在文中找出一对反义词。 ()-()2小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他_，后来他_，成了一只快乐的小公鸡。3老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？ _ _4你认为怎样做才能快乐呢？ _3、阅读短文，回答问题。 谁的本领大 森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比，请来大象当裁判员。大象说：“你们看，河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子，就算谁的本领大。” 比赛开始了，大象喊了声：“预备-跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳，就过去了，一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：“哈哈！这下我准能先摘到果子啦！”可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。 猴子呢，它跑到了小河边，河上没有桥，河里又没有船，过不了河，心里真着急。它想：“我会爬树，可是过不了河，梅花鹿过了河，可是又不会爬树，我们互相帮助，不就能摘到果子了吗？”于是它就喊了起来：“梅花鹿，有办法啦！你快回来驮我过河，我们一起去摘果子！” 听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过了小河，跑到果树下。猴子“嗖”地一下 爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。 大象笑眯眯地说：“现在，你们明白了吧，梅花鹿能过河，可不会爬树，猴子能爬树，可是过不了河。你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领也就更大了。”1.短文共有（ ）个自然段，标出小节号。 2.给加点字选择正确的读音，打。 它们俩（li ling） 撒腿（s s） 着急（zho zho） 赶紧（ jn jng） 本领（ln lng） 笑眯眯（ mm）3.照样子写词语。 跳了又跳 （ ）（ ） 笑眯眯 （ ）（ ）4.在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。 （1）形容骄傲自满，沾沾自喜的样子。（ ）（2）形容跑得特别快的样子。（ ）（3）本事。（ ）5.梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子，用“_”划出有关的句子。 6.梅花鹿和小猴的本领分别是什么？用“_”划出有关的内容。7.读了这篇短文，你明白了什么道理？ _ 九、习作（本题共计25分）1、看图写话。 仔细观察右图思考：图上都有谁？这是在哪里？发生了什么事？结果怎样？请展开想象，写一段话。 第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：解冻 干枯 世界 终于 泥泞 杜鹃 雄伟 环绕二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、答案：1（安静） 2（宁静） 3（鼓舞）2、答案：绿（ 树 ）成（ 阴 ） 七嘴（ 八 ）（舌 ） 坐井（ 观 ）（ 天 ）金光（ 闪 ）（ 闪 ）（ 齐）（ 心 ）协力 六神（ 无）（ 主 ）3、答案：（热）（瘦）（胜利）（暖）（美）（讨厌）4、答案：（1）查“除”字，用音序查字法应先查大写字母（C），再查音节（ ch ）；用部首查字法查应先查（ ）部，再查（ 7 ）画。我会给“除”扩词（ 除法 ）、（ 除非 ）。（2）一（ 方）鱼塘 一（ 座）石桥 一（竿）翠竹 一（条）帆船 一（ 杆）大秤 一（双）眼睛 一（ 束）鲜花 （3）（练）舞蹈 （ 下）象棋 （ 唱）京戏 （吃 ）果子 （4）又细又长 又红又大 又高又胖 又小又少 （5）许许多多 仔仔细细 红红火火 开开心心 （6）烟云（烟消云散） 穷尽（山穷水尽） 山川（ 名山大川 ）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案:(1)朱德的扁担被大家藏起来了。 (2)禹虽然三次路过自己家门口，但是没有走进家门看一看。六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：4、1、2、5、3七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、示例：我会把那块辛辛苦苦找来的肉放在巢里，然后对狐狸说：“狐 狸弟弟，谢谢你的夸奖，我们一起来唱首歌吧！”2、答案：果果，我想和你商量一件事，你借我的书太好看了，但是我没看完， 你能再借我看几天吗？（答案不唯一）八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、答案：1.朦胧2要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境 示例：平静的湖面像一面镜子。3示例：晴天日月潭的美景看得很清楚2、答案：略3、答案：1.解析：数数就知道。答案：五2.解析：读准字音，找答案。答案：li s zho jn lng m3.解析：根据你的词语积累，想一想，写一写。答案：踩了又踩 打了又打 乐呵呵 响当当4.解析：根据你的词语积累，到文