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文档简介

天外来客-陨石吴川小学 张丽华一、教材内容分析这是一首描写陨石知识的诗歌，语言流畅，通俗易懂。教学中通过多种形式的读，使学生了解陨石的奇妙，激发探索大自然奥秘的兴趣。二、教学目标1、通过学习,使学生读懂课文内容,了解有关天外来客陨石的资料，培养学生搜集资料的能力，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。2、学会本课生字词，理解重点词语，积累词语，并能灵活运用。3、正确、流利、有感情地朗读课文。并在读中感受诗歌的音韵美。三、教学重点1、读懂课文内容,了解有关天外来客陨石的资料，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。2、正确、流利、有感情地朗读课文。在读中感受诗歌的音韵美。四、教学内容及过程(一)谈“石”激趣，导入新课。1、谈“石”导入同学们，这是一个“石”字，谁能变个字形小魔术，在它的上、下、左、右任意一边加一部分，使其成为一个新字?(学生自由说)一个小小的“石”字就这么有趣，大自然中的石头就更有趣了。以游戏方式导入新课，使学生在课开始就充满兴趣2、教师出示“宇宙来客”陨石图同学们请看，这是一块石头，仔细观察一下，你发现了什么?(学生谈自己的发现：这是一块巨大的石头，它上面写着醒目的四个大字“宇宙来客”)的确，这不是一块一般的石头，它来自浩瀚的宇宙，是天外来客(板书：天外来客)它的名字叫陨石(板书：陨石)(二)展示资料，了解陨石。1、关于陨石你了解了哪些知识?学生展示搜集的资料。2、教师展示资料：老师也搜集了一些资料(出示：流星雨)1976年 3月8日，在我国吉林省下了一场奇特的雨，从天空中降落下来的不是雨滴，而是大块的石头，景象十分壮观，这就是流星雨。在这次流星雨中降落下来的石头共有100多块，最大的重达1770千克。(出示各种形状的陨石)陨石的形状各异、大小不一，有的如米粒，有的似龟壳，千姿百态。(三)自读诗歌，整体感知。1、关于陨石我们课本上有一首诗歌，同学们想读吗?2、学生边读边标出不认识的生字，采用识字方法独立解决，教师引导学生辨别重点字词。3、学生反复读诗歌，要求：读后告诉大家有什么收获?4、学生汇报读书收获，教师对汇报情况进行点评。(四)再读，理解内容。1、同桌合作读书，要求一人读一小节，读后互相评一评。2、同桌合作读展示，集体评议。3、教师范读。4、学生评价教师朗读情况。5、学生自读：注意每句话后最后一个字的读音。6、指名读，集体评议。7、集体交流读懂的内容。 8、学生质疑：还有什么不明白的地方?集体讨论后解答。(五)拓展延伸，升华感情。1、想像：假如你是一块陨石，你从遥远的天际来到人间，你想向大家说什么?2、谈自己的愿望(出示陨石图)面对天外来客陨石，你想对它说什么?3、播放歌曲蓝猫淘气三千问主题曲。教师总结：是啊，只要我们爱说
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