江苏省溧阳中学高中生物 3.2 细胞器系统内的分工合作课件 新人教版必修1.ppt_第1页
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文档简介

世界那么大 我想去看看 细胞那么小 我也想看看 光学显微镜下的细胞器 2 请将你观察到的结构画入你构建的植物细胞模式图中 1 小组合作观察 每人从洋葱和黑藻中任选一个材料 做成临时装片 相互观察细胞中还有哪些结构 光学显微镜下的细胞器 光学显微镜下的细胞器 染色 健那绿是专一性线粒体的活细胞染料 可使线粒体呈现蓝绿色 而细胞质接近无色 以在高倍显微镜下观察线粒体分布和形态 光学显微镜下的细胞器 光学显微镜没看到的是不是就是不存在 光学显微镜下看到的细胞器不清楚怎么办 染色 增加放大倍数 科学技术的发展 显微结构 0 2 m 扫描电子显微镜 0 2nm 亚显微结构 电子显微镜下的细胞器 根据学习单上的各种细胞器的电镜图片 描绘出各种细胞器的结构示意图 放入你所构建的植物细胞模式图中 动植物细胞亚显微结构模式图 分离细胞器 要研究各种细胞器的具体结构和功能 需要将这些细胞器分离出来 用什么方法呢 分离细胞器 差速离心法 将匀浆放入离心管 将各种细胞器分离开 利用不同的离心速度所产生的不同离心力 用高速离心机在不同的转速下进行离心 破坏细胞膜 形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆 分离细胞器 分离细胞器 密度梯度离心 2009年 英国剑桥大学科学家文卡特拉曼 拉马克里希南 左 美国科学家托马斯 施泰茨 中 和以色列科学家阿达 约纳特因 对核糖体结构的研究 而共同获得2009年诺贝尔化学奖 挤奶车间 灭菌车间 灌装车间 包装车间 类比推理 牛奶 多个车间 牛奶厂 蛋白质 多种细胞器 奶牛细胞 分泌蛋白 同位素标记法 利用放射性同位素不断地放出特征射线的核物理性质 就可以用核探测器随时追踪它在体内或体外的位置 数量及其转变等 科学家通过追踪放射性元素标记的化合物 可以弄清化学反应的详细过程 细胞器的功能探究 用3h标记一定量的氨基酸来培养乳腺细胞 测得核糖体 内质网 高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示 在此过程中 内质网膜 细胞膜 高尔基体膜面积的变化曲线如图乙所示 一段时间后在细胞培养液中提取出含3h标记的蛋白质 1 请推测分泌蛋白的合成与分泌过程依次经历哪些细胞器 2 尝试描述分泌蛋白的合成和分泌过程 细胞器功能探究 高尔基体在厚度和化学组成上都介于内质网和细胞膜之间 高尔基体膜在形成面 图示a面 近似于内质网膜 在成熟面 图示b面 则近似于细胞膜 介于两者之间的部分则呈逐渐过渡的形态 细胞器功能探究 将3h标记的氨基酸注入豚鼠的胰腺腺泡细胞 每隔1min观察被标记的氨基酸出现的位置 附着有核
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