77 做自尊自信的人 3.docVIP

第一单元 做自尊自信的人 1为什么说知耻是自尊的重要表现? P6 (1)做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。 (2)知耻的人首先做到正确全面地看待自己正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现。 2为什么说尊重他人是自我的需要? P9 (1)我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。 (2)尊重他人，就是尊重自己。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 3、尊重他人最基本的表现是什么？（P15）尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。3 怎样才能真正做到尊重他人? P15 要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。要善于欣赏、接纳他人；（3），不做有损他人人格的事情。 4. 怎样正确对待别人的议论与批评？（P14）（1）议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。（2）对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”。无关紧要的议论，忍让一下就过去了。 5、自卑、自负、自信的区别。（P22） 自卑与自负都是自信的误区。（1） 自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；（2） 自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。自负者依据的事情是虚假的，追求的目标根本不可能达到。（3） 只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。一个自信的人所追求的目标经过努力是可以实现的。6、为什么说自信者容易成功呢? P26因为自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好地到达胜利的终点。所以说，自信者容易成功。 7、怎样培养自信心？ (1) 看到自己的进步与长处。有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。 发现自己的长处，是自信的基础。（2）我们要在回忆过去成功的经历中体验信心，同时更要多做，力争把事情做成。而实力是撑起信心的最重要的支柱。8、 怎样做一个自信的中国人？（P30-31） (1) 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。 （2） 一个有强烈的民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，不做有损国格的事情。9、怎样培养自尊的品格？P12 维护自己的人格；自尊者豁达，要宽容大度，适度自尊；善于尊重他人。 第二单元 1、我们为什么要培养自立能力？（P36-38）（1）我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨、见世面。（2）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。（3）如果我们现在不储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。2自主的含义及其重要性是什么? P42 (1) 自主的含义 自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。 (2) 自主的重要性 自主，不仅是一种权利，更是一种能力。遇事没有主见独立也徒有虚名。很难设想，一个没有主见的人一个人云亦云的人，却能够承担自己的责任，能够在生活中自立。 3、有了自立的意识后。怎样培养自己的自立能力? P43 （1）认清依赖的危害，主动告别依赖；(2)培养自立能力最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。 (3)培养自立能力，也要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践才能逐步提高自立能力。4什么是自强? P47 一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长有巨大的作用。 5 (1) 自强精神的表现 在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；等等。 5 (2) 自强精神的作用 /意义？（1）自强是个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。 （2）自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，屡经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。 （3）自强是通向成功的阶梯。二、少年能自强 1 所有自强者共同的特点：对人生理想执着追求。 2 自强的关键：战胜自我。 自强的捷径：扬长避短。 6为什么说自强是通向成功的阶梯? P50 (1)一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。 (2)无数成功者的经历，都生动地说明了自强的品质对于人生的重要意义。所以说，自强是通向成功的阶梯。 7为什么说最大的敌人不是别人而是自己? P53 (1)自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。 (2)许多人碌碌无为，原因固然是多方面的。其中，意志软弱，不能克制自己，不愿意抓紧时间学习和工作，不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐，是重要的原因之一 (3)自强的人都会面临放任自我这只拦路虎。只有战胜它，才会自强，才会进步。所以我们说人最大的敌人是自己。 8 青少年怎样才能自强？（ 怎样培养自己自强的品质？ ） 树立正确的理想；战胜自身的弱点；发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。 第三单元1、对待挫折的三种人、三种态度及其三种结果分别是什么？（P63）（1）第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到挫折和困难，就放弃目标，结果必然是一事无成。（2）第二种是意志不坚定或者容易满足的人。这样的人做事不能坚持到底，所以享受不到成功的喜悦。（3）第三种是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。这样的人能够获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。因此，对待挫折的态度不同，结果也不同。我们应选择坚强的人生态度，积极、勇敢地面对挫折。2、挫折的双重作用（影响）是什么?P65 （如何理解挫折是一把双刃剑?）(1)使人们前进的步伐受到阻碍，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。， (2)有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。 3怎样理解“艰难困苦，玉汝于成”? P65 一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓“艰难困苦，玉汝于成”。 4战胜挫折的有效方法有哪些？ 树立正确的人生目标。 正确认识挫折，采取恰当的解决方法。 激发探索创新的热情。 会自我疏导（其方法：合理宣泄法移情法目标升华法）。5意志坚强的人有哪些表现?P73 自觉性 （2）果断性 自制力 坚韧性 (1)意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。 (2)能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。 （3）在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁；面对胜利和成功，不骄傲，不自满。 (4)能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。 6、为什么说坚强意志是实现人生目标的保障？（培养坚强的意志有什么作用？）（P75-77）坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。（1） 坚持正确的人生方向，需要坚强意志。（2）走出失败的阴影，需要坚强意志。（3）形成良好的学习习惯，需要坚强意志。（4）成就一番事业，需要坚强意志。7.怎样磨砺坚强意志？（P81-82）/ （培养坚强的意志的方法？）（1）必须树立明确的目标。 （2） 要从细微之处做起，从小事做起。（3）应善于管理自己。 （4）要主动在艰苦的环境中锻炼自己。8如何理解“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话?P82 (1)“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”说的是坚强的意志、高尚的品德，必定要经过艰难困苦和不幸的磨练。 (2)自觉地、适当地在艰苦的生活环境中锻炼自己，对于一个人的健康成长是十分有益的。 (3)适当干一些体力劳动，主动承担一些“苦差事”，在保证安全的前提下进行爬山和探险等活动，都有利于我们体验艰苦，增强意志力。 第四单元1、社会生活离不开规则。有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。“无规矩不成方圆”。 （P86）2、生活中调节我们行为的规则有哪些？（P87）道德、纪律、规章、法律等。2法律与道德、纪律有何不同?(1)法律比道德、纪律更为明确、具体。 (2)法律比道德、纪律具有更为广泛的普遍约束力。 (3)法律比道德、纪律具有更大的强制性和更大的强制力，即国家强制性和国家强制力。 3、法律有哪些主要特征？（为什么说法律是一种特殊的行为规范？）（P87）（1）法律由国家制定或认可；（2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。4、为什么说生活离不开法律？（法律在社会生活中有哪些作用？）（P89-90）（1）法律规范人们的行为；（2）法律具有保护作用。6、法律的保护作用表现在哪些方面？（P90）（1）法律是我们生活的“卫士”，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。（2）国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。7、作为中学生，我们应如何正确对待法律？（P90）学法、守法、用法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。4、什么是违法行为？（P93）凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。 根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。 5、什么是犯罪？（P94）犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。6、犯罪的基本特征有哪些？（P94-95）（1）犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。（2）犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。（3）犯罪是应受到刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。7、什么是刑罚？（P95）刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。6、青少年应如何预防违法犯罪行为？（青少年怎样加强自我防范，做合格公民？）（P99-100）（1）我们要应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。（自觉遵纪守法。）（2）加强修养，践行道德，做一个有道德的人。（要重视道德修养。）（3）要从小事做起，预防违法犯罪。（4）谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。7、预防未成年人犯罪法制定的目的是什么？这部法律有何作用？（P99）（1）目的：预防未成年人犯罪法是为保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。（2）作用：这部法律设专章规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界限。9、一般违法行为和犯罪的区别和联系是什么？给我们哪些启示？一般违法行为犯罪区别对社会的危害程度不同情节比较轻微，对社会危害性不大情节严重，对社会危害性很大触犯的法律不同违反了民事法律法规或行政管理法律法规违反了刑法应承担的法律责任不同承担民事责任或受到行政制裁应受刑罚处罚联系都是违法行为，都具有社会危害性，都应受到法律的制裁一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法行为可能演化成犯罪。启示要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。1、特殊保护的对象：未满18周岁的未成年人。（P103）8、为什么要对未成年人进行特殊保护？（P103）（1）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（2）未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。3、国家制定哪些专门的法律对未成年人进行特殊保护？（P103）（1）中华人民共和国未成年人保护法。（2）中华人民共和国预防未成年人犯罪法。4.维护我们合法权益的途径：1）非诉讼手段；2）诉讼手段。 9. 家庭、学校、社会、司法保护的基本内容：家庭保护：（1）父母或者其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务，（2）尊重未成年人受教育的权利。（3）家长应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人；不得虐待、遗弃未成年人等。学校保护：（1） 学校要全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展；（2）尊重未成年学生的人格尊严；（3）尊重未成年学生的受教育权；（4）保护未成年学生在学校活动中的人身安全和健康等。社会保护 社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。（1）保护未成年人身体的安全与健康，任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人（国家另有规定的除外）；（2）保护未成年人的思想和心灵健康。司法保护：（1）设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；（2）对违法犯罪的未成年人坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则等。第二节 善用法律保护自己1、提供法律服务和法律援助的机构有哪些？（P105）法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。10、我们维护合法权益的方式和途径有哪些？（1） 我们维护权益的最有力的武器就是法律。 （2）非诉讼途径，是我们维护合法权益常用的有效手段。（3）诉讼是维护我们合法权