福建省龙岩市武平县十方中学中考语文 考点技法点拨 记叙文与文学作品阅读 第1课时课件.ppt

2015年中考语文考点技法点拨之 记叙文与文学作品阅读 近五年龙岩市中考回眸 近五年龙岩市中考回眸 近五年龙岩市中考回眸 考试要点 一 文体知识要点 1 记叙文2 小说3 散文二 考试要点 1 词句理解2 文意把握3 概括要点4 探究内容5 语言赏析6 作品感受7 整体阅读 目标导引 学情分析 一 教学目标 1 在通读课文的基础上 理清思路 理解 分析主要内容 体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用 2 对课文的内容和表达有自己的心得 能提出自己的看法 并能运用合作的方式 共同探讨 分析 解决疑难问题 3 在阅读中了解叙述 描写 说明 议论 抒情等表达方式 4 能够区分写实作品和虚构作品 了解诗歌 散文 小说 戏剧等文学样式 5 欣赏文学作品 能有自己的情感体验 初步领悟作品的内涵 从中获得对自然 社会 人生的有益启示 对作品中感人的情境和形象 能说出自己的体验 品味作品中富于表现力的语言 二 教学重点 难点 1 词句理解与文意把握2 要点概括与探究内容3 语言赏析与感悟评价 目标导引 考情分析 四 学法指导 1 命题特点 1 材料与篇幅 中考记叙文与文学作品阅读材料选自课外 材料难易适中 越来越生活化 适合学生阅读 篇幅一般700 1500字左右 选材内容广泛 涉及政治 经济 文化 教育 道德 社会 人生等 体现了人文性和时代性的特点 选材范围一般侧重以下几点 目标导引 考情分析 反映学校生活 如反映师生之情 同学友爱或展示课堂生活中师生关系 反映家庭生活 如反映父子之爱 母子之情 祖孙关系 长辈与晚辈关爱 家庭教育 反映社会生活 如邻里关系 社会上的好人好事 其他 如社会热点焦点的理解感悟 人和自然的和谐相处 人与动物的相处 抒发对自然的热爱或感悟 目标导引 考情分析 2 文体与内容 选择的文体一般是记叙文 散文 小说等 选取的都是文质兼美的时文 注重人文内涵和教育功能 语言规范优美 可读性强 材料内容贴近学生生活实际 关注社会热点 富有浓郁地域文化的材料比例呈现出上升趋势 第一课时 文体知识梳理 六要素 线索 顺序 人称 表达方式 人物时间地点起因经过结果 明线暗线人线物线 顺序倒叙插叙补叙追叙 第一人称第二人称第三人称 记叙描写议论抒情说明 记叙文文体知识 特色 表现手法修辞手法语言风格 线索种类 把握线索 1 抓住标题2 抓关键词3 抓关键句 记叙文必记知识1 线索 5 以见闻和感受为线索 故乡 6 以感情变化为线索 线索种类 把握线索 1 抓住标题2 抓关键词3 抓关键句 记叙文重要知识1 线索 5 以见闻和感受为线索 故乡 6 以感情变化为线索 记叙文重要知识2 顺序 插叙作用必记 记叙文重要知识3 人称 记叙人称 第二人称 第一人称 第三人称 便于直抒胸臆 便于叙述故事和抒发情感 给人亲切感和真实感 便于作者与文中的人物或读者感情交流 显得特别亲切 感人 不受任何限制 以旁观者身份出现 写来比较自由开阔 记叙文重要知识4 表达方式 故事情节 环境 人物形象 主题 鉴赏 开端发展高潮结局 自然环境描写社会环境描写 分析创作背景动机分析情节分析人物分析环境 表现手法表达方式语言运用 小说文体知识 正面描写侧面描写细节描写 自然环境描写作用 社会环境描写作用 小说必记知识1 环境描写及其作用 5 突出深化主题 6 渲染气氛 交代时代背景 社会风俗 小说重要知识2 人物描写 遵循原则 依据文章的中心 主题以及文章突出的重点人物 切勿以文字的多少来判断 非主人公作用 1 侧面烘托突出主人公精神 使主人公 主角 性格特征鲜明突出 2 起线索作用 如 孔乙己 一文中 我 是文中线索人物 是孔乙己遭遇和命运的目击者和见证者 3 推动情节发展 小说重要知识3 区分主人公与非主人公 1 从表现手法角度 小说运用的表现手法有对比烘托 巧设悬念 伏笔照应 以小见大 讽刺夸张等 小说重要知识4 小说鉴赏 特点 类型 表现手法 语言 形散神不散 叙事散文抒情散文议论散文 分析创作背景动机分析情节分析人物分析环境 散文文体知识 借景抒情寓情于景情景交融托物言志衬托对比抑扬结合虚实结合 布置作业 预习提示