UML实验七.doc

UML实验报告（一元二次方程的动态演示软件开发）1 需求分析21.1实验设计性质和目的21.2 设计背景21.3、程序的实现功能22 概要设计22.1 本系统使用到的库函数有：22.2 系统定义的函数有：32.3 流程图33.模型图43.1 系统用例图43.2 类图43.3 时序图53.4 状态图54 程序运行结果65程序代码71 需求分析1.1实验设计性质和目的 学会用类的方法解决实际问题。掌握一般类的定义、测 试、 封装、 数据隐藏、 继承及多态等概念， 掌握面向对象程序设计的基本概念和基本方法， 掌握 C+ 语言的基本语法和基本内容，并能运用 C+语言进行基本的面向对象程序设计，并且通过综合课程 设计，提高学生的实践动手技能，培养学生独立分析分析问题和解决问题的能力。1.2 设计背景现实学习生活中，常会遇到一些自变量较大数据繁杂的方程运算，徒手运算起来很困难，这时候我们就必须用到计算机，所以便着手开发了这个解一元二次方程程序，以便用于自己的学习工作。现在已经有一些功能较为强大、涵盖面较广的计算软件，而且各种平台的小工具仍不断出现。这些大大方便了我们的生活 给我们更多的选择和实现方式。 这个程序可以直接输入一元二次方程自变量的系数，不需要任何转换，就可以直接输出方程的解并且操作简单、界面清晰、灵活、实用、方便，一元二次方程的设计使我们所学到的c+知识在现实中得到检验。1.3、程序的实现功能 用户运行程序后进入系统界面，在主界面用户可以输入一元二次方程自变量的系数，直接输出方程的解。本系统同时只能对一个方程进行求解操作，不能同时求解多个方程。2 概要设计2.1 本系统使用到的库函数有：#include#include #include2.2 系统定义的函数有：void Input();void Display();void Find();系统定义了类 class FindRoot；2.3 流程图主函数 void main()类class FindRoot公有成员 public:私有成员 private：函数void Input();函数void Display();函数void Find();void FindRoot:Input()Void FindRoot:Find()void FindRoot:Display()系统设计流程图3.模型图3.1 系统用例图3.2 类图3.3 时序图3.4 状态图4 程序运行结果 开始界面 系数的输入和根的求值 各种情况的根的求值 程序退出5程序代码#include /包含iostream的头文件#include #include/字符串处理函数using namespace std;class FindRoot/定义类FindRootprivate:float a,b,c;double r,q,x1,x2;/定义数据成员类型int jud;public:void Input();/输入函数void Display();/显示函数void Find();/求根函数;/以上是类的声明部分，以下是类的实现部分void FindRoot:Input()cout这是一个求解ax2+bx+c=0的根的程序：endl;/总述程序for(; ;)couta;if(a=0)cout错误:a不能为0!:endl;else break;/输入a，并对a的可能情况进行判断coutb;/输入bcoutc;/输入cvoid FindRoot:Find()/定义求根的函数float delta=b*b-4*a*c;/定义求根公式的数据类型if(delta0) jud=0;r=-b/(2*a);q=sqrt(-delta)/(2*a);/有两个共轭复数根的情况else if(delta=0)x1=-b/(2*a);jud=1;/有两个相同的根的情况elsex1=(-b+sqrt(delta)/(2*a);x2=(-b-sqrt(delta)/(2*a);jud=2;/有两个不同的根的情况void FindRoot:Display()/定义显示函数switch(jud)case 0: coutx1=r+qiendl;coutx2=r-qiendl;break;/显示有共轭复数根时的解case 1:coutx1=x2=x1endl;break;/显示有一实根时的解case 2:coutx1=x1nx2=x2endl;break;/显示有两不同根情况的解void main()/主函数while(1)FindRoot f;/定义类型f.Input();f.Find();f.Display();/以上各函数按顺