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文档简介

中班语言活动：蓝汽车埤城中心幼儿园 胡婷活动目标：1欣赏故事，知道世界有了缤纷的色彩才变得美丽。2借助图片，大胆想象，自主讲述世界变成蓝色后的情境。3体验和感受身边世界的五彩缤纷。活动准备：PPT；教师事先录好的蓝汽车说的话；蓝汽车一辆；收集生活中的物品实物若干；收集各种色彩鲜艳的图片；活动过程：1谈话导入。（1）出示彩色背景图提问：这是什么地方？谁能用好听的词和句子来说说有哪些美丽的景色？（2）出示实物小汽车。师：瞧，老师带来了什么？幼：小汽车。师：你能用几句话说一说你看到的小汽车吗？小汽车：小朋友们观察得可真仔细，我叫蓝汽车，很高兴见到你们。你们刚才说的我都听见了，我也觉得这片森林很美，可是师&幼：怎么啦？小汽车：我觉得挺难为情的，在你们面前我可说不出来，我到故事里说给你们听吧？【师&幼做推的动作。】小汽车：有一天我来到这片森林里，我找不到什么蓝颜色的东西，我认为蓝颜色是世界上最美丽的颜色了，我想把周围都变成蓝颜色的。你知道吗？我有一项特别厉害的本领，看到我的车灯了吗？我的车灯可以变成两根管子，里面可以喷出蓝颜色来。2讲述故事1-3节。提问： 蓝汽车把什么喷成了蓝颜色？它是怎么喷的，你来说一说，做一做。蓝汽车还把什么喷成了蓝颜色？小猴子和红房子、花儿、各种动物它们愿意变成蓝颜色吗?为什么？他们的心情怎么样？想一想，蓝色的世界给小猴子带来了什么麻烦？3.出示纸盒箱。师：生活中的每一种东西本来都有它自己的颜色，如果它们都变成了蓝颜色，又会发生什么事情呢？请小朋友们来做一个游戏，在纸盒里抽一样东西，抽到什么就说说这样东西变成蓝色好不好，为什么？师：原来这蓝色的世界还会发生这么多的事情呢，这不，蓝汽车自己也遇到麻烦了。（3）继续讲故事4-5节。蓝汽车遇到了什么麻烦？为什么会遇到这个麻烦的？是谁救了他？海龟爷爷对蓝汽车说什么? “五彩缤纷”是什么意思?你认为世界只有一种颜色好看吗?为什么?你猜猜蓝汽车会怎么做？4讲述故事6节。总结语：蓝汽车的故事讲完了，小朋友听完这个故事有什么收获呢
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