化学人教版九年级下册酸和碱的中和反应的练习

酸和碱的中和反应一、 考查中和反应概念例 1. 图28-2表示的是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图，请回答： （1）写出该反应的化学方程式_,（2）从图中可以看出该反应的微观本质是_。【变式1】下列物质能与氢氧化钠溶液发生中和反应的是（ ）A. 硝酸钠溶液 B.二氧化碳 C. 稀硫酸 D. 硫酸铜溶液【变式2】下列反应属于中和反应的是（ ）A. SO3 + 2NaOH = Na2SO4 + H2O B. CaO + 2HCl = CaCl2 + H2O C. 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O D. Cu(OH)2 CuO + H2O 二、考查中和反应的实际中的应用例2：下列物质的用途描述不正确的是（ ）A食盐可用作调味品 B熟石灰可用于改良碱性土壤 C干冰可用于人工降雨 D盐酸可用于金属除锈【变式3】中和反应在工农业生产和日常生活中有着广泛的用途，下列应用一定与中和反应原理无关的是（ ）A. 施用熟石灰改良酸性土壤 B. 服用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多C. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸【变式4】（2011.湖北咸宁）种植下面几种农作物对土壤pH的要求是：大豆6070，茶5055，玉米7081，马铃薯4855。如果某地区经常降酸雨，则该地区最不适合种植的农作物是 A.大豆 B.茶 C.玉米 D.马铃薯三、 考查中和反应实验【变式5】小静同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，才发现忘记了滴加指示剂，因而无法确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，为了证明这两种物质是否恰好完全反应，小静从烧杯中取出了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。请据此回答下列问题：（1）你变为她得出的结论是否正确？_，理由是_。（2）写出该中和反应的化学方程式_。（3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和（可以另外选择试剂或药品）并填写下表。试验方法可能观察到的现象结论 【变式6】化学课上，在氢氧化钠溶液与稀硫酸能否发生反应的实验中，小宇同学发现向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液，溶液变红色，当向该溶液中连续滴加稀硫酸，溶液红色又褪去。（1）根据实验现象，你认为氢氧化钠溶液与稀硫酸_（填“能”或“不能”）发生化学反应，理由是有_。（2）针对上述实验，你还想探究的问题是有_。【练习】1、在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价（1）方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH（20）测定某NaOH溶液的pH，pH_7（选填“大于”、“等于”或“小于”）将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，pH小于7结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且_过量（2）方案二：向盛有NaOH溶液的烧杯中先滴加酚酞试液，后滴加稀硫酸至过量，观察到_的现象结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为_（3）上述两个方案在设计思想上的相同点是_（4）为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是_（选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度_次3、在进行稀硫酸和氢氧化钠溶液中和反应实验时，若要使反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示（1）此反应操作是向_溶液中滴加另一种溶液，化学方程式为_，若要得到中性溶液，需借助_试液，当溶液恰好中和时现象是_（2）实验结束后发现容器壁温度升高，证实中和反应过程中放出热量若用固体氢氧化钠和稀硫酸反应验证中和反应过程中放出热量，你认为可行吗？_，理由是_4、氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象，为了确定其反应是否反生，某班同学设计了不同的实验方案进行探究：（1） 方案一：向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，不断滴入稀硫酸，并用玻璃棒搅拌如果实验现象是_就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应；其反应的化学方程式为_；（2）方案二：向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应 你认为方案二的结论正确吗？_（填“正确”或“不正确”），理由是：_；（3）下列实验方案中，不能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是_（填序号）A用p