蚂蚁搬豆详.doc

蚂蚁搬豆大班体育活动钢新第五幼儿园 授课教师：常 晶活动目标：掌握肘膝着地爬（匍匐爬）的要领，快速而灵活。活动准备：1、系有铃铛的“树枝”障碍物5个； 2、pvc管一根； 3、乒乓球若干，丰收袋一个； 4、食蚁兽头饰，蚂蚁妈妈、小蚂蚁的胸贴；5、音乐：和快乐在一起秋来了。活动过程：一、 导入： 教师与幼儿分别扮演蚂蚁妈妈和小蚂蚁，将幼儿引入“蚂蚁搬豆”的情境中，并播放和快乐在一起的音乐，进行热身活动。妈妈：“勤劳的小蚂蚁们，快乐的一天又开始了，我们先来活动活动身体。”（播放音乐和快乐在一起）妈妈：“做运动真舒服，小蚂蚁们，秋天来了，地里的庄稼都成熟了，家里也需要准备过冬的粮食了。今天的任务是搬豆子。”二、 基本部分： 1、食蚁兽出现，用树枝设置不高于40厘米的障碍，教师引导幼儿自主探索、学习匍匐爬的本领，克服困难。 （1）请幼儿自由探索、尝试爬过“树枝”的方法。 （2）教师小结、提炼出匍匐爬的动作要领：“身体贴地面，肘部 带膝盖，边蹬边转身，屁股低下来。” （3）幼儿再次练习，教师个别指导。食蚁兽出现，发出重重的脚步声。妈：“什么声音？食蚁兽来了，它可是我们的天敌，都不要动！”食：“好像有小蚂蚁的味道，我要拿树枝截住它们，一会儿我就过来，把它们都吃掉。”妈：“食蚁兽想用树枝拦住我们，那我们怎么才能过去呢？（爬过去）”（妈妈取来高度一样的障碍物。）“我们先在家练习一下，谁来试试？”（个别幼儿尝试）“为什么过不去？（身体太高了）那怎么就低下来了？谁再来试试低下身体过。引出儿歌前两句：身体贴地面，屁股底下来。”再请幼儿尝试过。妈：妈妈发现有的小蚂蚁爬得又快又灵活，咱们看看他是怎么爬的？引出要领：“他是用胳膊肘和膝盖配合着向前爬。”“这个动作就是匍匐爬。匍匐爬需要谁的配合？（胳膊肘和膝盖）”妈：看妈妈来做一次“身体贴地面，屁股低下来。肘部带膝盖，边蹬边转身。”“小蚂蚁们再来过一次，看谁的动作又快又灵活。”妈：“本领练好，我们排队出发！”个别指导幼儿的动作。妈：“搬回来的豆子都送回家，放进丰收袋里，可是太少了，没法度过漫长的冬天，我们再去搬一些。 2、幼儿利用匍匐爬的方法，通过障碍，请幼儿注意遵守游戏规则：树枝上系了铃铛，谁碰响铃铛，食蚁兽就会把他抓回洞里。 食：“我又睡着了，小蚂蚁怎么都过去了！不行，我要多挡几个树枝。只要铃铛一响，我就立刻过来抓住他！” 妈：“小蚂蚁们，树上都有铃铛，只要一响，食蚁兽就过来了。怕不怕？不怕。对，我们有过硬的本领就不怕。这次一定要小心，别碰到铃铛。” 食将碰到铃铛的抓走。 3、增加游戏难度，加长距离，并限定三分钟的时间，解救被抓走的小蚂蚁，要求幼儿灵活而快速地通过，激发幼儿互相帮助的团体意识，促进幼儿动作的灵敏度。 妈：“怎么有的小蚂蚁还没回来？（他们被食蚁兽抓走了）那怎么办？要救他们。” 食：“哈哈，逮住了 只小蚂蚁，等我洗个手，三分钟就回来，到时侯我要吃掉你们！” 妈：“宝贝们，我们有三分钟的时间救回他们，要去吗？考虑好了吗？好！速度要快,别碰铃铛！”“还有时间，再搬一些豆子回来，速度要快！” 三、结束部分： 总结活动中孩子的表现：在搬豆过程中不畏艰难、团结协作、学会了匍匐爬的本领，收获了豆子。 播放秋来了的音乐，与幼儿一起放松身体。 妈：“你们真棒！不仅救回了